? ? ? ? 城關鎮東街小學? ? 譚瓊曉
? ? ? ? 幸福在哪里?她在理想的愿景中,她在田野的行動里,幸福就在你芬芳的果實里。
? ? ? ? 幸福在哪里?她在悲憫的情懷里,她在合作的精神里,幸福就在這全新的教育里。
1? 構筑理想課堂。
? ? ? ? ? 王敏老師向我們展示了一節二年級語文《我是一只小蟲子》,她注重朗讀指導,說一說,想一想,做一做,讀一讀,別致的板書,親切的語氣,引導學生對生活的熱愛,課堂流程一氣呵成,堪稱完美!
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? ? ? ? ? 姜樹華老師向我們展示了五年級語文《松鼠》,他幽默風趣的語言,深受學生的喜愛。學生在輕松快樂的氛圍中學會了如何描寫小動物,懂得了介紹時要做到說明白,不白說。
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? ? ? ? ? 王愛華老師向老師們做了《統編版小學語文教材教學解讀和活動設計》的報告,她指出一個好的小學語文老師一定是不急不躁,循循善誘,慢慢地引領不懂事的孩子步入祖國語言文字的殿堂,讓他們在語文學習中獲得快樂,健康成長。
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2 締造完美教室
? ? ? ? 王智慧老師以《領讀父母? 共育未來》為題,詳細的為老師們解讀了家庭教育的重要性,以及如何做好家校共育,為我們提供了很好的方法指導。
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? ? ? 高波老師的生命敘事《一株美麗的君子蘭》,他幽默睿智的活動設計,更是給了我們締造完美教室很多的啟示。
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? ? ? 朱金燕老師的生命敘事《笑著做教育》,她用心用情做教育,感動了再場的每一位老師,再一次演澤了教育的真諦就是愛。
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? ? ? 相信種子,相信歲月。讓我們共同努力,構筑理想的課堂,締造完美的教室,體會教育的詩意,享受職業的幸福。