一起成長的我們

從教一年半,當了一年半的班主任,這其中的酸甜苦辣真的是數不清,道不明。

剛開始知道自己成為班主任的時候,心里不免是有點驚喜和驚恐的。驚喜的是剛工作就被任命為班主任,說明學校領導還是挺看重自己的能力的。驚喜來臨的同時也帶來了驚恐,大到整個班級的班風、學風,紀律衛生,小到早晚睡、吃飯排隊等等的問題都需要班主任去監督,去負責,有的時候真的是心力憔悴。此外,不知道為什么,在這個學校當班主任沒有一分錢的津貼,反而學生只要有任何的越矩行為都要由班主任承擔,所以多苦多累不說了,為什么還要我們背黑鍋?所以心里太多的委屈和難過無法言說!

記憶最深刻的是,我的班上有個學生,上個學期隔三差五的打架惹是生非,被我調去最后一桌坐了半個學期,感覺這個學期好點了才把他調上來,以為可以拯救一下。但是平時各種懶散遲到,上課發呆,各種頂撞老師,打掃衛生也是別人在掃,他站在邊上看。有個星期連續遲到,上課時在里面無動于衷的,作為老師又不可能不管他。所以下課把他叫到辦公室,跟他好好說,他卻站在那里要么不出聲,要么怒沖沖吼我。我想著這個學生真的是無藥可救了。小學的時候就沒有老師敢管他,所以我想想為了自己的安全還是不用管了。后來,在我回家的半路遇到他媽帶著他來,我本來不想理他的,但是鑒于對家長的禮貌,我還是站一邊又跟他媽媽說了情況,我跟說他平時各種問題老師沒有明說,不是老師傻或者是笨只是不想讓他在同學面前難堪,是想給他留點面子,原以為他會認真聽進去。然而出乎意料的是他竟然用手指著我吼了一句“是我給你面子,不是你給我面子”,聲音又大又刺耳,作為一個老師被學生這樣在大街上吼,真的當時就被氣的講不出話來。想想也沒什么值得跟他爭的,索性走了。

后面,我也不愿意去理他,索性讓他自生自滅好了,但是意想不到的是這樣反而好多了,從此他也不敢亂,不敢遲到,反而安分了很多!所以,有的學生確實不能管太多,可能適當的放手反而能取得好的效果!

還沒工作之前的我就在心里暗暗發誓要把學生當弟弟妹妹一樣對待,加之我們班留守兒童較多,所以在從教的這一年半里,平時的我對他們做到嚴慈相濟,不管做什么都會從他們自身的切實利益著想,平時經常買各種吃的用的東西給他們,因而跟他們打成了一片。最讓我感動的是上周被學生蒙著眼睛到教室過了一個難忘的生日后,真心的覺得這些孩子長大懂事了,讓我堅定了自己的初心——真心、平等的對待每一個學生!

作為班主任,隨時可能被上級批評,被學生誤解,但是只要堅持自己的初心,一心為學生著想,總有一天學生能夠明白我們的良苦用心。也希望自己在以后的日子里和學生共同成長,成為一名更優秀的班主任!

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