1 我的大學(xué)生活之大學(xué)英語(yǔ)學(xué)習(xí)
1） 在這個(gè)學(xué)期的大學(xué)英語(yǔ)學(xué)習(xí)中，我的GPS
[Gains]：
①口語(yǔ)上學(xué)會(huì)一丟丟的連讀爆破，可能還不那么標(biāo)準(zhǔn)，
②詞匯量也有所增長(zhǎng)，
③高中三年沒(méi)有練習(xí)聽(tīng)力，現(xiàn)在耳朵對(duì)單詞的敏感度也有所提高，
④，自己對(duì)長(zhǎng)篇文章的理解有所增強(qiáng)。
[Problems]
①對(duì)文章的段意仍然不能很好把握，
②聽(tīng)力的能力雖然有所增長(zhǎng)，畢竟還是不能準(zhǔn)確把握大意。
[Suggestions]
①感覺(jué)慢慢復(fù)盤日志已經(jīng)流于形式，有些應(yīng)付，所以建議自己要認(rèn)真對(duì)待每一件事，做好每一件事。
②一學(xué)期并未練習(xí)過(guò)作文，只是偶爾寫過(guò)一兩次，所以建議自己平常也可以寫寫自己喜歡的東西，用英文寫。
③有些時(shí)候會(huì)沒(méi)有預(yù)習(xí)就會(huì)上課，所以建議自己要提前看一下，哪怕時(shí)間短，也要自己心里有個(gè)印象。
2） 在這個(gè)學(xué)期的復(fù)盤日志中，我的收獲是：
①通過(guò)每一次的復(fù)盤日志，我感覺(jué)自己會(huì)進(jìn)行一些總結(jié)，總結(jié)自己做得好的，做的不好的，
②我會(huì)覺(jué)得自己每進(jìn)行復(fù)盤的那一篇文章或者視聽(tīng)說(shuō)材料都會(huì)是自己印象最深刻的，因?yàn)闉榱藢懞茫瑫?huì)自己多看幾次。還要找一些資料加進(jìn)去，對(duì)自己也是一種提升。
③我感覺(jué)自己評(píng)論他人的作業(yè)也是很有意義的，看了別人的寫的好的地方會(huì)學(xué)習(xí)，不好的地方會(huì)借鑒。更是一種能力的提升。
④我感覺(jué)回去看自己以前寫的復(fù)盤日志則是一種成長(zhǎng)，對(duì)英語(yǔ)學(xué)習(xí)一步步的提升，感覺(jué)自己棒棒噠。
3 ）在這個(gè)學(xué)期我和語(yǔ)伴以及小組成員的互動(dòng)中，我的收獲是：
語(yǔ)伴：
①感覺(jué)有一個(gè)陪自己在學(xué)習(xí)的道路上，首先不會(huì)孤單，
②感覺(jué)兩個(gè)人互相幫助，相互鼓勵(lì)也是很棒的哦，
③感覺(jué)自己和語(yǔ)伴會(huì)在一起做很多事情，相互提意見(jiàn)則是對(duì)彼此最有用的。
④感謝一路以來(lái)語(yǔ)伴的陪伴，覺(jué)得她也很棒哦。
小組
①在我當(dāng)小組長(zhǎng)的時(shí)候，匯總作業(yè)的時(shí)候會(huì)偷偷看別人的作業(yè)，借鑒別人的好，改正自己的不好。
② 小組的人都是一個(gè)宿舍的人，相互交流起來(lái)很方便，有什么問(wèn)題都會(huì)得到解決。感覺(jué)自己心里暖暖的。
③小組一起的作業(yè)好像只有一次，那次的獨(dú)生子女的好處和壞處，小組的成員會(huì)一起努力去想，獨(dú)生子女會(huì)告訴我們好處和壞處，非獨(dú)生子女也會(huì)說(shuō)他們的好處和壞處，然后綜合起來(lái)一起想，最后再用英文寫出來(lái)。最終成為了走心作業(yè)之一。
④每個(gè)小組一篇快速閱讀的時(shí)候，會(huì)分工然后匯總，然后都會(huì)相互學(xué)習(xí)，對(duì)彼此也有很好了解了。
4）在給別人寫反饋意見(jiàn)時(shí)，以及接受別人給我反饋時(shí)，我的收獲是
第一點(diǎn)，給別人反饋的時(shí)候我會(huì)仔細(xì)地閱讀了小可愛(ài)的作業(yè)，然后針對(duì)人家寫的好的地方和不太合適的地方給出自己的建設(shè)性建議。
第二點(diǎn)，接受別人給我反饋的時(shí)候我會(huì)仔細(xì)的閱讀別人的反饋，當(dāng)然也是有夸的一部分，有給我的建議，我感覺(jué)內(nèi)心存有感激。棒棒噠。
2 我的大學(xué)生活之復(fù)盤2017
這個(gè)學(xué)期中，我做到了：
①?gòu)?fù)盤日志每周都在自己寫。
②單詞也確實(shí)有記憶，雖然不是每天。
③有些天，我做到有五分鐘都在專心做好這一件事。
這個(gè)學(xué)期中，我增長(zhǎng)了這些能力：
①有那么幾分鐘全神貫注地做一件事，
②歸納段意，文字大意，
③快速閱讀文章然后做題的能力
這個(gè)學(xué)期中，我印象最深的人／事／物
人：語(yǔ)伴
事：那一次的晚會(huì)，雖然我沒(méi)有表演節(jié)目，但是覺(jué)得是上大學(xué)以來(lái)最暖心的一次了。感覺(jué)大學(xué)真的是一個(gè)家，在這里我感受到了各個(gè)方面的愛(ài)。
物：收到的玩偶。
這個(gè)學(xué)期，我想要感恩這些人／這些事：
人：
①我可愛(ài)的父母
②各位代課老師
③宿舍的小可愛(ài)以及語(yǔ)伴
④心中所想的那個(gè)人
⑤校學(xué)督委生活秩序部
感謝你們給我的所有成長(zhǎng)。
事：
①高考，因?yàn)楦呖嘉襾?lái)到了太原師范學(xué)院，我見(jiàn)了一群可愛(ài)的舍友和他。還有一班的小可愛(ài)。但是也告別了自己生活了19年的地方。
②軍訓(xùn)，通過(guò)軍訓(xùn)，我鍛煉來(lái)自己各方面的能力了，同時(shí)，為進(jìn)入大學(xué)做了鋪墊。
③班級(jí)的各項(xiàng)集體活動(dòng)。例如，合唱，晚會(huì)。舉辦的都很成功，很棒。
3 我的大學(xué)生活之展望2018
2018， 我決定成為這樣的人：
一個(gè)溫柔待人，大度善良，不計(jì)較各種小事，有強(qiáng)烈的責(zé)任心，擔(dān)當(dāng)，能處理好自己的一切的小仙女
2018， 我想活出的生命品質(zhì)是：
自信樂(lè)觀（感覺(jué)自己比較自卑，對(duì)很多事情都有所顧忌，有所擔(dān)憂，希望會(huì)自信，樂(lè)觀對(duì)待一切）
堅(jiān)強(qiáng)（自認(rèn)為內(nèi)心比較脆弱，經(jīng)不起大風(fēng)大浪的人，希望會(huì)堅(jiān)強(qiáng)面對(duì)一切困難）
獨(dú)立（自認(rèn)為沒(méi)有生活能力，但是在大學(xué)依舊過(guò)的很好，希望自己可以更加獨(dú)立一些，處理好身邊的一切，讓父母不再擔(dān)憂）
2018主題【如果生活像電影一樣，你的2018年叫什么名字？】
Stick? to? My? dream
4 進(jìn)入2018之前， 我想要徹底放下的：
①聽(tīng)力不好，聽(tīng)不懂的標(biāo)簽
②一些與朋友不愉快的事情
③用手指著閱讀文章的習(xí)慣（已經(jīng)不怎么這樣做了，但是希望永遠(yuǎn)改掉）
④熬夜的壞習(xí)慣
（偷偷放兩張故鄉(xiāng)的照片，想回家了）
