上學的時候，老師會經常說：不懂的就趕快記下來，好記性不如爛筆頭。當時并沒有對這句話有深刻的理解，覺得自己記憶力很好，聽懂了就夠了。
自己讀書的時候，才發現，所謂好記性只是自欺欺人。
我想不做讀書筆記的你肯定有過這樣的經歷：
我以前讀過這本書，但書里講了什么已經不記得了；
剛讀完書一本書，讓你講給大家聽，頭腦一片空白；
你在寫一篇文章，隱約想起一段很有內涵的話很適合引用，拼命在大腦里搜索，卻怎么也記不起來，問度娘你都不知從何搜起。
......
要想高效率讀書，將書中的知識轉化為自身的精神財富最有效的方法就是筆記讀書法。
最近閱讀日本奧野宣之的著作《如何有效閱讀一本書》深有體會，如醍醐灌頂，深刻地意識到做讀書筆記的重要性。作者創造的一元化筆記讀書法涵蓋了從選書、購書、讀書、活用四個方面，提供了一整套科學、高效的讀書方法。作者倡導有目的地購書，讓讀書從一開始就充滿主動性；用筆記管理讀書生活，養成隨時記錄心得體會的習慣；學會摘抄，讓原書精髓與自身思維的火花交相輝映；完善整理歸檔工作，做好的筆記需要反復重讀才能凸顯其價值，產生新的創意，將書中的知識內化為自己的思想。
本文著重讀書和活用方面跟大家分享如何做讀書筆記讓你實現高效率讀書人生，如果想要學習選書、夠書方面的可以參考我的另一篇讀書筆記，請戳這里：信息爆照時代，我們該如何讀書？
為什么要做讀書筆記？
筆記讓讀書成果一目了然。法國文學專家鹿島茂先生曾說：“圖書都是有重點的，沒有必要從頭到尾祥讀。重要的是不管篇幅多少，都要下點功夫讓自己對讀過的書有印象。即使只記下這本書的作者、書名、閱讀時的情景或是做些摘抄都好，要堅持寫讀書筆記，這是最有效的讀書方法。”哪怕只是簡短的一句話，寫和不寫是有很大區別的。只有堅持下去，讀書筆記才能發揮作用，這些都是思想產生的源泉。
如果擔心自己做讀書筆記堅持不下去的可以先花幾分鐘時間看看我的另一篇讀書筆記：最有效的習慣養成法，請戳這里：聽說你想養成好習慣卻又堅持不下來，不妨試試微習慣！
讀書筆記改變讀書方法。人們經常說“你為別人講解書中的內容時，才會真正理解它”，把記讀書筆記作為目標去讀書，得到的效果也是一樣的。當你以思想輸出為前提去讀書時，思想輸入的質量有人會有所提升，而且親手寫文章的好處比口頭敘述要多。
讀書筆記促進對書的消化。摘抄的第一個好處是可以促進、加深對書記憶，哪怕只是一句話，你摘抄一遍，都會有印象。第二個好處是可以加深理解，在摘抄的過程中，很容易結合自己的經歷與書中的知識產生聯結，這也是將書中知識不斷內化的過程。
如何做讀書筆記？
“蔥鮪火鍋”式讀書筆記，簡稱“摘抄+感想”,五要素：日期、書名、作者名、摘抄、評論。
第一步：寫上六位數的日期，內容要用大一些的字體，寫的越清楚越好。每次換行都要留一行空白，每段之間留兩行空白，寫起來輕松，便于日后重讀、插入文字和更正修改。
第二步：摘抄和評論。摘抄注意兩點：摘抄對自己來說很重要和讓自己感動的段落。評論：運用自己的語言表達感想和補充說明。
亞瑟·叔本華在《論讀書》中寫道“如果你覺得讀書就是為了模仿別人的想法，那么這是思想上的懶惰，請丟開書本自己思考。”這種“蔥鮪火鍋”式讀書筆記法在某種程度上確實讓我們搭上了思想的便車，以書為媒，創造屬于自己思想的舞臺。讀書時獲得的感想正是原創思考的源泉。
簡報式讀書筆記，俗稱“貼出來”的讀書筆記。這種讀書筆記就是把與書有關的東西收集起來，結合讀后感等內容收藏起來的讀書筆記。在粘貼的時候要注意一下幾點：
書腰：把書腰剪裁成適合筆記本的形狀后粘貼在筆記本上。書腰上不僅印有提示書中內容的關鍵句，還有作者的照片等信息，貼在讀書筆記上可以加深印象。
信息卡片：卡片上印有書名、作者名和出版社等書籍信息，可以節省抄寫時間。
書簽：每個出版社的平裝書或新書中都有可能夾著不同樣式的書簽。在書名旁邊貼上書簽會很醒目。
其它：也可以把夾在書里的廣告、宣傳單等于書相關的部分剪下來粘貼在筆記本里。
如果時間不充裕，無法做摘抄評論，這種讀書筆記也是“蔥鮪火鍋”式讀書筆記的一種補充。
如何學以致用？
通過讀書筆記，讀書已經成為一次成功的體驗。而做筆記的最后一步要做的就是把這次讀書體驗利用起來，將其轉變為自己的精神財富。
寫書評
重讀讀書筆記是書評的一個重要步驟。
通過重讀讀書筆記，我們可以從中獲得新的發現或者是收獲，為自己的思想增色。重讀，你會發現曾經一知半解的內容，現在可以理解地更為透徹。
如何重讀？
想要簡單回顧時——重讀讀書筆記
想回憶起更多時——參考書中的重點段落
想從頭開始看起時——重讀原書
養成重讀的習慣，可以一周一次或者是三天一次；選擇一個“重讀筆記時間”，可以是晚上睡覺前，也可以是早晨時間，依據自己的習慣而定。重讀時需要獨處，這樣才能集中精力，迸發靈感。
解決煩惱
一張圖告訴你如何利用讀書筆記解決煩惱。
通過某次讀書獲得的見識，不僅可以用來解決自己的煩惱，還可以在討論中幫助他人。
激發創意
美國廣告大師詹姆斯·韋伯·揚在《創意的生成》一書中說：“所謂創意，只是把原有的元素重新組合而已。”一個創意的好與壞，關鍵在于信息之間是如何聯系的。
讀書筆記，可以幫助激發創意。重讀過去的讀書筆記，比較各種各樣的信息，通過這樣的途徑一般可以取得良好的結果。
附：《如何有效閱讀一本書》思維導圖
