教育孩子如育花，精心澆水、施肥、呵護，方能成功，但事實上并不是所有人都能養好花，不懂得就要向別人請教，學習養花的經驗與藝術。
新的一周、新的開始～早上好！
童鞋們每天來到親子園后，小朋友們都會相互打招呼問聲好。
“上午好，我是你們的好朋友牛牛老師?！?/p>
……
鈴鈴鈴…上課啦！
認知智能—《企鵝是如何生活》
小朋友們，你們知道什么動物是生活在很冷很冷的地方呀？
洋洋：“老虎嗎？”
希希和棒棒：“企鵝，企鵝是在很冷很冷的地方的！”
安寶：“老師，我知道青蛙是生活在很冷的地方”
……
孩子們的想象力極為豐富！每個人知道的都不一樣。
今天老師帶著小朋友們去認識一種動物，它們屬于鳥類，是生活在零下60℃的南極。
它們像穿了燕尾服的紳士，但走起路卻左搖右晃的。
它們就是企鵝！
別看它們走路很慢,總是大搖大擺的,但是滑雪或溜冰他們可都是高手,速度特別快！它們也還是游泳健將！
因為它們在陸地上像人一樣站立著，總像是在昂首遠望期盼著什么，所以就命名為企鵝。
孩子們認識企鵝的外形，并撫摸企鵝。
【成年企鵝的頭和背部都是黑色的,胸前像雪一樣潔白,嘴尖尖的；年幼的小企鵝全身都是淺灰色的,像一個淺灰色的毛絨球,看起來非?？蓯邸?/p>
希寶輕輕的撫摸了下企鵝的頭部；
辰辰點了點企鵝的眼睛；
棒棒按了按企鵝那雪白的肚子；
子宸摸了摸企鵝的背部；
曉曉謹慎的摸了摸企鵝的嘴巴；
希希摸了摸企鵝背部和頭部；
Jayden抱了下企鵝；
洋洋輕輕地拍了拍企鵝的頭；
安寶拉了拉企鵝的翅膀。
……? ……? ……
學企鵝走路咯，小腳丫打開，小手合攏貼在大腿兩旁，手掌向上翹，慢悠悠、左搖右晃的走起來。
準備要和企鵝寶寶一起滑雪、溜冰、捕捉小魚咯；體驗企鵝是如何生活。
感統課
這節課主要是給孩子鍛煉寶寶四肢活動的協調性和靈活性,是一種綜合性的強體健身活動，爬行、跳躍消耗能量較大,有助于孩子吃得多、睡得好、體重、身高長得快。
下課啦，運動完我們要喝水補充水份，所以小朋友們多喝一點喲!
喝完水背上小書包，我們拉好火車一起念魔法口訣開門回家啦!
“芝麻開門，快點開，悠悠班寶寶要出去！”
拜拜，我們明天見呦～
