主講老師：兒童文學作家王一梅
方法一、認識一棵樹
1.順序觀察，從下到上等方法
2.它的名字
我們來認識一些文學作品中經常寫到的樹：
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柿子花
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怎么樣？是不是都好美？有些樹，連我們成人都不一定認識，所以要教孩子們學會觀察。運用五寶：眼、耳、鼻、嘴和手。
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二、每種樹的特點
寫什么都要抓住特點，不了解特點寫不了。
有的花很突出，有的觀葉，有的果好吃，有的樹干也很美，每種樹都有花果、樹干、葉，但未必都要寫到。
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觀察和查閱百科很重要。
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關于寫樹的兩幅圖：
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一幅圖就是一篇作文，就是一次思維的過程。
總 結：
? ? ? ? 家長指導孩子寫作文，要做到懂孩子、懂文學和懂教育。做家長不容易啊，要不斷地學習，才能與孩子一起更好地成長。
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