文/景蕭
在昨天的《別再要書單了！選書，自己來！（內(nèi)附選書方法）》中，我向大家闡述了自己選書的重要性。一本符合興趣的書自己選了，讀了，才能從中獲得成長。可因為讀書很重要，想要閱讀的書目太多，大家又陷入了另一個怪圈——盲目追求閱讀量。
我們認為讀書很重要，所以我們打開書，逐字逐字的讀，一本書讀過之后放在一邊，去追求所謂“一天一本書”，“一年三百本書”之類的龐大閱讀量。然而我們從中收獲了什么呢？我們只是收獲了龐大的數(shù)字，內(nèi)心的滿足感，以及“我讀透了所有書”的錯覺。
《如何閱讀一本書》中講到，閱讀分為基礎(chǔ)閱讀，檢視閱讀，分析閱讀和主題閱讀。很多人完成了基礎(chǔ)閱讀，即花幾個小時逐字逐句地讀完了一整本書；又有大部分人在基礎(chǔ)閱讀前后花費幾分鐘，看看書的題目、目錄。簡介，想想它主要講了什么，這就完成了檢視閱讀。可之后的分析閱讀，主題閱讀卻鮮有問津。
請你拿出自己最近讀的一本書，問自己這樣幾個問題：
這本書主要講了什么？
你能否用自己的語言詮釋這本書？
作者的主要觀點是什么？
你贊同作者的所有觀點嗎？為什么？
作者有什么觀點是你不贊同的？如果是你會怎樣想？
這本書給自己帶來了什么？自己在其中獲得了那些成長？
如果你能詳細回答出上述所有問題，那么恭喜你，你已經(jīng)完全吃透這一本書了。可我想，或許大部分人只能回答出其中的一個或幾個問題吧。
閱讀一本書，至少要做到的步驟是分析閱讀。而由此，一本書至少要逐字逐句地讀兩遍。第一遍完整地讀完這一本書，找出書的主要內(nèi)容，并能用自己的語言來詮釋它；第二遍則要找出作者的所有觀點，辯證地看待這些觀點。你是否同意這個觀點？你的理解是什么？想明白這些，才算是與作者進行了有效的溝通。第二遍讀完后，如果有哪個觀點不同意，或者沒有完全理解，則要找到那個部分來進一步精讀。讀完之后，記錄下自己的感悟。不一定非要讀后感，即使是只言片語寫在書中的某個角落，在下一遍閱讀的時候，也會讓你更加有所收獲。
如果兩遍、三遍并沒有讓你完全理解，完成分析閱讀，那便要繼續(xù)讀下去。接著讀也好，隔幾天再讀也好，一定要完全明白書中的一切，再放心地離開這本書，尋找下一片凈土耕耘。古語有云“書讀百遍，其義自見”也是這個道理。一本書，只讀一遍，收獲只有米粒大小，甚至不能稱為收獲。只有一遍又一遍地讀，一遍又一遍地理解作者的觀點，一遍又一遍地與作者進行溝通，才能完全地理解書中的意思，才能縮小自己與作者的差距，真正讀透一本書。而這些，是需要很長一段時間的。
同樣，在大學(xué)生中流傳著這樣一句話：一天一本書，一周一學(xué)期。說的是考試周前臨時抱佛腳的同學(xué)們，一天讀完一本專業(yè)書，一周復(fù)習(xí)完這一學(xué)期所有的課程，才有可能考到及格。一學(xué)期的工作壓縮到一周，是不可能把它完全理解的。讀書也是一樣，把三四天甚至一周的工作放在一天完成，又有誰能完全讀透呢？
追求閱讀量不是不好，而是我們不能盲目。數(shù)量并不代表質(zhì)量，書在精而不在多，一年讀三百本書的人從中獲得的收獲或許不及一年讀二十本書的人。當(dāng)然了，精讀過度也不是什么好事。如果一本書在一周的時間也沒有理解透徹，那就先放一放，待自己閱歷多了，讀的書多了，再去回頭讀它，或許會有不一樣的收獲。
看到這里，你還想要盲目追求閱讀量嗎？
感謝您的閱讀，喜歡這篇文章的話，留個小紅心唄~~
我是景蕭，一個快要大二的未來女法醫(yī)。專注個人成長，專注分享成長。我認為成長最重要的是踐行，你呢？
