陽朔
小龍女
2017.11.30 凌晨00:26
我意想不到 今天接挪挪時遇見了暖暖的媽媽，說起了讀經的事情，還說要多交一份學費，原來她也打算讓暖暖和挪挪跟我一起學習耶?
我意想不到 今天做作業的時候兩個孩子你推我讓的！挪挪先來吧，暖暖先來吧，“誰厲害誰先來好么？”這時暖暖說好，我厲害 才開始了錄制
我意想不到 他倆今天都各自做了一面手工紅旗，很專注很認真
我意想不到 我一提議說買一個過塑機把孩子們的畫都過塑了好保存，挪挪媽媽立刻就行動了，上了淘寶挑了一個下單了！神速耶
我發現 挪挪剛開始聽到暖暖有來家里畫油畫有點不情愿，因為他昨天畫糟糕了的那個記憶還在？后來因為暖暖畫畫，他也找到了新的感覺畫了起來！今天又添加了新的靈感，比起昨天畫面豐滿多了
我發現 今天暖暖做意想不到和百問的作業時挪挪幾乎一直是安靜的聆聽著支撐著，時不時還來一句“這個說過了”當暖暖問到“為什么我會踢人”挪挪立時補充“這個不好”
我發現 他們倆的作業都有了巨大的變化，今天我開始強調他們說“今天”發生的事情，在暖暖說“我說不出來了時”挪挪會像老師一樣在旁邊跟說“這是每個小盆友都要做的！”“連我都要做的”哈哈ヾ?≧?≦)o
我發現 挪挪今天的畫畫因為暖暖的到來還是興奮了些，搞的自己的衣服和手都弄臟了
我發現 挪挪臟臟手只是用紙巾擦了，不愿去洗，直到吃包子之前我說“誰畫完畫就洗好手再玩玩具或者其他的我要獎勵能量小票的”他才終于去找爸爸幫他洗手
我發現 挪挪的畫有極其特殊的靈感加持著，幾根線就能勾勒出令人極其意想不到的畫面
我發現 對于孩子們的畫畫我仍然有很多不懂，他們那么自信滿滿的開開心心的畫出來的東西看起來黑咕隆咚的！完全不知道畫了啥，但他們卻能講出畫里的故事來，……“兩個小女孩在幽靈森林迷路了……”真的令我大跌眼鏡！暖暖還問能不能帶回家去
我發現 挪挪今天的意想不到和百日百問又學習和復制到暖暖身上的很多特點，當然暖暖也會學習和復制挪挪身上很多東西
<你要跟我道歉>
挪挪和暖暖畫的激動了，把厚厚的羽絨外套弄臟了，我建議他脫下來放到旁邊凳子上，他脫了下來要我放在凳子上去，我覺得凳子就在他旁邊不到一米處他隨手放過去就好
“請龍老師幫我放”
“你自己放”
“哼，臭屁龍老師”他有點小不高興了！自己去把衣服放好了，他以為他說了請我就會處處為他服務，今天剛回到家他就說有時候說了請龍老師也不幫忙，我還解釋了“力所能及的事情你得盡量自己做”
油畫顏料用的很快，我不斷的給這兩位小畫家添上，暖暖說要這個顏色那個顏色，我正給她擠上“龍老師，我要這個顏色”挪挪放好衣服立刻要求我給幫忙擠顏料
“你剛剛對我沒禮貌，你要先道歉，我才幫你擠”挪挪楞住了，也不服氣“我不說對不起”他站了一會兒就拿著顏料下去了，聽著他叫媽媽……那一刻我有點擔心，①這孩子不會又哭了吧 ② 他會跟媽媽說我什么嘛？③ 他不畫了嗎？他繼續賭氣嗎？④ 我是不是此刻教育他顯得不應該呢？是不是應該等下一次的時機再談呢？⑤ 我的情緒是不是還要再自控一些呢？
誰知挪挪是見我不給他打開，自己去樓下找媽媽打開顏料蓋子，回來又高高興興了！
暖暖見挪挪回來了不經意的提到“做一個有禮貌的會道歉的寶寶”挪挪還是很聽她的話開始陰陽怪氣的像是自說自話的練習著又對著我說“對不起”“寶貝，沒關系！我走過去去親了挪挪”我知道他在跟我道歉了
這就是我們三人上的道歉“對不起”的課
我發現 真的要給小盆友植入一些禮儀的意識
我發現 很有可能你為孩子做很多東西但是你一件沒有滿足他的要求他就不舒服不開心憎恨你！所以感激的培養是很重要的！
我發現 有暖暖在潛移默化的幫助挪挪很多
我發現 在孩子那里沒有對與錯，好壞之分！但是他們講理
