1 引子

2016年成都蜀漢分舵兩位教育長老楊聚東老師和駱軒老師在重慶出差期間，與重慶山城分舵進行了交流并分享了寶貴的經驗。兩次交流分享都意猶未盡，特別是駱軒老師那次的臥談會進行到了凌晨一點，由于第二天還要上班，只好暫停打住，并期待重慶山城分舵能夠到成都進行交流學習。

2017年開春后，與楊聚東老師進行溝通并確認了交流的時間安排在3月份第一周末。一行四人乘坐高鐵花費一個半小時就抵達了成都。入住成都最繁華的市中心春熙路。一出地鐵口就下起蒙蒙細雨，只好打消了夜游春熙路的計劃。

2?臥談會

買好夜宵和水果，開始進行臥談會，頭腦風暴第二天需要交流學習的問題。從晚上十點多開始討論直到凌晨兩點鐘結束。會員發展長老學麗姐嚴重抗議了，皮膚變差了，眼袋也黑了。但是這次討論會相當有成就感，在梳理問題的同時，我們也反思了自己那些方面可以提升。

一個想法是加強拆書幫的品牌宣傳力度。可以在線下活動場地增加拆書幫的Logo數量。比如制作手持的拆書幫條幅，上面的文字可以有“重慶山城分舵”，“拆書幫”，“學以致用”，“RIA便簽讀書法”，“我是拆書家”，“我是學習者”等等。

另外可以制作一些小旗子放在活動現場的桌子上，小旗子上印有拆書幫的Logo或是文字。另外在引導大家進入現場的過道和門口可以擺放自制的易拉寶，一方面作為引導指示作用，一方面大家也可以進行合照。還有同創了其他的方法，比如制作手機屏幕框，中間鏤空，主要是用來拍照使用。

當拆書幫Logo與現場照片相結合的時候，可以更好的對拆書幫的品牌進行宣傳。大家在發布朋友圈的時候，自認而然會將拆書幫Logo分散出去。當然增加樂趣，也可以使得拆書幫線下活動不僅僅是燒腦的拆書活動，也是同好們在拆書活動中放松休閑的時光。

另一個頭腦風暴的想法是制作重慶山城分舵的畫報。頻率可以視工作量而定，或者每個月制作一份畫報，或者兩個月制作一份。主要的內容包括有：重慶山城分舵線下活動照片，最佳學習者和最佳拆書家的展示，拜師現場，最佳拆書實錄，還有山城分舵的族譜。都以圖片為主要呈現方式，配少量的文字。

淘寶網上有很多相冊制作的小店，花費幾十元就可以制作出一本質量很好的畫冊。如果學習者和拆書家想要畫冊，可以一并統計為大家制作。另外還有一個作用是可以將每月畫報放在活動現場，每次學習者來參加活動都可以看到我們之前的活動展示，同時也是山城分舵的歷史記錄。

3?上半場

臥談會結束后，困得不行，倒頭就睡著了。第二天九點鐘出發參加成都蜀漢分舵的周末練武場。早餐吃了魚面，非常好吃啊，面條很勁道。十點鐘找到了蜀漢分舵的活動場地，啡信，一家免費為社群組織提供場地的咖啡館，而且喝水、喝咖啡都不要錢。為什么重慶沒有這樣的場地。

大家彼此寒暄后，就開始自我介紹了。這次蜀漢分舵一共來了四位三級拆書家，真的非常感謝對于這次交流活動的重視。我們有幸能夠吸收到更多的好的想法和經驗。上午主要是內容是丹姐的TF2-1晉級練習，由我來作為丹姐的觀察家。第一次給其他分舵的拆書家做觀察家，而且是在四位三級拆書家面前，自己好緊張。

我的緊張不是重點，重點是在我點評后，宣布結果前，蜀漢分舵要求所有的三級拆書家給出建議和點評。所有的建議和點評都是觀察家做出結論的支撐，但是決定權仍然在于觀察家。真的好強大啊，我們分舵由于三級拆書家數量太少，根本沒有思考過這種方法。更加讓我覺得三級拆書家數量的提升對于分舵來說真的非常重要。

中午蜀漢分舵請客吃飯，本來想要請吃火鍋。但是請重慶分舵吃火鍋，好像有點沒有發揮成都的特色，于是改為了土菜館，來吃吃成都本地的飲食。大家都分散做開，各個長老彼此坐在一起方便交流。楊老師分享了好多內幕小秘密，真是收獲大大的有啊。

4?下半場

中午不休息，直接進入交流環節。主要分為兩個板塊，一個是技能點，另一個是運營。

技能點主要集中討論TF3-3的微行動，如何才能算是一個合格的微行動引導結果。如果在練武場，可以在分組內形成統一的方案即可，如果在拆書課上，最好需要進行二次引導，現場所有人需要形成統一的方案。

另一個強調的是學習目標。每一個片段都必須要明確學習目標，明確后拆書家需要讓學習者根據學習目標進行反思、演練、規劃。如果學習目標是需要完成四步驟，學習者就不能只完成前面的三步驟，學習目標未達成。因此學習目標不僅僅是一句話，而是貫穿全過程的主線軸。

選擇片段很重要。每個等級都要拆書技能點要求，不是每個片段都適合。而且每個等級都有時間要求，對于現場學習者來說，能力也是不一致。需要在短暫時間內完成學習目標是一件很困難的事情。所以選擇片段需要綜合考察拆書技能點，時間要求，和現場學習者能力程度。

運營方面蜀漢分舵也是經驗多多。拆書幫的學習者除了完成規定范圍的RIA便簽讀書任務外，還需要參加三次線下活動才能成為正式會員。也是讓學習者能夠更好的了解現場拆書的氛圍，同時也能夠增加學習者的參與度。

蜀漢分舵有堂口啊，每個堂口之前有競爭關系，提升大家通過三級拆書家的熱情。各位長老還玩了各種晉級游戲，三個月過三級，如果沒有達成任務，徒弟請師父吃飯，如果達成任務，師父請徒弟吃飯。同時還將年齡，性格相仿的拆書家放在一起，有相互督促作用。

蜀漢分舵有會員日，設置獎賞活動，并且有宣傳作用。年會，設置歌舞，詩歌朗誦，看話劇。豐富多彩。每周活動結束后，就立馬開始下周活動招募，可以提高學習者的報名熱情和報名數量。

下午的三個多小時的交流真的讓我們重慶山城分舵學習到了很多。印象最為深刻是蜀漢分舵對于技能點的重視，每個等級的技能點都進行了梳理，并統一了觀察的標準。多位長老都是公司資深的培訓師，本身就有很多的經驗積累。以后需要經常跟蜀漢分舵交流，抱大腿。

5?寬窄巷子

晚上熱情好客的成都人民帶我們來寬窄巷子游覽，吃成都當地小吃。增加彼此的情感交流。凝琪姐作為資深的吃貨給我們推薦了兔頭，不敢吃啊，但是突破心里障礙后，發現兔頭還真不錯，下次來成都的朋友一定要嘗嘗了。

6?復盤

晚上必須要復盤了。學麗姐再次要求早點結束，不過沒有止住，仍然在凌晨1點才結束。

最為重要的一點是在交流前需要我們做好充分的準備。這次雖然有準備，但是不夠充分。下次再完善。另一點是需要有峰終效應，在交流學習需要贈送一些有紀念意義的禮物，不再貴重，在于情感的交流。最后是需要加強我們在技能點上的精深，大家不斷學習，共同創作統一的拆書點評標準。

這次是重慶山城分舵第一次正式外出交流學習，以后還會有第二次，第三次。這是第一次的成功，啟動需要巨大的加速度，往后就會更加順暢了。

7?感謝

最后特別感謝這次參與交流分享經驗的成都蜀漢分舵的拆書家們，他們是楊聚東老師、駱軒老師、凝琪老師、子無語老師、小琦老師、劉丹老師、馬坤老師、小龍老師、Jane老師。

下次再來騷擾。