復盤這個概念是從戰隼老師那里聽來的。老師總說復盤有利于進步，因此我覺得應該嘗試一下，最根本的原因是讀書計劃目前沒有達標，需要檢查和反省一下。
一、回顧目標
2017的讀書目標是100本書，以及每書一篇讀書筆記。對于我個人而言，目標總體切合實際，但確實是個小的挑戰。
平均下來就是每個月8～9本。
二、結果對比
據統計，一、二月讀書總量為10本。目標為16～18本。結果未達到目標。
三、敘述過程
一月讀書集中在前半月，后半月過年期間較少；二月讀書則集中在后半月。過年期間只要求自己讀完兩本書，可是沒有做到，只讀了一本半。
從APP上記錄的時間來看，兩個月以來，幾乎每天都有記錄，用時平均在1.5個小時左右，這個時間包括了閱讀，做讀書筆記，以及其他形式的學習，例如網課及筆記的整理等。
10本書籍涵蓋的類型及數量：理財2本，醫學科普1本，文學5本（推理和教育），歷史2本。
四、自我剖析
首先，時間。時間上不均等，表現出隨意性。有時候投入太多，有時候投入太少。需要把每天的閱讀最低量固定下來。
還是應該有更確切的時間段，把每天用于投入的時間固定下來。例如固定一個最優的閱讀時間段，在精力充沛的情況下，優先專業及方法論書籍的閱讀。固定一個娛樂性閱讀時間段，閱讀小說。
在輸出上所耗費的時間，超出了我的預期。輸出的數量增加，有時肯能只讀了一本書，但是靈感比較多，寫了兩三篇讀書筆記。這樣的情況應該算作預期項目的增加。
因為要求輸出，所以讀的更仔細，因此耗費的時間也就更多。超出了我的估計。
坦白說，歷史類的書籍真的讀得很累，半白話文，還要聯系相應的事件，還要查圖，而且輸出也會比較多。
其次，質量。我當然不會為了追求數量而忽略了質量。所以，之后投入的時間會更多一些。
有一些書讀完之后立刻就有重讀計劃，之后會把這些重讀計劃計入到最終結果里。也就是說，最終計劃的完成可能是原本五本書的量變為某一本書讀了五遍，計劃最終的數量無法達到100，但是精讀的書會增加。這也算是一個計劃的調整。
最后，輸出。經過兩個月的嘗試，我覺得輸出是一種促進學習的好方法。尤其是發現了日更的意義（盡管我并沒有做到日更，只是有一段時間連續的輸出）。強迫自己輸出，就強迫自己更細致的觀察，更深入的思考。有些內容整理出來之后，才覺得自己又精進了。
但是輸出花費的時間和精力都很多，要再擠一擠了。還有一些被手機無意義占用的時間是可以被很好利用的。
如果能有一個固定的輸出時間段也是不錯的。
五、總結經驗
看書學習，日益精進，需要大量時間。我應該更好的規劃時間，包括，工作及生活的時間。每日簡單寫下當日待辦事件，決定優先級別。固定優先項目時間段。
爭取能做到日更。
寫到這里，我覺得復盤確實可以幫助我們理清解決問題的思路，而不是一味地陷入煩惱，自暴自棄。
爭取今年每兩個月復盤一次，順便檢查自己的讀書計劃完成情況。
