各位家長：
? ? ? 大家好，我們又見面了，感謝你們在春忙時節來參加孩子們的家長會。這次召集大家回來是有幾方面的問題需要和各位面對面的交流探討，為了孩子的健康快樂成長，我們都是他們的幫扶人。
開學以來，班內的學生問題層出不窮，不遵守班規校紀，私自亂跑出校門。學生的行為更是讓人很不舒服，給別的同學學習造成了困擾。第一次月考語文成績是懸崖式的差距，最高九十八分，最低七分，五位同學不及格。我看了試卷很不理想，錯的都是字詞的書寫，這不是問題的關鍵，而是你學習的態度不端正。
人說態度決定一切，態度不端正，書寫不規范不認真，坐沒坐樣，作業應付，上課注意力不集中等等，這都是導致你成績下滑的原因。然而有的學生為所欲為，認識不到自己的錯誤，繼續發揚光大。
這與我們的家庭教育有很大的關系，家長是孩子的第一任老師，家庭是孩子的第一所學校，孩子是家長的復印件，從孩子的身上也能折射出你家長對待學習的態度。我們大部分的家長把時間都留給了自己，拿著手機聊著天聽著快手讓孩子盡快完成作業，這樣的嘈雜聲中他有心思做作業嗎？每天上下學要按時到校，中午不能早到校，可偏偏有的學生放學不到半小時就守在了校門口，你家長難道不知道嗎？出了安全問題誰負責？我們不要忽視平時的一些小事，往往小事就會釀成悲劇，成為一生的遺憾。
為此，我想和各位家長共勉，談三點內容：
第一、溝通
溝通是化解一切矛盾的最好方式，不管是家人、朋友、父母、孩子有問題及時溝通，不要讓問題發展成死結難以自拔。
三年級的孩子是很特殊，學科的增加，心理與身體的成長都會使他們發生變化。他們有了自己的辨別是非的能力，有了獨立的思想和思維，有了自己的理想和奮斗目標。我們要時常關注他們的言行舉止，發現不好的矛頭制止在萌芽狀態。我們每天要抽時間多與孩子交流，詢問他的學習情況和學校生活，這既培養了孩子的口語表達能力又學會了與人交流，日積月累了寫作素材，這也是提高語文聽說寫的一個不容忽視的過程。語文來源于生活應用于生活，我們就要結合生活實際讓孩子學好語文。
第二、耐心
我們缺乏最多的就是耐心，當孩子興致勃勃地回家和你說他在學校里的開心事時，你的一句少羅嗦就讓他沒有了和你交流的心情。孩子最親的人就是你家長，他不向你撒嬌不向你訴說誰還愿意聽他說呢？久而久之你們之間就沒有了信任沒有了依賴沒有了交流，他就開始了與你唱反調，你說東他指西，變得急躁煩悶甚至大喊大叫。這都是我們不懂得如何教育才使你的孩子沒有了學習的動力和信心，他的心理就有了陰影。
一個孩子學好難，變壞分分鐘的事，作為家長不可輕視。當你放棄了你的孩子時，他就徹底沒希望了。我們要俯下身來與他成為朋友，站在他的角度看問題思考他的做法，你就當作是重溫一次你的童年生活。我們每位父母都是邊學邊做，曾多少次怒發沖冠想動手打罵，可你要知道這是你親生的。誰都不是先學后做考證上崗當父母，正因為你無師自通才被稱為偉大的母愛，才讓自己看到一個不一樣的自我。
第三、方法
哪位家長不希望自己的孩子學習優秀，成績突出？都是望子成龍望女成鳳，可教育方法不當會適得其反。我在學校從一年級開始就已經教了他們如何預習課文，學習生字，閱讀理解，說話交流。有的學生掌握的好學習穩步上升，有的學生沒掌握直線下滑。
課前預習課后復習這是學習的關鍵，預習尋找問題復習鞏固知識，課上解決問題。語文要多讀積累，數學多練，英語多交流，這都是學科的特點決定了學習的方法。學生的家庭作業大部分是馬虎不認真，書寫不規范，不能及時完成。這都是態度問題，我們作為家長也應該多方面學習，讀一些心理學書籍讀一些家庭教育的書籍會有好處，我們要與孩子一起努力共同成長，才能看到希望。
最后，各位家長把你們的經驗相互分享，有什么不同的認識相互交流，暢所欲言。有的家長說每參加一次家長會都是一次新的感受與收獲，有的家長說已認識到自己的不足會全力配合老師教育好自己的孩子，有的說少玩手機多陪孩子與孩子共成長。
我感覺開家長會不是要批評家長做的不好，而是要讓家長知道怎么樣去做，找到方法理清思路才會有動力，愿我們家校配合共進步。再次感謝各位的參與！
