? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ?? ?改變，從體驗開始
? ? 悠宜看完《歡樂頌》一口氣寫了三篇文章，并且被簡書評為優秀文章，雨蝶同學反問我看完《天龍八部》有什么感受，看了就應該有所感受，有所感受，就是沒有行動，所以一直就被擱置了。直到從得到上聽了姚洋在北大國發院的演講，有所觸動，開始行動......
“安于平庸并不能保證我們安穩的生活，反而是對刁蠻之人和邪惡勢力的縱容，他們的興旺就是對你安穩生活的威脅。因此，勇敢的站出來，向平庸告別，向邪惡說不，是保護我們的自由生活的前提。”
? ? 在《天龍八部》中，喬峰和游坦之都在尋仇和復仇，但最終喬峰消除了所有武林人士的誤解，還原自己的清白，重新受到所有武林人士的贊賞和尊敬；相反，游坦之的報仇不了了。最核心的一點，就是喬峰武功高強，面對邪惡，喬峰能勇敢地站出來用自己強大的實力抵御各種邪惡勢力，來保證自己的自由生活。游坦之呢，只是空有一身報仇的心，卻沒有一份報仇的力。因為他沒有強大的武功來作為復仇的后盾。
“現世安穩，愿歲月靜好”這是媽媽經常的期盼，沒想到城市化的進程讓我們這個小山村也在劫難逃。近半年，每次回家首先聽到的就是媽媽訴說著各種由暴力拆遷而引發的丑陋和苦難，聽完之后，各種戾氣在體內翻騰，然后軟塌塌的躺在床上，感慨著自己的無奈與無力。為什么“我不犯人，人要犯我”？
答案是因為我們太安于平庸，所以邪惡勢力就十分興旺，進而不斷侵蝕著我們的安穩生活。
保證安穩生活的前提，就是要擺脫平庸，抵御邪惡。
? ? ?以前老有一種錯覺，以為讓自己強大很難，強大，好像遙不可及，其實，就在我身邊，從身邊的小事起，就足以成就偉大。
? ? 比如，雨蝶同學就是從每天的一筆一畫的學習者到后來成為思維導圖的學習者，一步步成長為思維導圖的助教，到現在自己創建海尼曼英語學習群，帶動一波不愿行動的人開始行動；
? ? ?悠宜加入007后，定期不斷更新著自己的新作，到現在的文章不斷登上簡書的首頁，每次看完他的文章心里都癢癢的。他們的強大在于他們已經成為了鼓勵別人的人。
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? 跟著優秀的人，不想優秀都很難，剛開始以一種消極的態度加入她創建的學習群，以自己沒時間為由，要繼續著眼前的茍且，讓他獨自尋找詩和遠方，他要求我用上廁所的時間念完英語，沒想到，這種體驗成為了一種樂趣。通過這種體驗，在假期我啟封了原有的生活，每天早起一小時，打開得到，聽聽成長的動力，寫寫字，扼殺體內的戾氣。自從悠宜向我推薦了簡書之后，我了解了付費學習的重要性，作為一種嘗試與體驗，我訂閱了武志紅的心理學專欄，希望自己成為一個我說了算的人生。
沒有最晚的開始，用自己的行動來擺脫平庸，讓生命的意義成為你自己。
沒有最晚的開始，用自己的行動來擺脫平庸，捍衛我們自由的生活
