今天是好報寫作第二天，已經(jīng)感覺沒東西寫了。從小學(xué)開始寫作就佷差，不知道能堅(jiān)持多久。加油！
我覺得像我這樣到了中年婦女的年紀(jì)，每天下班回到家最擅長的就是教育孩子，各種大小道理都能用在孩子身上，但是一提起筆，就全無章法，邏輯混亂了。
工作上我倒是希望自己的話多點(diǎn)，常常在需要系統(tǒng)地介紹工作或者解釋理由的時候卻只能憋出一兩條干干的總結(jié)。倒是發(fā)現(xiàn)跑業(yè)務(wù)的AABB現(xiàn)學(xué)現(xiàn)賣的本領(lǐng)超級無敵，常常讓人以為是專業(yè)人士。
有一次因?yàn)闃I(yè)務(wù)的需要到一家網(wǎng)絡(luò)技術(shù)公司看設(shè)備，來介紹的業(yè)務(wù)員真是口舌如簧啊，為了保險起見，我們決定實(shí)地看一下。第二天在約定的時間業(yè)務(wù)員登著高跟鞋開著車亮閃閃地來接我們了。到了基地，負(fù)責(zé)搭建設(shè)備的技術(shù)員已經(jīng)忙開了，負(fù)責(zé)主介紹的是一個面色臘黃的老實(shí)巴交的女技術(shù)員，我們有問她必答，看她的眼神就知道是一個可靠的人。在最后個別交流的時候她也很誠實(shí)的回答了目前產(chǎn)品的局限。因?yàn)橹饕δ懿荒苋繚M足，我們放棄了這家公司。
鮮亮的業(yè)務(wù)員和樸素的技術(shù)員在我的腦海里一直浮現(xiàn)。或許在她們的小學(xué)、初中、高中乃至大學(xué)階段，那個土土的技術(shù)員就是許多父母眼中的會讀書的好孩子，而光鮮的業(yè)務(wù)員或許是一個愛打扮經(jīng)常逃課的讓人頭疼的娃，最后的結(jié)果卻是這么的戲劇化。這種推測當(dāng)然不一定是絕對正確，但是在我接觸到的一些私企里頭確實(shí)如此的。
只能說我在象牙塔里呆太久了，社會本就如此，存在自有它存在的道理吧。
