真是喜歡這段話

Leave egotism and personaj agendas at the door.

To be productive discussion requires an atmosphere of mutual respect and civility . Egotism produces disrespectful attitudes toward others －notably,“l'm more important than other's ,” “My ideas are better than anyone else's ”and “Rules don't apply to me .”Personal agendas , such as dislike for another participant or attacks and unwillingness to listen to other' views.

不再自負和個人議程臨近
? ? ?為了富有成效，討論需要一個相互尊重和禮貌的氛圍。以自我也中心會對別人產生不尊重的態度“我比其他人更重要”“我的觀點比其他任何人的都好”“規則不能用在我身上”。個人議程方面，假如不喜歡其他參與者或者對某一觀點過多熱情，會導致人身攻擊或不情愿的聽別人的觀點。

? ? ?這段由我整理對比，印象實在深刻。當天的作業中選中這一段，不僅是因為認可和贊成其中的道理，還因為這段話使我諸多感慨，使我記憶涌動。

? ? 一位朋友三年前斷了聯系，不止是和我，還包括她認識的幾乎所有人，而我不敢猜她的現況。她患上抑郁癥后情況時好時壞，常躲在手機里和人交談。我們少的難去回憶的對話中，讓人尤其記得一句：“如果不是當初自視過高，怎么會是這個下場～”最后的結尾不是句號，本來是想顯得幽默俏皮吧?？晌淖诌@東西，打從心里出來，就帶著你心臟的味道和氣息。

想完再看這段話，獲益更深。

非會不可是寫作

? ? ?從小沒被寫作難為過，打從小學一年級到高中畢業，向來寫一篇老師范讀一篇，幾乎沒有例外。還有幾次考試作文滿分，還有參加校作文比賽，語文組老師因為我的文章破例設特等獎，還有沒寫作文我站起來拿個空本子就開口編，還有……這些都在我自卑膽怯的時候鼓勵了我，并且給了我“如金色陽光般燦爛”的成長時光。

以上就是寫作的好處，總結完畢！

開玩笑啦～周末總結輕松些沒事吧？寫作寫作～我就喜歡這樣寫啊。

1.我媽說我爸不會哄小孩，我一兩歲的時候哭鬧我爸就給我講故事，哪有那么哄的！可我打從有記憶起，每晚三個故事，一年內不帶重樣的。后來我想起一些就會寫下來，或是用于評價某文，或是說一說某句成語的出處。忘了的，不知道的就會翻書。

?嗯，那些來自書本的故事讓我敢寫想寫，而寫作讓我知道自己對知識擁有多少，還想擁有多少。

2.爸爸喜歡雙休日借用我房間的書桌看書寫有感，在我和媽媽一起哭瓊瑤大戲的夜里，我常常一扭頭就看到爸爸坐在那里的樣子。后來那里依然坐著爸爸，和我。我們創造了柳家家庭周記！耶！

? 嗯，寫作注重持續性，不但修煉自己，內化知識，培養毅力，其行為本身就在教育兒女。

3.初一有段時間沉迷三流小說，什么《九歲小妖后》，《俏皮小魔醫》，《農家小后媽》我能藏在被窩打開臺燈看好久……那段時間寫出的文章思路混亂，詞不達意，首尾不一，氣的自己哇哇大哭。（哈哈哈哈）

?嗯，寫作使我自檢，接收到的知識是否優質，是否有益，或者至少有品有趣。

4.沉迷過三流小說且認識到利弊之后，我把書全部歸還給小書屋，剪掉借書卡。每天早起讀有益課外書，甚至覺得語文課本也可愛的緊。那時故意不插電毯，讓自己怕冷晚睡，又有了那么多時間寫一寫今天的讀書有感，在文報雜志上寫隨筆。不到一學期，重回優質作文行列。

?嗯，寫作反饋給自己的一切有益有趣都是無形卻真實的，努力得來的都是自己的，既要前進，錯是難免。但寫作不怕錯，就怕不能重頭來過。

5.我姥爺在世時曾問舅舅，“聽說讀寫四個字合起來念什么？”后來舅舅提到這一問，告訴我答案是“思”。

? ? ?

?寫作得益多，我經歷太淺，寫不出全部深奧，沒悟透其中大理。以上舊事也是因為看完黃老師推薦的文章，感慨贊同才想起。看后本就受益，這樣洋洋灑灑的又回憶和梳理一遍，更得出受益者都是肯寫作者，思寫作者，善寫作者，持續寫作者，知寫作不僅寫作者。和世上所有精品一樣，寫作難在不言處，秒在不言處。一紙一筆是明鏡，世間再難得這樣通透體己的好友，珍惜，珍惜。