? ? ? ? ? 2021年語文培訓(xùn)心得體會(huì)
? ? ? 五月十九號(hào)，一個(gè)普通的日子，滑縣語文全員培訓(xùn)在今天卻如火如荼的展開了，首先培訓(xùn)在張股長(zhǎng)的提升教師專業(yè)水平，提高教師課堂質(zhì)量的講話中拉開了序幕，本以為一次普通的培訓(xùn)卻讓我受益匪淺。
? ? ? ? ? 在中午的學(xué)習(xí)中，邵亞楠老師的常態(tài)課《太陽》，告訴了我們說明文應(yīng)該怎么學(xué)，在這節(jié)課中，邵老師就說明文中出現(xiàn)的說明方法進(jìn)行了深入淺出的剖析，并讓孩子們舉例，讓學(xué)生了解甚深。明白什么是說明方法，應(yīng)該如何用。代麗娜老師的《松鼠》，讓學(xué)生了解了松鼠的性格特征，愛上了松鼠。通過聽兩位老師的常態(tài)課，讓我明白，課應(yīng)該怎么上，說明文應(yīng)該如何講，可以說受益匪淺。
? ? ? ? 在下午的學(xué)習(xí)中，李斬棘老師的講座趣味叢生，李校長(zhǎng)開玩笑說怎么減肥都沒減下來，當(dāng)校長(zhǎng)當(dāng)了兩個(gè)月就瘦下來了，可見李校長(zhǎng)的付出。李校長(zhǎng)說，從語文課程標(biāo)準(zhǔn)找亮點(diǎn)，做有效教學(xué)。通過李校長(zhǎng)的講解如何從整體把握部編教材的編寫意圖，實(shí)現(xiàn)與編者的有效對(duì)話；如何巧用課后思考題；如何利用文本資源破譯編者意圖；如何“巧用”課后思考題；如何活用資料袋。從李校長(zhǎng)的講解中明白必須深入課程標(biāo)準(zhǔn)，解析課程標(biāo)準(zhǔn)，用一切可用的資料，把每一節(jié)課讓學(xué)生學(xué)好。
? ? ? ? 一天的學(xué)習(xí)緊張而充實(shí)，學(xué)到了很多，明白了努力的方向，卻也知道需要學(xué)習(xí)的也有很多很多。
? ? ?
? ? ?
