#知識體系精深營#6月第1次作業第15組水藍

邏輯力真的是磨人的小妖精,看著美麗,難以琢磨,更別說要把它收服放在身邊,要實現這樣的終極目標簡直了!崔律的課程生動有趣,邏輯清晰,聽著是種享受,但到了課下做作業時,讓我重新體驗了高中學物理的感覺,老師講得真好,課上聽得真好,就是作業不會!

我這邏輯小白就努力看書,惡補知識,看《簡單的邏輯學》《一本小小的藍色邏輯書》,看完對生活中不合邏輯的現象有所察覺了,還是無從下筆。像手里拿著一塊不規則的磚,想找到邏輯力這面大墻上的缺口往里填,我沒有最強大腦,找不到??!臣妾真的做不到??!

昨晚的私董會模式,會后我嘗試自己追問,發現對寫便簽認識有誤區。想大量看書補知識后再寫便簽,行不通,時間短,書是籠統的看,看完只是有點印象。寫便簽還要深挖片段知識點,昨晚我就“中項不周延”片段搜知乎,搜百度,搜微信,看同學交的作業是否有這個片段,短短一個片段,看了幾個小時,終于有點眉目,寫出這個月的第一組便簽。

圖片發自簡書App


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看了一些文章,對三段論、周延不周延,哪項周延,有了點意識,識別抽象復雜的邏輯還是需要鍛煉的。

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