國內

首個2天推出12大診斷方法工具和最佳本土組織實踐的大課；

以《組織診斷》著作為藍本，給出超越組織之外的，兼顧個人技能提升的整套原創方法論

既囊括了市面流行診斷工具和模型，又整合了OD理論框架的系統性思維的課程

開課兩年當中，學員1000+，國內頭部企業紛紛采購內訓，對企業真實團進行結合和實踐，并經其檢驗證明有效的組織診斷實踐課程

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課程緣起

為了填補組織診斷模型、方法和工具在中國市場的空白，組織發展專家白睿老師率先在中國市場上發起了“5+7組織診斷課程”項目，并且聯合出版社和資深企業家、OD實踐者、高級管理者們，在2020年完成了《組織診斷》的寫作，并同步開始教授《5工具+7方法組織診斷實踐課》

圖：第一次診斷課上演練的小伙伴們，2019年深圳

經過首期課程之后，為了讓學員更好地吸收和內化課程內容，收集了學員的反饋，將課程設計進行了創新性調整，這個組織診斷課程設計被多家機構評選為“OD最佳創新課程”，引爆了這樣一場“紙上談兵+現場練兵”OD界的革命。

中國企業呼喚真正實戰的組織發展實踐！《5工具+7方法組織診斷實踐課》1到9期，匯聚了五湖四?；钴S在商業領域的大咖學員

圖：白睿老師講解組織能力楊三角工具

圖：學員分組在演練組織職能診斷工具

圖：白睿老師在講解組織效能診斷工具

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往期學員評價

“在培訓領域深耕多年，對OD特別有興趣。此次診斷課程的內容幫助我更好的去理解OD的全貌與底蘊，診斷課程的系統性和邏輯性都非常強，干貨多，12個方式都能掌握，已經想好了在企業中應用哪一項目！”

????——某銀行培訓發展部總監?鄭總

“白睿老師的診斷課很有收獲，有別于其他課程，非常全面。對于如何更好的理解整個組織和業務，將HR的工作更好的和業務結合非常有幫助，不僅是工具和方法的輸出，更是思維方式的更新。”

?????——某互聯網公司HRBP?Aran

“白睿老師功底深厚，企業內部項目實踐經驗很豐富，感性與理性兼備，幽默和深度并存。將繁雜的組織診斷結合項目實踐案例，深入淺出展示給大家，不必再去讀太多書，白老師就是一個領路人。”

?? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ???? ? ??——某大型汽車集團組織發展部?Jack??Wang

“白老師的所有課和書，還有公眾號都沒有遺漏，一直在追隨白老師的腳步。在這幾年白老師的成果中，給我組織發展工作很強的指引，本次診斷課程又將我對OD的認知，在高度和深度上都有了進一步刷新，更加體會到組織發展的不易，全局和具體都要做，也發現自己很多地方的不足，不枉我路途遙遠參加此次課程！”

?? ? ? ? ? ? ?? ? ?——某外資投資集團組織發展總監?Catherine

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課程背景

如果對市面上的組織診斷方式進行分類，大體可分為三類：

一、調研、數據、流程、任務等傳統的基于問題的組織診斷方式

二、文化測評、價值觀呈現、愿景塑造、職能共創等基于變革的組織診斷方式

三、對流行工具中涵蓋的表單、方法直接拿來應用等基于標桿企業的組織診斷方式

然而，真正推動組織發展、撬動組織變革的診斷方式，一定具備多處著手、系統整合的特點。

怎樣的組織診斷模式能讓組織或團隊在多領域獲得成功，進而在整個系統層面獲得成功？

組織發展專家白睿老師在所著的《組織診斷》一書中闡述：衡量組織診斷工作的指標是滿意度指標，也就是說，只有向“客戶”最終提供出真實、有效的資料、報告和建議，并且得到大部分人的認同才算真正的成功。如果想做到最后的成功，組織診斷的三個關鍵問題就必須充分的結合起來。它們分別是模型、方法和流程。

其實，在這個組織頻繁變化時代，我們做HR都不可避免的和組織工作有著千絲萬縷的關系。懂點組織知識，已經成了現代職場的一種必備技能。

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?√ 普通員工：懂點組織診斷知識，能讓你更清晰地看到自己在企業運轉中扮演的角色，站在老板的高度思考問題，把握好工作的重點，為公司創造更大價值。

?√?管理者：懂點組織診斷知識，知道組織職能之間的邏輯性，這樣才會帶團隊，讓每個人發揮價值。

?√?人力資源工作者：懂點組織診斷知識，能讓你對公司擴張狀況做到心中有數，有針對性的控制人數、做出人力資源管理決策，實現效率的穩定增長，成本的逐漸下降。

?√?創業者：懂點組織診斷知識，可以幫創業者管理和預測未來發展，用它來對照和指導企業的日常運營，確保公司的健康發展。

《5工具+7方法組織診斷實踐課》正式從這樣的場景和思維入手，兩天內大家帶著各自公司和客戶的診斷問題，通過課前翻轉學習，線下集中研討，豐富了自己的診斷體系，掌握了全系統的組織診斷工具，開發了自己全面診斷能力，對解決當前的工作難題有了詳細的思路和初步的方案，大家收獲滿滿，強烈要求白睿老師早日召開《組織干預》與《組織變革》實務課

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課程收益

整堂課程，白睿老師把組織診斷分為兩大部分，第一部分稱為5大流行工具，第二部分稱為7大模式。為了更好的理解組織診斷，白睿老師從衡量事物的標準開始，通過生活中具體現象和衡量方法引入組織的評價過程，有其獨特性和一般性。

·?????建立從戰略與業務導向的組織診斷系統觀，掌握OD組織硬核組織診斷技能；

·?????深入理解組織診斷的邏輯、內涵及不同診斷工具的適用場景，掌握組織診斷的方法與流程，學習市面5大流行組織診斷的工具；

·?????深入理解基于業務與組織的邏輯和影響因素，能夠應用7種模式設計診斷模型，掌握單體組織診斷的基本方法和工具；

·?????對組織診斷的內涵和層次建立框架性認知和科學理解，對戰略層、經營層、執行層不同層面的人設計訪談話術，能夠分清類別進行組織調研問卷設計，提升組織撬動點和突破口，編寫管理診斷報告。

我們經常聽到對公司內部管理混亂，沒有在內部形成制度，流程，的抱怨，OD工作無從下手，白睿老師用其多年在企業實踐和咨詢方面的案例做了解答。市面上幾乎所有公司組織診斷操作性的流程，白睿老師都進行了梳理，大到戰略管理，細到方差如何計算這類小問題。

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課程大綱

本課程一經推出，學員就覆蓋京東、滴滴、字節跳動、新東方、東風汽車、美團、小米、OPPO、網易、科大訊飛、豬八戒、學而思、宜信、貝殼租房、36Kr、Disney、諾亞財富、中國智能交通、瑞穗銀行（中國）、易果生鮮、好太太、廣州建筑、中航國際、二更網絡、英語流利說、上汽大眾、Softbank（中國）、360金融、趣頭條、Paypal、商湯科技等

課程大綱 ：

1st Day

模塊一、破解組織診斷與組織評估

案例：衡量事物的指標——生活和企業9種診斷方式

一、組織診斷的本質

1、組織變革問題

2、組織效能問題

3、組織發展問題

4、組織設計問題

二、寫在診斷前

三、診斷前四項分析

模塊二：組織診斷流行工具

一、方法：組織能力楊三角

1、組織能力診斷方法論

2、組織能力診斷維度

3、組織能力診斷報告展示

4、實操：行動計劃關鍵型問題診斷

5、實操：組織能力提煉

6、實操：制定行動計劃

二、方法：六個盒子

1、Box1:目標&目的實操測試

2、Box2:組織&結構實操測試

3、Box3:關系&流程—部門間協作地圖

4、Box4:報酬&激勵—獎酬策略分析

5、Box5:支持&幫助—公司資源評估

6、Box6:領導&管理—領導特質和類型評估

三、方法：7S模型

1、7S框架—戰略

2、7S框架—技能

3、7S框架—價值觀

4、7S框架—系統

5、7S框架—風格

6、7S框架—結構

7、7S框架—人員

8、實操：7S問卷調研

四、方法：組織健康問卷

1、第一步：組織訪談方法與技巧

2、第二步：調查問卷的設計

3、第三步：數據統計分析方法

4、第四步：調查報告撰寫

5、實操：設計一套組織健康問卷

五、方法：BLM模型

1、差距分析診斷核心點

2、市場洞察診斷核心點

3、戰略意圖診斷核心點

4、創新焦點診斷核心點

5、業務設計診斷核心點

6、關鍵任務診斷核心點

7、正式組織診斷核心點

8、核心人才診斷核心點

9、氛圍文化診斷核心點

10、市場結果診斷核心點

11、實操：應用BLM梳理企業差距與明晰企業戰略意圖

2nd Day

模塊三、7大模式組織診斷的建模技能

一、組織指標診斷

1、組織診斷指標方法及衡量方式?

2、定義組織模型

3、建立評估流程

4、為管理改進提供領導力支持

5、設定人力資源行動方案優先順序

6、實操：14項組織能力指標及衡量方式

二、組織模塊診斷

1、方法：企業組織診斷四維度

2、四個子維度設計與要素設計

3、問卷數據分析

4、實操：應用平均差展示模塊調研結果

三、組織行為診斷

1、《組織行為學》一書核心

2、組織行為四個常用變量

3、招聘行為診斷過程

4、案例：治理結構診斷

5、案例：組織中五大行為診斷詳解

6、實操：組織激勵診斷案例解讀

四、組織業務能力診斷

1、第一步：設計業務能力模型

2、第二步：業務能力評估標準

3、案例：人力資源業務能力評估

4、案例：財務管理業務能力評估

5、第三步：診斷發展匯總

6、第四步：策略、管控、流程／制度、系統／工具四方面差距

7、實操：業務能力診斷

五、組織職能診斷

1、組織職能診斷四維度

2、案例：人力資源部職能診斷

3、案例：關鍵職能診斷

4、實操：繪制組織架構及各部門職能診斷

六、組織匯報線診斷

1、匯報線的三大主要問題

2、匯報線問題兩大解決思路

3、縱向上下關系

4、層級結構及匯報關系現狀

5、職能管理控制線

6、實操：繪制匯報線并進行診斷

七、組織流程診斷

1、案例：財務資源管理流程檢查分析圖

2、企業流程常見問題責任主體歸類

3、優化流程要解決四大問題

4、業務流程優化四大方法

5、流程績效評估的三個維度

6、案例：招投標流程分析

7、案例：流程細化預期結果

8、流程符號診斷

9、實操：流程診斷

模塊四：輸出組織診斷報告

一、組織結構有效性診斷的內容和目的

二、組織結構有效性診斷模型運用

1、組織結構診斷

2、問卷調查結論

3、訪談結論

4、標桿企業借鑒法

總結提綱，復盤回顧

圖：白睿老師在課上指導學練習

圖：學員在課上針對診斷實際問題進行討論

圖：學員在發布自己的診斷成果

圖：白睿老師在進一步分析診斷成果

圖：學員大比拼，同時進行診斷

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講師介紹

白睿

組織發展專家

國外大學MBA學位，擁有外資和內資企業管理工作經驗和國際和國內咨詢背景，對企業的全面經營管理、戰略管理、管控模式、組織結構、績效管理、薪酬激勵、人才發展等方面有前瞻性理解和全面的咨詢實踐。對于如何根據企業的經營戰略幫助企業進行組織轉型和構建高績效組織的領域，具有深入的洞察和成功的經驗。曾多年游歷海外，結交多位來自日本、澳大利亞等國的管理學大師，共同致力于管理史的研究，探求企業發展的過去和未來。?

白睿老師授課風格熱情、生動、幽默，深入淺出，能將西方先進的知識體系和管理理念與中國的實際情況有機結合，課程內容具有極強的實用性和實操性。

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