我今天要寫一個 1000 字的文章，我想寫一些讀后感。但是，我現在沒有什么讀后感，我現在該怎么辦呢？那我今天就不多說情節了，說一說 “城南舊事” 的文學及寫作吧。
我發現這本書里有好多的細節，描述了很多東西，能把讀者帶入一種氛圍，舉個例子：
“這時，我的辮子梳好了，追著宋媽去買菜，她在前面走，我在后面跟著。她那條惡心的大黑棉褲，那么厚，那么肥，褲腳綁著。別人告訴媽說，北京的老媽子很會偷東西他們偷了米就一把一把順著褲腰裝進褲兜子，剛好落到綁著的褲腳管里，不會漏出來。我在想，宋媽的褲腳里不知道有沒有我家的白米。”（這里的 “我” 叫英子，宋媽是英子家的阿姨）
一開始的： “她在前面走，我在后面跟著” 這一段按邏輯是不需要的。你想，一開始說英子追著宋媽去買菜肯定是追在后面的。雖然不必要，但是加了這一句話，我才能想象出一副清晰的畫面。宋媽走在前面，后面跟著英子；一個小跟屁蟲，英子不是走著走著就去玩了，也不用宋媽緊盯著，而是自己跟的緊緊的。
然后又描述了宋媽穿的大黑棉褲，我寫文章就不會這么寫，但是其實我應該這樣寫。說宋媽的大黑棉褲可能看起來多余，寫不寫無所謂，而我覺得這個拐著彎說了宋媽的形象。 “她那條惡心的大黑棉褲，那么厚，那么肥” ；在這里表示了這條棉褲很丑，所以讀者想象的宋媽也變了，宋媽可能比較窮，因為她想的都是實用性，暖不暖和，等等，而只有富人才注重美觀。宋媽可能也很土，因為她穿的是個黑棉褲，她要是不土的話，應給在賣或自己織的時候選出一個更好看的顏色吧！所以光描述了一下棉褲，就能讓讀者想象出宋媽的別的衣服及長相。
“別人告訴媽說，北京的老媽子很會偷東西他們偷了米就一把一把順著褲腰裝進褲兜子，剛好落到綁著的褲腳管里，不會漏出來” ；這一段表示了宋媽以及別的大媽的品德和性格。因為他們窮，沒有受到優質的教育，所以文化及品德都不怎么樣，所以像偷米這種低下的事都能干得出來。
最后一段是： “我在想，宋媽的褲腳里不知道有沒有我家的白米” 這一段表示了英子對宋媽的看法，英子知道宋媽很可能會干出這類的事情來，但是她不覺得這事很重要，因為她不對家里的這些事負任何責任。
現在讓我們最后總結一下吧：
”這時，我的辮子梳好了，追著宋媽去買菜“ - 時間
“她在前面走，我在后面跟著” - 畫面
“她那條惡心的大黑棉褲，那么厚，那么肥，褲腳綁著。別人告訴媽說，北京的老媽子很會偷東西他們偷了米就一把一把順著褲腰裝進褲兜子，剛好落到綁著的褲腳管里，不會漏出來” - 宋媽的形象。
“我在想，宋媽的褲腳里不知道有沒有我家的白米” - 英子對宋媽的看法。
2017.9.13
