復(fù)盤：回顧目標(biāo)—評價結(jié)果—分析原因—總結(jié)規(guī)律
1，回顧目標(biāo)—評價結(jié)果
學(xué)習(xí)方面：
好的方面：很好地完成了大部分的學(xué)習(xí)任務(wù)，尤其在和自己研究方面相關(guān)的學(xué)科上，學(xué)的很扎實。
壞的方面：在一些課程方面，自己上課沒有認(rèn)真聽講，自己在下面玩手機。
科研方面：
好的方面：學(xué)習(xí)了很多新的技能，知識進一步得到加強。
壞的方面：在一些新的課題面前，進展緩慢，甚至?xí)霈F(xiàn)有些時候都不知道從哪里下手，感覺很費力。
感情方面：
好的方面；和自己女朋友在一起的那段時間里，學(xué)會了很多關(guān)于女生的心理感受，讓自己更好的了解女生的內(nèi)心世界。
壞的方面：平時花的時間比較多，導(dǎo)致自己這段時間都沒有什么時間看專欄了。
2，分析原因
感情方面：
壞的方面：自己沒有好好地去平衡時間，過于沉溺于愛情，沒有好好地去安排自己的時間。
科研方面：
好的方面：面對新的課題，自己憑借百度，YouTube，論壇等資源，扎扎實實地把課題往前推進了很大一步。
壞的方面：沒有充分利用好團隊的資源，把任務(wù)分解給其他戰(zhàn)友，導(dǎo)致任務(wù)進展緩慢。另外一方面，面對一個新的課題，自己在開始的過于糾結(jié)細(xì)節(jié)，而沒有從整體上去把握。
學(xué)習(xí)方面：
好的方面：在自己注意力有限的情況下，能夠分清楚什么對自己更重要，沒有把自己的時間平均分在每門課程中，而是把那些對自己重要的課程，花很多時間去學(xué)習(xí)。
壞的方面：
1，在面對自己并不喜歡的老師上課時，自己有點不想聽，總覺得老師講得不好，講得很無聊。抱怨自己怎么會遇到這樣的老師，覺得自己沒有選擇。實際上，當(dāng)我自己認(rèn)真去聽的時候，發(fā)現(xiàn)自己還是可以聽進去的，還是很有收獲的。你有選擇的自由。你可以在自己的影響區(qū)行動。
2，因為自己前面已經(jīng)有好多課都沒有認(rèn)真聽講了，所以后面的課也不想聽了，有點破罐子破摔的味道。實際上這就是典型的把沉沒成本當(dāng)作成本的行為。你未來的決定（聽還是不聽）是因為之前的課沒怎么聽，而決定之后也不聽了。這就像你之所以留在電影院看電影是因為買電影票的錢已經(jīng)花了，而不是因為這電影本身好看。你要知道你的成本（前面的知識掌握得不好）已經(jīng)沉沒了，你要學(xué)會止損。
我們可以再用邊際效應(yīng)和邊際成本來分析一下。你接下來認(rèn)真聽講，得到的收益不會很大。（自己前面有很多沒有聽到，上課肯定會有一些自己聽不懂的，進度會比較慢，但至少自己有收益，而且那些不懂的，課下可以再補嘛！隨著時間的推移，收益會越來越大），但是如果你繼續(xù)這樣下去，你得到的收益是為0，甚至為負(fù)數(shù)。打個比方，也就是你上課的成本為50元，收益為100，而且隨著時間推移，收益會越來越高。而不聽講，成本為20，收益為0，而且這樣下去一直是為零。
3，總結(jié)規(guī)律
感情方面：學(xué)會合理安排時間，跟自己的女朋友好好商量，一起學(xué)習(xí)，共同進步。
科研方面：學(xué)會團隊協(xié)作，分解任務(wù)，相互交流，充分利用資源。
學(xué)習(xí)方面：
1，你有選擇的自由，你會發(fā)現(xiàn)，不管環(huán)境怎么變，你都有選擇的自由，你可以在自己的影響區(qū)積極主動，而不是說自己沒有辦法。人所擁有的任何東西都可以被剝奪，唯獨人性最后的自由——也就是在任何境遇中選擇一己態(tài)度和生活方式的自由——不能被剝奪。
2，下次再遇到類似破罐子破摔，或者糾結(jié)沉沒成本的事情，你要學(xué)會用邊際成本和邊際效益去分析，做出更加理性的選擇。那些沒有學(xué)好的課程，趁考試復(fù)習(xí)這段時間好好復(fù)習(xí)一下，也算是一種彌補吧！
