? 這個學期，我們的一位老師要求，我們每一個同學選一個游戲，并且按照學號，輪流組織大家玩，以這樣的方式，活躍課堂氣氛。
? 從后面的學號來，下個星期三就輪到我了，最近一直都在想，該玩一個什么樣的游戲，才會帶來課堂氣氛呢？
? 我在網上找了二十多個游戲，但都覺得沒什么新意，如果能讓整個集體都玩起來，它們都沒有這樣的條件。我又繼續在網上查找，終于找到了幾個令我滿意又有趣的游戲。
? 一個是“不聽指揮員”，就是指揮員說什么，參與者要做出與她相反的，相同的要受到懲罰，一個是逢七過的游戲，只要是七或者個位上有七，以及七的倍數，都不能說，說的話就輸了。目前只有這兩個游戲可以帶動課堂氣氛。
? 在輪到我之前，前面還有10位同學，如果她們想到的游戲與我想到一樣的，那么我就又要費盡心思的去想了。
