你天天刷牙嗎？又，我為什么要問(wèn)這個(gè)奇怪的問(wèn)題？
這真是一個(gè)奇怪的問(wèn)題？我想問(wèn)問(wèn)題的人我一定有問(wèn)題？
我們天天刷牙，洗臉，洗手，洗腳，……可是我們卻從來(lái)不洗腦。這是我認(rèn)為最差的“個(gè)人衛(wèi)生習(xí)慣”。
更為要命的是，很多人也洗腦，他們從來(lái)都不是自己給自己洗腦，而是永生永世的被別人洗腦。我前面的二十來(lái)年，就是這樣的一個(gè)狀況，毫不夸張的講，一直被人洗腦，過(guò)往是一個(gè)可悲的人生狀態(tài)，虛度年華。
所以我需要學(xué)習(xí)，需要主動(dòng)的去學(xué)習(xí)，給自己洗腦。“吾日三省吾身”，雖然做不到，至少一省總可以吧。
下面的這段話，送給愛(ài)學(xué)習(xí)的人，讓我們每天一起來(lái)大聲閱讀吧。
學(xué)習(xí)其實(shí)是一種生活方式，學(xué)習(xí)本身就是最好的洗腦方式。
只要我投入時(shí)間和精力，從長(zhǎng)期來(lái)看，沒(méi)有什么是我學(xué)不會(huì)的。
我學(xué)會(huì)的東西越多，我再學(xué)習(xí)新的東西時(shí)速度就越快。
學(xué)習(xí)不是目的，用起來(lái)才是，因?yàn)閮r(jià)值只能通過(guò)創(chuàng)造實(shí)現(xiàn)。
我知道自己現(xiàn)在看起來(lái)很笨拙，但剛開始誰(shuí)都是這樣的，實(shí)踐多了，就自然了。也就自然好起來(lái)了。
在學(xué)習(xí)這件事情上，別人不理解我是正常的，在這方面我不需要?jiǎng)e人理解，因?yàn)槲沂且粋€(gè)獨(dú)立的人。
我不應(yīng)該與別人爭(zhēng)辯，因?yàn)槲也幌雮λ麄儯乙膊粦?yīng)該被他們影響，因?yàn)槲也幌雮ψ约骸?/b>
刻意練習(xí)永遠(yuǎn)是必要的，雖然它通常并不舒適，但它的復(fù)利效應(yīng)確實(shí)是巨大的。
哪怕是為了下一代，我也要通過(guò)現(xiàn)在的學(xué)習(xí)努力成為學(xué)習(xí)專家，這樣我才有資格和我的孩子共同成長(zhǎng)。
我的路還很長(zhǎng)，我要健康，我要干凈，尤其是我的腦子，更要干凈。
這就是進(jìn)取型人格宣言，你是這樣的人嗎？你想成為這樣的人嗎？如果是，請(qǐng)和我每天大聲閱讀三遍。
“表現(xiàn)型人格”，更在意自己在他人眼中的表現(xiàn)，只要有可能做不好，有可能導(dǎo)致自己在他人眼中的表現(xiàn)差，他們就直接不去做了。
“進(jìn)取型人格”，更在意自己能否變得更好，于是，他們不一定完全不在意他人的評(píng)價(jià)，他們知道可能暫時(shí)表現(xiàn)差了點(diǎn)，但是持續(xù)做下去，練習(xí)下去，一切都會(huì)有改善的。也就是說(shuō)：
表現(xiàn)型人格的物種最在意的是當(dāng)下的表現(xiàn)。
進(jìn)取型人格的物種最在意是未來(lái)的表現(xiàn)。
但凡重要的道理，只能靠過(guò)分的重復(fù)才能在大腦中形成新的溝回，否則，那道理就只能成為無(wú)濟(jì)于事的耳旁風(fēng)！
