在寫這篇文章之前，我大約統計了一下我的讀書情況，2016年4月至9月，共計閱讀40+本書，8月24日進駐簡書，加上這一篇，共完成9篇讀書筆記。
大概總結一下，6個月時間，每個月平均閱讀7本，與大神們相比，不算多，沒有學習跳讀、快讀，均是一字一句閱讀，所以相對比較慢。1個月半時間，出產9篇讀書筆記，我個人還是比較滿意的。
今天剛研讀完日本作者齋藤孝的《深閱讀》，文中講述在信息爆炸時代，我們該如何讀書？結合自身經驗與大家分享。
網絡讓我們漂流在信息海洋的表面，而閱讀帶我們向下深潛，汲取深藏水滴的精神清流。
如何選書？
1、靠譜的榜單和書評。現在很多網站書籍排行榜是根據銷量進行排名，并不代表排名靠前的書籍，質量就一定高。相較于此，由某一領域的專業人士出具的榜單或推薦的書籍更具可信度，更值得閱讀。
另外，豆瓣、知乎、亞馬遜等比較成熟的人氣讀書網站，相關書籍的評論和推薦也可作為我們選書的依據。
2、讀經典。經典永遠是值得我們去仔細研讀的。但大多數經典都比較晦澀難懂，我們先針對其價值或當代意義的解讀書籍、白話譯文開始閱讀。例如：哲學家康德的著作極為艱深晦澀，讀起來很無趣，但邁克爾·桑德爾教授在《公正：該如何做是好？》（Justice:What’s the Right Thing to Do?）一書對其思想作出了闡釋，內容簡明易懂，標題時髦新穎，能引導讀者對哲學展開思考。
3、讀名人傳記。世界偉人或知名人士的自傳、評傳、語錄之類的書，是很多人愛看的一種體裁。不過，若單純只為憧憬膜拜而讀，那就太浪費了，完全可以進一步深入閱讀。讀這些書，本就不是為了獲得知識，也沒有拓寬想象力的樂趣，但能讓我們感受到成功者和天才們所擁有的“閃光點”，我們可以借此激發積極性，或者學習他們的思維方式，并思考對我們的啟發。《奇特的一生》就是我今年閱讀的一本傳記類書籍，該書講述蘇聯科學家柳比歇夫將自己的一生用時間來計劃，每天都記錄自己哪塊換了多長時間，長達56年之久。本書對我們的價值并不僅僅在于時間管理，而在于引發我們去思考自己的人生究竟該如何規劃，如何度過自己的人生。
4、逛書店。隨著互聯網的不斷發展，大多數人習慣于在網上購書，鮮有親自去書面購買。但相較于網購，去書面買書的優勢在于，只要多都幾步，就能看到書的全部內容，而不是僅僅依賴書名、書評或網上的試讀本，更易買到質量上乘、自己喜愛的書籍。
而且遇見新書，萌生對未知領域的興趣后，我們就會發現，原來自己的“興趣”“好惡”這些感覺本身，其實是相當含糊的?；蛟S現在過于看重“自己的風格”“自己的想法”，反而使自己的世界變得局促狹窄，阻礙自己認知人類的廣度和深度。
5、讀喜歡作家作品。這是我個人比較常用的選書方法，書中并未提及，就是根據自己喜歡的作家的作品有選擇性地閱讀。比如，我喜歡余華，他的作品我都喜歡，從《活著》、《許三觀賣血記》到《兄弟》，我都一一品讀。
6、主題閱讀。如果你想深入研究某一主題，主題閱讀是不錯的方式，那怎樣進行選書呢？在豆瓣上選擇一本某一主題的專業書籍，在網頁下方會系顯示同類書籍：“喜歡xxx的人也喜歡......”就可以根據自己喜好全部選擇閱讀或部分閱讀。
如何讀書？
1、邊問邊讀。發現問題比解決問題更難，讀書也是這樣。只要養成邊提問邊閱讀的習慣，就能提高興趣和關注的持久力，從而更容易吸收書中的內容。
那么如何邊問邊讀呢？作者齋藤孝介紹了一種方法。
在閱讀是將有疑問的地方標注出來，包括作者的提問，只要覺得“為什么會這樣”“這樣定義應該有其理由”的部分就標注出來。從而理解作者是以怎樣的問題意識寫作，養成邊提問邊思考的習慣。
2、大聲朗讀。大家有沒有這樣的時候：手里拿著一本書，看著看著每個字都認識，連成一句話就不知道是什么意思。這時候就是你的注意力不集中，思想在開小差，眼睛盯著字，其實靈魂早已出鞘了，不妨試試大聲朗讀，讓語言沁入身體。用耳朵聽到的話容易在電腦形成影像，所以精神自然而然就會集中。這個方法我們在讀書時期經常用，比如，晨讀、晚讀，當時并不知道其真正用意。
3、整理書架。書的整理方式因人而異，只要按自己的喜好或習慣費些心思即可?？梢园搭}材、國籍、學科、閱讀順序等方式整理擺放。總而言之，書架如同自己的記憶裝置。光是目光掠過書脊，就能回憶書中內容、相關話題或是閱讀時的自己。整理書架也是在整理自己的知識體系。不管怎樣擺放，都應該遵守一個大前提——讓書脊時刻保持可見。
4、“一天一本”。
書中介紹作者齋藤孝如何保持“一天一本”的讀書方法。
·不是讀得快就好。根據目的和難易程度靈活應對。
·難懂的部分可跳讀。全部讀完后，回頭看難懂的部分，就能大概知道將的是什么。
·有意設定“讀書時間”。根據自己的工作生活習慣，安排無打擾時間段讀書，確保讀書質量和時間。
·充分利用碎片化時間。比如：公交地鐵上、吃完飯空閑時間、咖啡館等，關鍵是在日常生活中養成讀書的習慣。
相信做到以上幾點，做到“一天一本”不是夢。
5、表達輸出。一本書讀完以后吸收多少，“能否把書的內容向別人說清楚”，是衡量標準之一。學習做高效的方式就是教別人學習，這個比自己寫讀書筆記要求更高，不僅要求你的邏輯思維能力，還要求你的語言組織能力。建議多創造機會嘗試口頭表達輸出，將所學知識串聯，建立知識體系。
光是不停讀書，過后卻不深入思考的話，絕大部分知識都會流失，不會再精神中扎根。
——叔本華
如何提升閱讀技巧？
【轉換閱讀】將書化為自身血肉。F=y(x)是常見的函數方程式，其意義是將變量x經過一定的計算過程輸出為變量y。類比到讀書，其中y是創意，x是素材。根據函數“f”,將對應現象帶入“x”，即可得出“y”。通俗來講，就是將書中的知識與自身經驗結合起來學以致用。拆書幫就是運用此類方法。
【據點閱讀】從一本書開始，拓寬閱讀廣度。譬如《論語》，如果一開始閱讀原文，可能會感到迷惑不解。我們可以先閱讀針對《論語》出版的解讀性作品，比如下村湖人《論語故事》、于丹的《論語心得》。一來通俗易懂，讀起來比較容易；二來可以快速打開視野，進行更深入的研讀。
【快速閱讀】教你一口氣讀完長篇小說。對于長篇小說，很多人很難全部讀完，往往讀到一部分就讀不下去，這時可以使用一種比較特殊的技巧，就是只讀對話部分。只要把握住最初登場的各種人物之間的關系，即使略過情景描寫的部分，也能跟上主要情節，而且閱讀速度很快，能夠提速3-5倍。
