我想，人的一生，在每一個年齡，在每一個階段，都有可能會踏上不同的土地，淌過深淺不一的的河流，越過層層疊疊的山巒，遇見形形色色的人，書寫屬于自己的故事。回望時。你一定會覺得身后眼花繚亂，人聲嘈雜，每輕呼一次你的名字，就代表一個我的故事，如果你剛好路過，聽見我的呢喃，那就坐下來，陪我一起想念，聽我說說我的故事可好？? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ——題記? ?
深夜收到師父發(fā)來的照片，又看到一幫陌生而熟悉的身影。突然間很想念，想念一群人，想念一場景，想念一種感覺，更想念一種生活方式。距離二零一五年六月離開新疆的日子已經(jīng)整整兩年，兩年前的春夏，我還躺在操場上因為九點的晚霞太美而獨自歡呼，遠眺天山的雪山清晰無比，不知名的飛鳥依稀可見……晚上接到以前教過的孩子打來電話：“老師，明天我們就要中考了，如果我們都好好考的話，你可不可以再來看我們呀！”。突然間我噎住了，不知如何作答。這段時光像毒蠱一樣，流進了血液里，再也抽出不來。?
我喜歡用文字記錄心情，掛掉電話在電腦上翻看了很久也沒有找到關于新疆支教的這段日子的話語。一定是太多東西，太美妙，來不及用語言留住它，也許是因為太美的東西都不敢拿蒼白的文字包裹。所以也就美妙著，隱藏著，漸漸淡忘著，因為深愛，所以不敢隨意決絕，只能讓時光凌遲般任其斑駁，直至面目全非。
遇見三班四班的孩子的時侯，我也還是個幼稚的孩子，不懂得太多的事情，不懂得如何去把一堂課上得有質量，也不懂得如何才是工作正常的方式。他們稚嫩，我幼稚。而恰巧是這樣兩種心境，讓我開始一點點成長，也恰巧是那段無憂無慮的支教生活，讓我毫無負擔地去做簡單的自己，做自己喜歡的事情。第一次見面是在二零一五年三月二十三號，突然得知我要成為兩個班級的語文教師，并且還要兼一個班主任的消息是在星期五。我整整焦慮了兩個晚上之后，星期一的早晨十點上班的人八點不到就坐在了辦公室，一直等到上課。那一天我?guī)缀跏蔷o繃著臉支撐著每一節(jié)課。帶著這樣調皮的他們的我，緊張，無知，又義無反顧。平時“逆天”的這幫人，居然離奇的配合我，有一次進教室的時候有個孩子跑過來捏了捏我的手，說“老師，其實我們都很喜歡你！”。這句話至今都記得清清楚楚。也就是因為那句話，突然間不緊張了，也是從那一刻，我像護犢子一樣，容不得別人的半點批評。他們晚修做作業(yè)的時候，我會進去看看他們在干什么，教數(shù)學，補英語，給他們講小縣城以外的故事，鼓勵他們好好考大學，去自己喜歡的城市，干自己喜歡的事。在那段日子我用盡全力肆無忌憚地愛他們。那短短的一學期，至今都被我放置在大學期間最有意義的事情里，沒有之一，獨一無二。 ?
決定去新疆的時候，周圍的人有人意志堅決，有人蠢蠢欲動，有人中途退縮。忽悠了一大幫朋友，最后剩下三個人加入到支教的大部隊里。看著凌晨三點的金城，一群人浩浩蕩蕩地踏上西行的列車，經(jīng)歷了39個小時，換了兩列火車，我們被送到了真正的南疆——神秘的龜茲古國。 當我的腳踏上阿克蘇土地的那一秒，眼睛里滿是對于未知的好奇與喜悅。拜城大巴上面刺鼻的“羊肉串”味道記憶猶新。高大挺秀的白楊樹飛也似地在兩邊向后倒去，原來，傳說中的“戈壁”、“大漠”、“白楊”的模樣是如此的鮮活。那一刻，視覺，嗅覺，聽覺，身體的每一個細胞都跟隨著我的眼睛窺探著這個神秘的“異域”。
我一直找不到一個詞來定義我在拜城的那一段日子。那種一群人坐著馬車上搖著腿吃著馕，趕著去維族人一周一次的巴扎的興奮；那種走著好幾里路去卡普斯浪河看日落的愜意，躺在河灘的石頭上談未來的暢快；傍晚在中央公園采桑葚摘杏子編花環(huán)的爛漫；那一群人探險般的走去民族街尋找美食卻因為目標太大而備受關注的尷尬；那些獨自躺在操場上仰望星空的靜謐，那些因為倒時差而最后一節(jié)課總是不爭氣餓得咕咕叫，被學生們取笑的瞬間；那種感覺一天有四十八小時的日子。那些幸福的要命的日子。
還有那群拿我們當孩子寵的同事老師們。與其說同事，不如說他們把我們當兒女來養(yǎng)著，一群初出茅廬，不懂人情世故，莽撞無知的我們，幸得他們的包容。容嬤嬤師父給我的特別的愛，慈愛的張老師每天帶過來的美味早餐，溫柔的李老師跟我解釋師父的良苦用心，支教隊19個人擠在小房子里做出南北菜的歡樂。公開課師傅那句“我的小徒兒，別緊張，我坐第一排給你壓時間坐鎮(zhèn)”的安穩(wěn)。還有我的伙伴們，開心或者不開心都連體嬰兒似的相互陪伴的日子。 現(xiàn)在回想起來，新疆的早晨出奇的清新寧靜，現(xiàn)在想想自己當初早起坐在草地上等日出的樣子，像極了一個孩子，期待一塊糖的歡愉。新疆的太陽毒到三天運動會就讓你改變人種膚色的地步。可是那三天運動會也是很多年以來沒有過的用心。仿佛七年級的孩子就是自己的孩子，不管看到哪個，就都想陪他們跑完，走完，跳完。偷拍每個人奔向終點的瞬間。新疆的傍晚異常的長，給夕陽足夠的時間去造作，所以才會那么美得無可替代吧。?
喀什，塔什庫爾干，伊犁，柯爾克孜族…每次提起這些字眼，總有一種親切感。新疆那片土地，吸引著我。而南疆，是更有味道的新疆。長沙飛到蘭州1600多公里，蘭州到烏市有1900多公里，烏市到阿克蘇約1000多公里，阿克蘇坐車去拜城160多公里，我把這些數(shù)字加起來，天啦！那么遙遠的一個地方！為什么在我眼里，并不覺得太遠？大多時候，大多人，提起新疆，尤其南疆，骨子里善于想象的“異域”感情必籠罩了上來。回來后時常不自覺的給別人分享那段日子無厘頭的歡樂與幸福。也每每被問及類似于“勇氣”，“安全”的問題。也每次都搖頭否定，你沒去過那里，你就不知道那片土地有多讓人迷戀。那種氣息是多么芬芳。
我向來害怕離別的場景，走的那天是期末考試的日子，和小伙伴約定要安靜的離開，我想這樣也好，不看不見，也就不想不念。來的時候安靜無聲，走的時候也沒必要轟轟烈烈。教育局的大巴通知下午三點來接人，于是收拾好行李就坐在宿舍等待車來，一邊趴在窗戶上看樓下的學生下課吃飯、玩耍。收拾好行李出來的時候，三班的一個女孩子眼淚汪汪的向我走來抱住了我，前一秒還想留下一個瀟灑的背影，這會兒眼淚卻刷刷的往下淌。平時本就不愛說話的她抽噎了半餉問我說“老師你會回來看我們嗎”，那時候的自己，知道后會無期，也不敢輕易許諾。
有人說，當老師注定就是一個單戀的過程，而對于支教的老師來說，這感覺或許更深吧。因為你自己都不知道你是介乎正式老師和學生之間的什么身份。大學里初次出走的我們就是這么一群人，像極了哥哥姐姐，卻又不得不端著“老師”的架子，假正經(jīng)地深愛著我們經(jīng)歷的那一切。沒有人愿意去和你探討扎根邊疆的沉重話題，因為所有人都知道，該離開的終究不會留下。支教對于一個人的生活或許沒有多大影響，但是我想很多人和我一樣，一定是深深愛過那群人，愛過那段懵懂折騰的時光。 距離那段日子應該已經(jīng)很久了，久到我已經(jīng)叫不全那些超長的維語名字，可是又仿佛離得很近，因為還清晰的記得他們的笑臉，會莫名地模仿他們講話的語氣。那時候一起支教的好朋友，真正地留下來或者說返回去陪伴那塊土地的也有許多。不管是為了朝九晚五的生活，還是為了有詩有酒的遠方，我想，你們現(xiàn)在都在愛著那里的一切，勇敢地仗劍天涯。
在遙遠的西域，有那么一群人，如初戀般深愛過，并且牽掛至今。每一個可愛的人，每一次呼喚你的名字，都成就了一個我的故事。
