1、估算時間

? ? ? ?錯誤的估算任務(wù)所需時間，是最常見，也是最致命的錯誤。為此，李笑來老師引用了一個侯士達(dá)法則：

? ? ? ? 完成一個任務(wù)實(shí)際花費(fèi)的時間總會超過計劃花費(fèi)的時間。就算制定計劃的時候考慮到本法則，也不能避免這種情況發(fā)生。

? ? ? ? 這句話不難理解，對于應(yīng)該完成的某項(xiàng)任務(wù)實(shí)際花費(fèi)的時間總會超過預(yù)算花費(fèi)的時間，從客觀上來講，未來有很大的不確定性，而自己的時間預(yù)算往往拘泥于以往的經(jīng)驗(yàn)和認(rèn)知，所以在完成任務(wù)的過程中會經(jīng)常面對一些新問題。

? ? ? ?就像李笑來老師舉出的那個學(xué)英語的例子，一開始單純的以為解決了詞匯問題就OK了，結(jié)果，好不容易解決了詞匯問題又要面對語法、邏輯思維，再后來又要了解這個民族的文化底蘊(yùn)等等，這樣，任務(wù)量在不知不覺中擴(kuò)大了好幾倍。

? ? ? ? 再有一點(diǎn)我覺得我們常說的“拖延癥”業(yè)存在類似的問題，說到底，是時間預(yù)算與實(shí)際情況產(chǎn)生了嚴(yán)重的分歧，拖延癥比較嚴(yán)重的人都有一個共性，總把未來預(yù)期想的過于美好，所以這樣的“自信”成了拖延的借口，任務(wù)拖延就意味著預(yù)算給此任務(wù)的時間減少了，所以這樣就出現(xiàn)了要么完不成任務(wù)，要么完成了質(zhì)量上不盡如人意。

? ? ? ? ?除了時間概念以外，最重要的就是一定要有“自知之明”用李笑來的話說就是“要判斷熟悉程度”，在他看來，未來的學(xué)習(xí)，往往都是對未知探索，所以必須要做好足夠的時間預(yù)算，即便是自己存在已知的部分因?yàn)榭赡苡龅轿粗摹皢栴}”所以也要做好足夠的預(yù)算。

? ? ? ?說到這里，李笑來在最后引用諾維格的《十年學(xué)會程序設(shè)計》這篇文章，里面談到披頭士樂隊(duì)從出道到成名作《佩珀中士》的發(fā)行足足經(jīng)過了十年時間，甚至塞繆爾·約翰遜提出“任何領(lǐng)域的卓越成就都要用一生的努力才能取得，代價稍微低一點(diǎn)都無法換來”這也是對之前所講過的“速成絕無可能”的另一種佐證。

? ? ? ? 說到最后，本文歸根結(jié)底是在告訴我們，要有正確估算時間的能力，為此就必須養(yǎng)成好的習(xí)慣，用李笑來老師的話說就是“做任何事情之前先判斷其熟悉程度，在據(jù)此估算完成任務(wù)所需要的時間”。所以，想獲得巨大的成功，付出的時間成本自然也是巨大的。

2、及時行動

? ? ? 接受任務(wù)之后，什么時候開始執(zhí)行才好呢？比“越早開始越好”更切實(shí)際的答案是“現(xiàn)在就開始”。

? ? ? ”現(xiàn)在就開始”在我看來反映的是“執(zhí)行力”的強(qiáng)弱，執(zhí)行力強(qiáng)的人，往往接到一件任務(wù)立刻開始，而執(zhí)行力弱的人有一定的“拖延癥”的因素，遲遲不開始，只要時間允許，就無限期拖延下去。

? ? ? ? 在李笑來老師看來，這類“拖延癥”的人，本質(zhì)上都有一種恐懼，可能是來自內(nèi)部的，也可能是來自外部的，他們有一種“不求無功，但求無過”的心態(tài)，對外界的恐懼讓他們遲遲不肯行動，最終一事無成。

? ? ? ?不管做任何事，只要開始了，就一定會存在一定的風(fēng)險，即便是把事情拖延到了最后，風(fēng)險也是無法避免的。用李笑來老師的話說：“事情越有價值，困難就越具規(guī)模”，所以必須要接受這個現(xiàn)實(shí)，要擺正自己的心態(tài)，那些能夠做好的人，他們往往給人一種輕車熟路，從容不迫的感覺，他們的成功自然離不開他們高效的執(zhí)行力，而端正心態(tài)則是執(zhí)行力的必要條件。

? ? ? ?另一方面，拖延的人往往對外界的壓力感到恐懼，他們害怕失敗后被他人冷嘲熱諷，這也讓他們產(chǎn)生了“不求無功，但求無過”的心態(tài)。

? ? ? ?所以，我們只需要專注于我們當(dāng)下要做的事即可，不必在意他人的非議，要知道能成功做成事的人他們知道這個過程有多不易，所以他們往往給予的多為鼓勵，那些冷嘲熱諷的人往往都是失敗者。

? ? ? ? 正如《激戰(zhàn)》里程輝勉勵他徒弟的那句話“怕了，你就輸了一輩子”，不要恐懼，擺正心態(tài)，立即執(zhí)行，這樣方可成事，西點(diǎn)軍校的22條軍規(guī)之一的“沒有借口，立即執(zhí)行”說的大概也就是這個道理。

3、直面困難

? ? ? 在生活中，我們做事除了要做好估算時間，和做到及時行動之外，我們還要正確的面對“困難”。

? ? ? ?在生活中總有一些“看著很努力的人”，他們不拖延，付出的時間也足夠多，但他們完成任務(wù)的質(zhì)量和實(shí)際效果卻不盡如人意，簡而言之，就是“效率”低下，用李笑來老師的話說這類人“實(shí)際上并不努力，只是做出了努力的樣子”。而且這類人在生活中并不少見。

? ? ? ? 對于要做的任何事都有困難的和簡單的兩個部分，為此，在李笑來老師看來比較理想的安排是“迅速做完簡單的部分，把節(jié)省出來的的時間放在處理困難的事情上”，但很多時候很多人往往規(guī)避困難的事，只完成簡單的部分，對于困難的部分往往視而不見，甚至總能找到“冠冕堂皇”的理由。

? ? ? ? 為此，在李笑來老師看來，這個問題的根源來自于兩個方面：獎勵與懲罰。

? ? ? ? 人們都喜歡被獎勵而討厭懲罰，正因?yàn)槿绱耍昂唵巍钡氖伦銎饋砣菀祝答伮矢撸玫健蔼剟睢北容^容易，所以人們都喜歡做簡單的事，而“困難”的事，相對而言消耗的時間更多，而且反饋率低，甚至可能失敗，所以“困難”的事人們往往產(chǎn)生厭惡的情緒，甚至逃避。而真正讓我們成長的正是那些困難的事情。

? ? ? ? ?就拿李笑來老師說的學(xué)英語的例子來說，學(xué)習(xí)英語只做聽力和閱讀，卻不愿意練習(xí)口語和寫作，或者做項(xiàng)目的時候只討論做什么而不去考慮怎么做，這樣制作簡單的而回避困難的必然難以成事。就像李笑來老師在完成他的暢銷書暢銷書《TOEFL核心詞匯21天突破》那樣，最簡單的收集詞匯文本僅僅花了一個月，而他在編輯、復(fù)制、整理等一系列枯燥的工作中足足花了8個月的時間。

? ? ? ? 所以，想踏踏實(shí)實(shí)的做成一件事就必須面對那些大量的枯燥而又無聊的工作，只有不回避那些“困難”的事，踏踏實(shí)實(shí)的把它做好，方可成事。

? ? ? ? 說到這里，我想我們做任何事首先要正確的認(rèn)識自己的能力，為自己想要做的事合理的估算時間，其次要有強(qiáng)大的執(zhí)行力，要“及時行動”，在做具體工作中，要勇于直面困難，并把“困難”的事做好，這樣方可成事。