? ? ? ? 城關鎮東街小學? ? 譚瓊曉

? ? ? ? 幸福在哪里?她在理想的愿景中，她在田野的行動里,幸福就在你芬芳的果實里。

? ? ? ? 幸福在哪里?她在悲憫的情懷里，她在合作的精神里,幸福就在這全新的教育里。

1? 構筑理想課堂。

? ? ? ? ? 王敏老師向我們展示了一節二年級語文《我是一只小蟲子》，她注重朗讀指導，說一說，想一想，做一做，讀一讀，別致的板書，親切的語氣，引導學生對生活的熱愛，課堂流程一氣呵成，堪稱完美！

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? ? ? ? ? 姜樹華老師向我們展示了五年級語文《松鼠》，他幽默風趣的語言，深受學生的喜愛。學生在輕松快樂的氛圍中學會了如何描寫小動物，懂得了介紹時要做到說明白，不白說。

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? ? ? ? ? 王愛華老師向老師們做了《統編版小學語文教材教學解讀和活動設計》的報告，她指出一個好的小學語文老師一定是不急不躁，循循善誘，慢慢地引領不懂事的孩子步入祖國語言文字的殿堂，讓他們在語文學習中獲得快樂，健康成長。

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2 締造完美教室

? ? ? ? 王智慧老師以《領讀父母? 共育未來》為題，詳細的為老師們解讀了家庭教育的重要性，以及如何做好家校共育，為我們提供了很好的方法指導。

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? ? ? 高波老師的生命敘事《一株美麗的君子蘭》，他幽默睿智的活動設計，更是給了我們締造完美教室很多的啟示。

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? ? ? 朱金燕老師的生命敘事《笑著做教育》，她用心用情做教育，感動了再場的每一位老師，再一次演澤了教育的真諦就是愛。

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? ? ? 相信種子，相信歲月。讓我們共同努力，構筑理想的課堂,締造完美的教室，體會教育的詩意,享受職業的幸福。