人們的時(shí)間變得越來越“零碎",而短視頻這種信息呈現(xiàn)方式恰好也是"碎片化”的，短至十幾秒的信息長(zhǎng)度，在搶占人們碎片化的注意力上形成了巨大的優(yōu)勢(shì)。
1.1碎片化信息中，人們更關(guān)注什么
答案：和自己有直接關(guān)系的信息，和自身關(guān)系越密切的信息，越容易引起關(guān)注。
1.2微文案的概念:從本質(zhì)上來講，它是一種表達(dá)的技巧，可以有效提高我們的表達(dá)的技巧，可以有效提高我們的表達(dá)能力，讓我們表達(dá)出來的信息更容易被人理解，接受。我相信，沒有人會(huì)認(rèn)為自己不需要表達(dá)吧。
2.1文案，就是坐在鍵盤后面的銷售人員
2.2微文案的五個(gè)核心特征：短、準(zhǔn)、精、活、感。
2.3給微文案一個(gè)準(zhǔn)確的定位
首先、微文案是一種表達(dá)方式；其次，是一種有效的表達(dá)；再次，有效表達(dá)是為了傳達(dá)確切的價(jià)值；最后，微文案通過了傳遞確切的價(jià)值，獲得預(yù)期結(jié)果。
3積累素材的三個(gè)方法
3.1“干”字閱讀法
左上部分：用于記錄原文主題（所讀的這一章或者這一段的主題)
右上部分：用于記錄素材方向(所讀內(nèi)容的大方向，比如親子關(guān)系、女性話題等）
左下部分：用于記錄所讀圖書里的重點(diǎn)內(nèi)容（建議使用“原文+關(guān)鍵詞）的方式來記錄
右下部分：用于總結(jié)所讀內(nèi)容的關(guān)鍵塑造點(diǎn)，以及讀原文時(shí)產(chǎn)生的想法等）
3.2在影視劇中尋找熱點(diǎn)話題
新瓶裝舊酒
某則新信息讓大家想起了某個(gè)老話題，借助這則新信息的傳播，老話題再度變成火熱的新話題。
第一步：素材截取：
（1)截圖方式：截取其中多張包含關(guān)鍵臺(tái)詞的圖片，保證圖片上的字幕能夠較為完整地體現(xiàn)出這個(gè)情節(jié)里的關(guān)鍵。
(2)視頻方式:從一長(zhǎng)段情節(jié)中挑選那些沖突特別強(qiáng)的地方剪輯出來，盡量把視頻剪得短一些，比如十幾秒或者半分鐘，就像"快鏡頭"一樣集中展示情節(jié)里的關(guān)鍵點(diǎn)。
第二步：熱點(diǎn)借力
從素材里提煉出一個(gè)關(guān)鍵語句來作為標(biāo)題
第三步：微文案塑造
3.3網(wǎng)絡(luò)素材的標(biāo)簽化收集
建立素材庫(kù)的核心是對(duì)素材進(jìn)行標(biāo)簽化拆分
（1）在相對(duì)固定的寫作方向里，拆分出你經(jīng)常用到的大方向，這個(gè)方向就是收集素材的一級(jí)標(biāo)簽。
（2)針對(duì)每個(gè)一級(jí)標(biāo)簽，拆分出更為具體的塑造點(diǎn)，這些就是我們收集素材時(shí)可以參考的二級(jí)標(biāo)簽。
4.微文案思維訓(xùn)練
4.1聯(lián)想思維訓(xùn)練
聯(lián)想思維是指兩個(gè)以上的不同事物之間建立聯(lián)想的思維能力
游戲玩法：花開并蒂
由一個(gè)出題者提出兩個(gè)毫無關(guān)聯(lián)的詞語，參與者用幾句話找到這兩個(gè)詞語之間的關(guān)系。并且要讓其中一個(gè)詞語對(duì)另一個(gè)詞語起到修飾塑造的作用。
4.2發(fā)散思維訓(xùn)練
是指從某個(gè)事物出發(fā)，想到多個(gè)逾期有關(guān)信息的思維能力。
天馬行空
游戲玩法：由出題人指定一個(gè)詞語，參與者想出盡可能多得和這個(gè)詞語有關(guān)的場(chǎng)景。要求必須是一個(gè)場(chǎng)景，并且指定的詞語信息要能夠自然地體現(xiàn)在場(chǎng)景中。
4.3邏輯思維訓(xùn)練
準(zhǔn)備而有條理地表達(dá)自己的能力
拉關(guān)系
游戲玩法：由出題人指定三個(gè)表面沒有聯(lián)系的詞語，參與者按照固定的句式，寫出一段包含這三個(gè)詞語的合理句子，固定句式中的每一段只能出現(xiàn)一個(gè)指定詞語。
句式設(shè)定：因?yàn)?—所以——結(jié)果（因果關(guān)系）
不但——而且——甚至（遞進(jìn)關(guān)系）? 本來——不料——只好（轉(zhuǎn)折+因果關(guān)系）
