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前言
《剽悍一只貓》里面的大部分文章，其實就是貓老師的個人成長傳記以及其在其成長過程中的記錄的周圍的人和事。從一個80后的法學碩士生，到英語老師，再到演講教練，然后做獨立采訪人，并立志在2016年采訪100位牛人。
從2015年底開辦個人微信公眾號開始，堅持每天更新文章，文章素材從前期的演講技巧，到所讀的書的書評，對遇見的事或虛構(gòu)事的看法，對每位采訪者（牛人）故事描述及其深度總結(jié)。通過自己的不斷分享和對采訪的牛人的總結(jié)，以及自己的不斷堅持進步成長的勵志故事。
公眾號在4個月時間超過10萬訂閱量（現(xiàn)在已經(jīng)接近40萬訂閱量了），成了一個小有名氣的人。自然，訂閱量多了，名氣也大了，做自由職業(yè)者的財務自由也就慢慢實現(xiàn)了。
這實際上是一個“屌絲逆襲”的故事。通過貓老師其平淡通俗的文章，看出了他比普通人多了一份毅力強大的堅持、分享與總結(jié)，自己不斷進步成長，累計到如此多的訂閱量。本文將主要從內(nèi)容、傳播等方面對貓老師公眾號的文章進行一系列拆解。
第一篇 主題內(nèi)容分析
一、整體閱讀量趨勢分析
從2015.12.29至2016.08,12，剽悍一只貓共發(fā)布了300篇文章，根據(jù)導出的數(shù)據(jù)，其總原創(chuàng)數(shù)為82篇，按時間先后順序?qū)ζ淇傮w閱讀量進行分析，可得結(jié)果如圖1，圖2所示。
可以看出，剽悍一只貓的總體閱讀量呈現(xiàn)穩(wěn)定增長的狀態(tài)，其中在2016.07.02和2016.08.05時間節(jié)點附近產(chǎn)生了兩個高潮，對應于第200篇和第280篇文章。
其中，閱讀量前10文章一覽如表1所示。
10篇中有4篇為非原創(chuàng)；這10篇文章中，有5篇文章的標題中含有數(shù)字；10篇文章中除了3篇文章“對不起，你太不會說話了”“對不起阿姨，我不能給你讓座，我沒腿”“微信群里最掉價的那些事兒”，其他7篇全部是屬于勵志、高效、學習類文章，也就是屬于自我提升類文章。
二、公眾號內(nèi)容分析
1.文字長度
字數(shù)大多都比較短。
2.文字風格
很簡易、清晰、論點只有簡單的一個、兩個。
很簡單但是道理很清晰和深刻。
3.原創(chuàng)問題
原創(chuàng)因為數(shù)量統(tǒng)計，會有一些不準，因為可能才開始的時候貓老師還沒拿到原創(chuàng)。
2015.12.29開始發(fā)第一篇文章，
2016.03.31開始發(fā)第一篇原創(chuàng)，
中間歷時4個月。
從2015.12.29至2016.08,12，剽悍一只貓共發(fā)布了300篇文章，根據(jù)導出的數(shù)據(jù)，其總原創(chuàng)數(shù)為82篇，說明貓老師的許多文章是轉(zhuǎn)載的，但是由于標題起的好，調(diào)性一致，所以還是起到了很好的結(jié)果。
4.文章質(zhì)量看似不是很好卻能火？原因分析
1、文章短小易懂，論點清晰。
2、很簡單的語言說中人心。
3、多以小故事為例，故事也比較短小易懂，讓人很容易有代入感、認同感。
4、寫的文章，他的大部分文章標題里面都含有“我”或者“你”，并且寫的內(nèi)容會有一種強烈的感覺，就是跟我有關，我想轉(zhuǎn)發(fā)一下，顯示我的逼格。
5、文章雞湯中又帶有雞血，激勵人心，同時提供簡單有效的干貨，這樣的受眾面會比較廣。
6、幾乎每一個標題都各具特色，有的標題還有視角新穎的特點，使得打開率轉(zhuǎn)發(fā)率都比較高。
三、公眾號標題分析
1.標題技巧分析
經(jīng)過小組的討論，一致認為，在內(nèi)容上，標題部分屬于貓老師做的最好的部分，通過對300個標題所用技巧和內(nèi)涵的分析，畫出圖3，其中“疊加”表示其文章標題用了兩種以上的技巧。當相應分類在蛛網(wǎng)圖上對應的數(shù)字為1時，表示標題中使用此技巧的比率是100%。
從圖3中可以看出，所有標題中，“好奇”“數(shù)字”“新穎”所用的標題技巧所占比例最大，同時，“疊加”所占的比率也高達79%，表明大部分的標題都使用了兩種以上的技巧。
貓老師94.33%的標題都能引起好奇，從而促使讀者打開閱讀，29.33%的標題中含有數(shù)字，28.67%的標題視角新穎，19.67%的標題使用了反問的技巧，此外，其大量的標題中也包含有“干貨”“牛人”和“堅持”的訊息，整體上也比較符合剽悍一只貓的調(diào)性。
2.標題案例解析
挑選部分分類標題進行分析，案例解析如下：
2.1故事類
個人的經(jīng)歷和感悟（自己的故事，那怕是虛構(gòu)的）。如：“作為一個討厭寫作的人，我是如何做到堅持寫作的”。標題雖然很長，但沒有多余的文字，“討厭”和“堅持”形成了比較強烈的反差，善誘苦于養(yǎng)成寫作習慣的讀者，點擊文案閱讀。同時，在他的文案里，的確有一些干貨，引起讀者的共鳴，繼而轉(zhuǎn)發(fā)、分享。
例如：“四天，我和三個女人的故事”。標題很討巧，一個男人和三個女人，四天，會給讀者很多的聯(lián)想，激發(fā)讀者的好奇之心。但故事有巧妙地回歸到“勵志和奮斗”。讓讀者本著好奇之心進入閱讀，但閱讀之后，有不覺得失望，回過頭來再看標題，會有一種俏皮的溫暖。
2.2好奇類
例如：“趙昂：為什么你成不了剽悍一只貓”。趙昂，是圈內(nèi)的牛人，一只貓想要采訪的對象。通過貓老師的執(zhí)著和熱情（包括奉獻），倒過來趙昂幫貓老師寫了一篇贊歌，用了如此標題，并在標題后面括弧加上“深度揭秘”，很是吊了讀者的胃口，同時也相當于幫讀者深入了解剽悍一只貓，從而產(chǎn)生更加深入的感情和粘性。
2.3干貨類
介紹書籍，這是貓老師2016年計劃要做的另一件事情。
例如：“這四本神書，能幫助你從低谷中崛起，用有良好的成長狀態(tài)”。標題中用了幾個關鍵詞：神書、崛起、良好的成長狀態(tài)。如此的標題，定能讓讀者點擊閱讀而一探究竟。在文案中介紹4本書時，用超濃縮的文字給以總結(jié)，雖然有些粗糙，但也不失水準。
又例如學習方法的分享。這也是貓老師經(jīng)常干的活。其實好的（干貨）學習方法，是讀者喜聞樂見的東東，容易引起共鳴的話題（很討巧）。互聯(lián)網(wǎng)時代，我們?nèi)粘ＴS多好的方法、工具都是通過分享得來的。
例如：“為了高效學習，我平時都在用這些app”。這是貓老師粉絲過25萬（已經(jīng)是一個大號）后的文案標題。如此巨大的粉絲，貓老師已經(jīng)有相當?shù)氖鼙姡运麊⒂昧巳绱说臉祟}。標題非常明確，“為了高效學習”--這是每位讀者都想達到的。關鍵是，他推薦的app的確很好用！讓受眾爽了，就樂意分享、轉(zhuǎn)發(fā)。
四、公眾號配件及風格分析
1.公眾號配件分析
1.1配圖分析
配圖特點是樸實、簡潔，大都網(wǎng)絡上隨處可得的，甚至有時隨意黑屏、或者紅屏打上一行字。圖片質(zhì)量上并不太講究清晰度，一般在封面或者文首出現(xiàn)一張圖，不過多占用篇幅。如
1.2視頻和音樂分析
音樂大都是簡單輕快勵志的，比如：
所配視頻也大多是比較勵志和發(fā)人深省的，比如《你都30了，沒房沒車，還想娶我？》張衛(wèi)健的“三十而立，不是三十而富。怕輸?shù)娜耍肋h沒有資格贏”，《他離他的婚，我們過好自己的日子》中的“我叫王德順”，《震撼心靈：致我們終將老去的父親》中“講述父與子的故事”。
2.語言風格分析
2.1文筆
貓老師的文筆很輕松，基本上以短句子、短段落為主，語言通俗易懂，稍帶互聯(lián)網(wǎng)時代的調(diào)侃之詞。取材于自己或周圍人的故事，以及每日所思所讀，內(nèi)容通俗能引起共鳴，但只要涉及到總結(jié)上是則以紅色字體highlight一下。沒有深奧的詞匯，沒有一些費解的長句。
素材也貓老師的微信公眾號是以個人成長的故事來吸引廣泛的讀者，不是一些對內(nèi)容有專業(yè)要求的讀者（比如投資，宏觀分析，育兒之類的），所以此種輕松的文筆比較符合移動互聯(lián)網(wǎng)時代讀者的快速閱讀性。
2.2段落
貓老師文章短小精干，一般會分成幾個小節(jié)，每個小節(jié)以數(shù)字或者段落分隔符區(qū)分，并講述一個獨立但跟文章主題相關的故事。
每個小節(jié)內(nèi)一般以小段落為主，大多數(shù)一句話可以構(gòu)成一個段落，達到惜墨如金的境地，比如在《你不只是窮，你還很懶》這篇文章中，以『小森，男，大四』一句話構(gòu)成一個段落并用五字描述了所要描述對象的背景。
在一個小節(jié)故事講完后，總結(jié)的句子基本上以紅色highlight，一般放在小節(jié)的開頭或者結(jié)尾。這是寫文章的基本要求，需要有一個”中心句”，便于讀者抓住作者所要表達的重點。例如《世間所有的不堅持，都是因為不夠愛》
一般在文章最后的小節(jié)中會以總結(jié)的段落作為文章的結(jié)尾。
2.3句子
貓老師的句子非常口語化，基本像以口訴的方式講故事，句短，通俗，打動人心。當涉及到表達批判之意時，言語也不乏犀利語句（比如一句『滾粗』），符合移動互聯(lián)時代的時代特色，便于吸引通俗的訂閱者。
2.4詞語
簡單，平實，通俗，偶爾犀利。
3.公眾號內(nèi)容類別分析
公眾號發(fā)展至今，內(nèi)容安排可以分為3個階段，第一階段內(nèi)容關于演講，第二階段關于學習，第三階段關于寫作。
在這三個階段過程中，都穿插中貓老師自己的實踐經(jīng)歷、總結(jié)分析、牛逼大咖的分享，同時還涉及一些學習方法、堅持方法、推廣技巧等。每天內(nèi)容安排猜測是根據(jù)當天靈感，或者周期內(nèi)素材積累，近期內(nèi)采訪的人、接觸的新觀點（新熱點）。
合作業(yè)務類型包括：生活用品（化妝、洗發(fā)、廚藝等）、書籍、學習（教育類APP)、情感、溝通、演講、英語。
貓老師的選材都是按照公眾號定位來的，符合公眾號主題。如果是純廣告、互推公眾號有一定的時限，過期后貓老師會刪除，有助于保證內(nèi)容的純正血統(tǒng)，更增加粉絲對貓老師本人的信任度。
貓老師的原創(chuàng)、廣告、轉(zhuǎn)載、合作對象都有一個共性，讓用戶變得更優(yōu)秀，不管是能力、說話、感情為人處事、還是外形等方面，這些內(nèi)容都能講讀者往更積極的方向去引領。貓老師的內(nèi)容在推薦公眾號或者轉(zhuǎn)載時都會從正能量方面去引導用戶，銜接公眾號或推廣的書，內(nèi)容都符合貓老師本身定位，讓讀者跟著貓老師一起成長。
4.留言分析
除了圖12所示的一般的粉絲有獎互動外，圖13中剽悍一只貓還會讓粉絲在留言里推薦自己認為最值得看的電影，只有100個名額，這種留言互動方式是從心理學角度結(jié)合了“參與感”和“稀缺感”，較為創(chuàng)新，會產(chǎn)生良好的互動和粘性。
五、傳播分析
1.傳播四大頭：內(nèi)容、標題、傳播以及時機節(jié)點
其中貓老師的文章內(nèi)容屬于短小精悍，標題功力較強，容易讓人點擊進去，并轉(zhuǎn)發(fā)。
2.互動
回復所有讀者留言。
參加各種學習，勾搭牛人。
勾搭自媒體編輯，讓別人推薦自己公眾號的文章。
與大V互動，采訪100位牛人，用大V來帶動流量，同時創(chuàng)造內(nèi)容。
3.互推
善于資源分享，讓很多自媒體名人都可以推薦其文章，實現(xiàn)共贏。
尤其是近期，互推較為頻繁。
4.貓群
建立學習社群，幫助別人，為他人創(chuàng)造價值，同時提升自己的價值。
公開有償、有門檻召集貓友，建立有效社群，提供有限價值期，同時獲得素材、挖掘粉絲實力，讓公號成為一個共同成長、共同運營的團隊。
六、貓老師個人人格魅力分析
1.塑造樂于助人的形象
時常幫助他人，與他人共處時刻思考自己能為他人提供怎樣的價值，在這個現(xiàn)實的世界，這樣的性格無疑是比較受歡迎的。
2.堅持和逆襲的形象
塑造一個普通青年堅持寫作，提升自己，然后最后逆襲的形象，這樣的人格形象是比較容易受大眾歡迎的。
3.行文風格和人格魅力的契合
貓老師的文章行文風格雞湯中透著干貨，刺痛中附帶著滿滿的正能量，標題和行文風格都屬于短小精悍，同時直截了當，吸引人心。
七、部分不足之處
（個別組員觀點，不代表小組全部人觀點）
主要從內(nèi)容方面和公眾號主題方面進行分析。
1.公眾號內(nèi)容方面
雖然貓老師的公眾號的訂閱量已接近40萬并且還在上漲，但是仔細分析了他的文章，尤其是近期的文章，感覺到有些急功近利。可能是最近貓老師名氣大了，找他的商務合作多了，而他每天也要堅持一定的文章數(shù)，這樣不可避免的出現(xiàn)了一些低質(zhì)量的文章，表現(xiàn)如下：
純粹是以標題黨示人，而沒有任何內(nèi)容的文章。（比如《好看優(yōu)質(zhì)的大齡男女青年，為什么會剩下？》）
很多時候臨睡前為了完成當天的發(fā)文任務，直接在TED上找一個勵志的視頻放上去，并告知讀者『看了一定不會后悔』但內(nèi)容沒有一絲自己的總結(jié)。
簡單敘述采訪對象的成長故事，但是沒有對牛人故事的太多總結(jié)。其目標在2016年要采訪100位牛人，也就是每個星期要采訪至少2位牛人，要對這些牛人進行篩選、溝通、預約并總結(jié)，所以雖然那些牛人在各自領域有很大的成就，但單純從貓老師采訪輸出的文章來看比較平實，沒有太多亮點。例如，從貓老師和趙昂的相互采訪的文章輸出來看，趙昂的文章質(zhì)量明顯高于貓老師的質(zhì)量。
貓老師采訪趙昂：
人生要么是一次冒險，要么什么都不是
趙昂采訪貓老師：
趙昂：為什么你成不了剽悍一只貓（深度揭秘）
2.公眾號主題方面
貓老師的文章中沒有圍繞一定的主題。文章沒有圍繞一定的中心或者主題，這樣的后果就是當蜜月期已過，讀者就會失去新鮮感甚至退訂。而為了維持高訂閱量，就必須每天更新不同的文章，一旦停止更新，就可能失去讀者。
貓老師應該分析其受眾的核心需求以及本公眾號能夠提供的核心價值，縮小主題范圍，這樣才能滿足核心用戶群的需求。
第二篇 自媒體運營的啟發(fā)
一、如何運營公眾號
經(jīng)常說，看一個人靠不靠譜，不要看他怎么說，而要看他怎么做，通過分析貓老師的文章，一絲一縷地分析他是怎么做之后，其實會發(fā)現(xiàn)這個過程就是在解讀一件事情：“如何寫出好文章，如何積累粉絲，如何傳播，如何運營公眾號”。
這也是這次“飛魚船長”的課程用他的公眾號來做主題剖析的原因。其實，這是一個非常好的定位，想想我們：要不準備做公眾號、不知如何去做；要不已經(jīng)做了公眾號、閱讀量和粉絲很少。
所以，貓老師這樣的定位，讓我們這些初學者趨之若鶩地點擊他的文章并做分享、轉(zhuǎn)發(fā)。形成一個良性的循環(huán)。雖然打得文案，沒有時間順序，但將“如何打造一個公眾號”的步驟說的很清楚。
1、高效地學習、積累
例如：“四個點子，讓你霸氣十足”。標題簡潔有張力，而又不是誘惑力！文案中4個不同的案例，幫我們梳理了4總方法。雖然這4種方法我們平時都明白，但經(jīng)過貓老師的梳理，變得更加清晰、實用。
不失時機的做下廣告：“老貓開講：我花10萬學費買到的10個高效的成長方法，免費送給你！”賺足眼球！
520，他用了這樣一個標題：“今晚沒人與你開房，但你可以多讀點書啊！”（剽悍一只貓高效私家書單）；用他自己的文案開首語：呵呵噠，是不是看了標題忍不住點進來了，這就對啦！證明關注咱們這個號的人都是積極上進，熱愛學習的優(yōu)秀青年。看到這里，讀者大都會會心一笑！這就是標題所應該承擔的作用。
2、如何定位公眾號和打造個人品牌
例如：“互聯(lián)網(wǎng)時代，與其苦苦求人，不如打造個人品牌（附超強攻略）”。讀者看到標題后，大多會心動進入。文案中，的確有干貨！
3、運營、堅持
例如：“4個月，8萬粉絲，我的秘訣只有5個字”。用數(shù)字做標題，簡潔、有視覺沖擊力！
二、運營中的“道”與“術”
貓老師的公眾號整體都在說一件事情：如何快速高效地學習、成長，如何堅持，如何變得像牛人那樣牛，如何修正三觀，一路往前走。再搭配上貓老師自己的核心技能：英語、演講、寫作、采訪；以及他獨特的個人魅力：樂于分享，善于思考，勤于助人。
為什么聽過了那么多道理，卻依然過不好這一生，是由于我們沒有去嘗試，去堅持；寫作和新媒體運營其實也是一樣的，以前也會聽到一些方法，大意就是拆解、模仿、練習、創(chuàng)新、突破，大部分人可能連第一步最基礎的拆解都做不到。
拆解最本質(zhì)的方法是要進行數(shù)據(jù)性的、邏輯性的分析，而不是自以為是，覺得“我做的比他好多了”。寫作和運營不是一件看起來那么簡單的事情，不然人人都火了。
越是知道越多的人，大部分時候也是越懷著一顆謙虛敬畏的心，所謂“虛心使人進步，驕傲使人落后”確實是亙古不變的真理。
做成一件事，有道與術的境界之分，通過拆解，是讓人了解最基本的術，同時去領悟其中的道。至此，感謝運營控，感謝飛魚船長，感謝剽悍一只貓。
第三篇 討論思考過程總結(jié)
在最開始參加這個分析課程的時候，當時主要是因為對貓老師有所耳聞，覺得這樣的大牛來講，總不會吃虧，于是報名參加了。
在實際的討論過程中，也會有疑惑，為什么一個看似圖片、內(nèi)容都不是那么高大上的公眾號能火？為什么大家會愿意去傳播？
一開始分析的時候，也覺得貓老師的公號沒什么亮點，但是隨著分析研究的深入，越發(fā)覺得簡單中透露的是很多人做不到的不簡單。比如標題的深厚功底，對熱點的不同解讀，三觀公號定位內(nèi)容始終專注于學習和堅持，公號個人魅力中分享謙和的態(tài)度，以及該短小精悍時就短，該干貨的時候可以很長。
貓老師公號中有許多并不是自己原創(chuàng)的，但說實話，通過對標題的一番打磨改造，立即轉(zhuǎn)換視角，讓那些被轉(zhuǎn)載的文章看起來和貓老師自己的原創(chuàng)文章氣質(zhì)非常相合。
近日，貓老師有了第一篇上了十萬+的文章，這篇文章是《他離他的婚，我們過好自己的日子》。這篇文章是近日來看過無數(shù)篇文章中關于寶寶的三觀最正，最堅守自己的價值觀的文章，也許多多少少也是由于貓老師的緣故，近幾日文中視頻主人公王德順也徹底火爆朋友圈，出現(xiàn)在其他各大公號和無數(shù)個人的朋友圈發(fā)布中。
通過最近這段時間的分析，雖然所花時間不算太充足，但是學習了解了一些事情——寫作，文筆固然重要，但真正最重要的是你的立意、視角和思考；公號，吸引眼球固然重要，但是真正最重要的是公號三觀、內(nèi)容、氣質(zhì)和調(diào)性的把握；學習，雖然需要學習的有很多，但是堅持下去，學中做，做中學，一定比你一味抱怨和憂慮強的多；前進，和優(yōu)秀的人同行，向優(yōu)秀的人學習，你會走的更快更遠；思考，分析一件事情成功的根本原因，用量化的指標，真正地一絲一縷剖析開來，而不是自以為是，會讓你真正的進步。
第四篇 成員參與貢獻記錄
詳細成員參與貢獻記錄見表2.
其中線上討論中嚴正第二次討論缺席人雖在國外，事先未請假，但是在最終的報告中較為積極，認為可以彌補之前的缺失。
最后，感謝運營控，感謝飛魚船長，感謝貓老師，感謝每一位組員。
祝愿每一位組員都有所收獲，有所啟發(fā)，有所成長~~有緣千里來相會，幾十億人口，吾輩雖渺小，但是遇到了彼此，這不就是緣分嗎？
