鄭重聲明:文章系原創(chuàng)首發(fā)，文責(zé)自負(fù)，本文參與書香瀾夢(mèng)第95期“圖文”專題活動(dòng)。

車子在顛簸的路面上行駛了一段距離之后，終于停在一座古色古香的建筑前。我推開車門，剛下車，一陣陳舊的氣息就撲面而來。

這是一座建立在上世紀(jì)六十年代的老宅，高大的門樓彰顯著它當(dāng)年的輝煌，而外墻經(jīng)歷過多年的風(fēng)吹雨打，早就已經(jīng)變得斑駁不堪。這是歲月的沉淀，也是歷盡風(fēng)雨后的滄桑。

在這里還住著一位比老宅還要年長的老人，那就是我們?cè)?jīng)的小學(xué)老師——李老師。這一次回來，我是和其他幾個(gè)老同學(xué)約好，專程來拜訪他的。

走到宅子大門口的時(shí)候，大門早已開啟，院子里面?zhèn)鱽砹闼榈恼勗捖暎€有斷斷續(xù)續(xù)的笑聲，和幾聲咳嗽聲?？礃幼樱渌硕家呀?jīng)到了。

我趕緊加快腳步，走了進(jìn)去。果然，在院子的中央，一位頭發(fā)花白的老人正半躺著坐在一張古老的藤椅上。他的面前放著一張簡易的桌子，上面擺著幾杯還冒著熱氣的茶水。其他幾位老同學(xué)則圍在老人的旁邊，正在說著什么。

好一幅歲月靜好的畫面啊，我竟不忍心上前去破壞它。于是，我故意放慢腳步，腳步聲竟也輕得像過去的塵埃一樣。

感受著這陌生而又熟悉的氣息，過去的回憶隨即像電影畫面那樣飛快地呈現(xiàn)在眼前。

李老師的一生是坎坷的，也是充滿傳奇的。他的坎坷在于他為教育奉獻(xiàn)一生，卻要孤獨(dú)終老；他的傳奇又表現(xiàn)在他的英勇無畏，在風(fēng)災(zāi)面前，他的身軀竟瞬間變得高大無比。

李老師出生于上世紀(jì)五十年代初，他是在九十年代末才住進(jìn)這座房子里的。

這里原本是當(dāng)年一位有錢人家的宅子，后來家道中落，宅子就荒廢了。直到九十年代末，學(xué)校才在政府部門的支持下，將宅子重新修葺，用作幾位無家可歸的老師的住所。

李老師年輕時(shí)見義勇為，對(duì)學(xué)生像對(duì)家人一樣關(guān)愛有加，他本來有一位即將談婚論嫁的女朋友。沒想到，在一個(gè)臺(tái)風(fēng)天的晚上，一位同學(xué)被困在被臺(tái)風(fēng)摧毀的宿舍里。

李老師不顧一切沖進(jìn)去救人，結(jié)果被斷掉的橫梁給砸到。雖然撿回了一條命，但卻傷了命根子。為了不耽誤了女朋友，他毅然選擇了分手，并且決定終身不娶，孤獨(dú)過一輩子。這就是為什么他會(huì)住進(jìn)這座老宅的原因。

隨著時(shí)間的流逝，另外幾位老師早已仙游了，如今只剩下李老師獨(dú)自一人，守著偌大的宅子。他將自己的一生給獻(xiàn)給了教育，獻(xiàn)給了學(xué)生。到頭來，卻要承受晚年的孤獨(dú)。不知道他有沒有后悔過？

“梨子，是你嗎？還不快進(jìn)來？”

突如其來的叫喚，將我的思緒從回憶中拉了回來。我趕緊走了過去，叫了一聲李老師。李老師顯得很開心，雖然偶爾有幾聲咳嗽，但他全程一直微笑不停，讓我稍微放了點(diǎn)心。

我們陪著李老師回憶過去，又給他談?wù)摦?dāng)今時(shí)代的各種趣聞，一直呆到傍晚才依依不舍地離開。

臨別時(shí)，我又抬起頭看了一眼這座被時(shí)間遺忘的宅子，竟發(fā)現(xiàn)屋頂上的瓦片之間開著兩枝花。

花朵小小的，卻開得正艷。夕陽的余暉為它們渡上了一層金色，頗有一份年代的久遠(yuǎn)感。