《躍遷》徹底打通對這個世界認(rèn)知規(guī)律的認(rèn)知
得到《通往財富自由之路》學(xué)到了一些認(rèn)知概念、基礎(chǔ)知識、對待成長的價值觀、做事的方法論，但是不夠體系
古典寫的《躍遷》徹底打通對這個世界認(rèn)知規(guī)律的認(rèn)知
高手的三個階段
電影《一代宗師》里把高手分三個階段：見自己、見世界、見眾生
見自己：理解自己的優(yōu)勢和缺陷，知道我想要什么，我愿意為此放棄什么，然后揚(yáng)長避短，走出自己的舒適區(qū)，擴(kuò)大自己的能力圈
見世界：進(jìn)入世界，碰壁，反思，學(xué)習(xí)、理解，職場、社會
見眾生：高手當(dāng)久了，勝勝負(fù)負(fù)見多了，輸贏看淡了，把自己學(xué)到的，理解到的分享出去，幫助有需要的人
《躍遷》主要講“見世界”
《躍遷》主要講“見世界”，教我們世界是什么樣的，我們應(yīng)該看到什么樣的趨勢，理解什么樣的規(guī)律，如何升級自己的心智模式，如何才能自我躍遷，不僅要有高手的認(rèn)知，還要有成為高手的技術(shù)
到底什么東西決定了努力和回報的關(guān)系？
2個大問題
一分耕耘一分收獲，十分耕耘就會有十分收獲嗎？既然不是，到底什么東西決定了努力和回報的關(guān)系？
你在講選擇的重要性？我想講的是到底什么東西決定了努力和回報的關(guān)系。
為什么無所事事的人通過投資房產(chǎn)，獲得人家上成千上萬倍的工資收入？
大自然的分布規(guī)律
不公平是大自然的常態(tài)。
這個社會的運(yùn)作系統(tǒng)是由很多各項條件隨機(jī)發(fā)生和隨機(jī)分配的概率分布。例如：
正態(tài)分布：你我的身高，五官和相貌；成年人的智商，等等，是相對均衡差異不大的。
?冪律分布：又稱“二八法則”，20%的產(chǎn)品創(chuàng)造80%的銷售業(yè)績；
頭部效應(yīng)：進(jìn)入一個系統(tǒng)的頭部，會獲取到更加優(yōu)質(zhì)的資源，更容易放大努力。站位比努力更重要，不是努力不重要，而是要努力到對的節(jié)點。
精油-阿福，堅果零食-三只松鼠，品牌直接代替了產(chǎn)品的屬性詞
復(fù)利效應(yīng)：所謂復(fù)利投資不過是符合以下兩點，一是每天的收入迭代到下一次的增長中；二是不損失本金。反饋到我們的成長中是什么樣子呢？
學(xué)習(xí)成長的復(fù)利就是：今天學(xué)習(xí)到的方法，運(yùn)用到明天新一輪的學(xué)習(xí)中去；二是不能邊學(xué)邊忘。
為什么付出和收益不成正比？
回到主題
為什么付出和收益不成正比？因為社會是一個復(fù)雜的運(yùn)作系統(tǒng)，在復(fù)雜的系統(tǒng)中，細(xì)小的初始差異，會帶來巨大的不同結(jié)果，經(jīng)濟(jì)學(xué)稱之為“橫向分配不均”，收益和內(nèi)在價值，比如智力和能力，不一定有相關(guān)性。
一旦進(jìn)入某個系統(tǒng)的頭部，系統(tǒng)就開始產(chǎn)生正反饋，微小的優(yōu)勢會帶來更多的名聲，名聲會帶來很多的機(jī)會，機(jī)會意為著會帶來更多的收益，這會促使你投入更多的資源，擴(kuò)大優(yōu)勢，最后頭部的人會取得非常大的收益，甚至形成壟斷。
真正的高手是善于抓住趨勢，利用規(guī)律來放大自己的努力
整理一下
除了上面提到的正態(tài)分布、冪律分布、頭部效應(yīng)以外，還有物種的進(jìn)化論，概率分布等等系統(tǒng)運(yùn)作的底層規(guī)律在發(fā)生作用，獲得百倍收益的關(guān)鍵并不是百倍的努力，甚至努力和收益是不成正比的，真正的高手是善于抓住趨勢，利用規(guī)律來放大自己的努力。這就出現(xiàn)了強(qiáng)的更強(qiáng)，弱的更弱的情況。對大多數(shù)人來說，一個殘酷的真相就是，富人對窮人的碾壓是全方面的。
有人追求內(nèi)在的自洽，有人追求外在的成功。都沒有錯，兩者更多是相輔相成的。這里主要是分享對底層運(yùn)作規(guī)律的想法，成功是有訣竅的，是有方法可循的。
寒門，窄門
【2】從正態(tài)分布、概率分布再到冪律分布，既然在一個流動、開放的社會里，階層分化是穩(wěn)定且可預(yù)期的，那么我們該如何應(yīng)對這種“可預(yù)見的不均衡”？寒門再難出貴子嗎？
兩點建議:1、善于抓住趨勢，利用規(guī)律來放大自己的努力
? ? ? ? ? ? ? ? 2、在高價值區(qū)做正確是事
高價值區(qū)，處處有機(jī)會就=處處沒機(jī)會，要學(xué)會揚(yáng)長避短，學(xué)會抓重點的能力，要做更少但更有效果的事，李笑來經(jīng)常提到的觀點：“特立獨(dú)行且正確才有價值”
高價值區(qū)
頭部：高價值高優(yōu)勢，eg風(fēng)口上的獨(dú)角獸，電影里的女一號，名校里的優(yōu)等生，市區(qū)里的優(yōu)勢學(xué)區(qū)房
肥尾：高價值低優(yōu)勢，eg獨(dú)角獸里打雜的，電影里的配角，名校里的差生。價值很高的地區(qū)，但個人優(yōu)勢不是很明顯。
小山頭：低價值高優(yōu)勢，eg小公司的核心員工受老板器重，冷門領(lǐng)域的第一名，網(wǎng)絡(luò)上細(xì)分領(lǐng)域的前幾名，邊緣群體的中心人物。小而美的東西
沙漠：低價值低優(yōu)勢，eg小公司打雜的，落后產(chǎn)業(yè)非核心的崗位。或許是你的舒適區(qū)，或許一直在做有安全感，在沙漠里會變得固步自封。
頭部效應(yīng)，就是讓我們要做高價值高優(yōu)勢的事情，原則是先確定高價值，再思考高優(yōu)勢，思考差異化的優(yōu)勢，最好選擇自己擅長并且與眾不同的，從身邊的頭部做起，寧可先做雞頭，再做鳳頭，從小山丘到獨(dú)角獸。
人與人之間比拼的到底是什么？
思考
我們來思考一個問題：同樣的老師和教材，為什么會有不同的成績和分?jǐn)?shù)；同樣的職場和機(jī)會，為什么會出現(xiàn)不同的薪資和層級；既然知識學(xué)不完，人與人之間比拼的到底是什么？
搜索如此方便的今天，拼的是認(rèn)知能力，大腦不應(yīng)該用來記憶，而是應(yīng)該用來觀察、思考、創(chuàng)造、影響他人。
關(guān)于知識學(xué)習(xí)，要在學(xué)習(xí)之前就要想明白，要學(xué)什么？怎么學(xué)？有什么用？如何檢驗自己的學(xué)習(xí)效果？如何把學(xué)到的新知識融入到自己原有的知識和認(rèn)知體系中去？
知識區(qū)分一手二手三手四手，要找到知識的源頭，從最核心的本質(zhì)出發(fā)，以提出問題為驅(qū)動，以解決問題為整合，以輸出問題為導(dǎo)向
這就是古典《躍遷》提到的"知識IPO"
寒門再難出貴子嗎？我們不管富門還是寒門，我們要走窄門。這里來自基督教《馬太福音》中的一段話分享給大家：“你們要進(jìn)窄門。因為引到滅亡，那門是寬的，路是大的，進(jìn)去的人也多；引到永生，那門是窄的，路是小的，找著的人也少”。
《躍遷》的目錄(圖片及孔劉洋的筆記)
