在給湖北大悟縣宣化店鎮的丁園長一個小驚喜后，我們奔襲1000公里，于次日凌晨4點抵達貴州。
下雨是貴州永恒不變的主題。我們休整了一下，開始貴州的行動。
昨夜下了一場大雨，我們出發的時候，一直是陰天。路上還有點擔心 如果一直下雨 可能孩子們無法在戶外活動。
幸運的是，我們到幼兒園時候，雨停了，還有逐漸放晴的跡象，老師和我們開玩笑說，你們帶來了陽光。
金色童年幼兒園，是龍熙園長和愛人兩人創辦的。早年他們也在深圳打工，接觸到幼兒教育后，想到家鄉的農村里還有很多孩子還沒有幼兒園上，兩人就決定回來創業。
考慮到幼兒園和生源的飽和度，他們最終選擇了 家鄉臨近的冷水溪鎮，這里目前只有一所公辦幼兒園，但是整個鎮的區域內，孩子很多，兩所幼兒園都有生存的空間。于是租了小門面開始邁出了第一步，
第一學期 之后20多個孩子，當時真的是心灰意冷，肯定是虧損，既然已經有了20多個 就好好教，因在深圳的工作經驗，龍園長教學很快得到家長們的認可，相互介紹推薦之下，第二學期人就開始多了起來。
房子小了，又開始想辦法找更大的場地，終于在第二學期末確定了新場地（就是現在所在地），這會地方寬敞了，教室多了 操場也很大。當然租金也很貴，平整土地，圍墻，設施，裝修 等 基本舉兩家人全家之力，四處籌借。在第二學期的假期開始施工，第三個學期正式投入使用。現在幼兒園收到了120多人。并且裝修都是按照高標準要求來做的。
根據我們走訪的經驗，這里的配置 雖然在農村，但細節不差城市。龍園長夫妻倆就是想在農村里辦一所品質好的幼兒園，盡他們的力量縮短農村和城市幼兒教育的距離。
幼兒園里，老師們的素質都比較高，經驗最豐富的曹老師，也曾在廣州工作。在這些優秀老師的引導下，孩子們都養成了好的習慣，學了好多本事。
幼兒園的發展，一個是希望能有一臺校車，能夠給孩子們更安全更舒適的空間，同時也希望能早日得到上級部門的復審批復，走上更好更快發展的路。
隨著孩子們的增多，教學管理上龍園長也希望接觸更先進的管理工具，也希望能給老師們更多的培訓。
在采訪中，曹老師告訴我們，老師們其實很希望學習上進，但是每次學習都要利用周末的時間，少了很多陪伴孩子的時間。如果能把培訓學習用網絡視頻等方式，利用每天或者更多的空閑時間可以學習，這樣會更好。
這里的120個孩子中，50-60%都是留守兒童，鎮里兩所幼兒園 還有一所公辦幼兒園，整體留守兒童的比例差不多。還有個別一些在附近打工的家庭，直接帶著孩子在縣城里上幼兒園。
這些孩子們的父母，大多在江浙一帶打工，和大部分打工者差不多，一年回來一次，就是過年的時候。多數工作都是流水線工作和力氣活。放學后采訪接孩子的老人，可以了解到一些情況。
云南、貴州的大山深處，是國家脫貧攻堅戰的后期階段，這里的道路、經濟、教育都差不多是最落后的。這里的年輕人 大多都在15 6歲就結婚，所以一家生3-5個小孩都是常規配置。那上學和教育更是奢侈的事情了。
有一位老人接孩子，對我說：幼兒園里三個孩子都在上學，家里還有一個小的。對于這個家庭，一下子供三個孩子，他們的父母親要在工廠里加倍努力才行。
老人們基本都需要干農活，維持日常生活。孩子們的教育則全靠打工的子女們負責。
