l R（我從趙周老師的第五課中學到了什么內容？摘錄老師的原話或課程ppt上的原話）
批判思維：并非是批評的意思，而是審思明辨的意思，凡事會追問會追根究底，判斷有禮有節，評價是公正的。
I：從上面這個內容中我收獲了什么，用自己的語言重述R里面的知識。
批判性思維是通過一定的標準評價思維，進而改善思維，是合理的、反思性的思維，既是思維技能，也是思維傾向。它是建立在良好判斷的基礎上，其目的是無論思考什么內容，都能通過分析、評估、重構自己的思維來提高自己的思維水平的思維模式。
A1之前我的情況是怎樣的？
我之前對知識一直是保持好奇和熱衷的態度，努力學習并嘗試理解，總是順著作者的思路走，很少有找出與原有的觀點不相符的情況，學習中沒有使用過批判性思維去思考、分析結論的正確性，提出合理的假設，得出相反的結論，來鍛煉提高自己思維水平。
A2：今后該如何應用這個知識點？
1.首先要學會判斷信息，很多信息在傳播過程中失真，學會識別證據不足的信息。
2.區別事實與觀點，很多人陳述事實時都會帶自己的判斷，于是就變成了觀點。
3.問題往往沒有唯一的解決辦法，要學會辨證考慮問題，當你換一個視角的時候，看待問題會更加清晰透徹。
