你是否無法掌握注意力，明明想追隨自身的理想，卻由于不專注而偷懶放棄。
你是否無法過濾無用信息，明明想通過閱讀改變自身，卻老是找不到知識的重點而瞎忙碌。
你是否無法高效的與他人合作，明明想通過集體提升團隊，卻老是不懂如何溝通而造成誤解。
那么我推薦這本書《躍遷》這有你遇到過得問題，也有實用的方法和實操練習。
人類大腦的躍遷
人類歷史上已經發生了三次外包，一次比一次聰明。
第一次外包是語言產生的時候，第二次是書寫和印刷術的出現，第三次外包就是互聯網的出現。
隨著三次外包時段，人類面對的信息越來越龐大，從書寫記錄知識到互聯網這個具有載體性質的事物出現，人們終于發現之前的死板記憶已經無法滿足這個時代了。
普通人逐漸發現了大腦實際的功能：人腦不是用來記憶的，而是用來觀察、思考、創造和影響他人的。
高手戰略
找到自己的甜蜜期或高價值區。簡單的說是保持頭部效應，通過培養自己的技能知識，去做自己最熟悉最有效率的事。
戰略性專注。你的時間很寶貴，你要意識到不是每件事你都可以做好，集中精力去做你認為未來是會有高收益回報的事，明確自己的戰略方向才能成功，這也是一種人生的選擇。
等待機會：用最有把握的方式取勝。機會往往會留給準備的人，不要害怕自己會失敗，不要去羨慕他人的成功，你要做的事積累，等待機會的來臨你或許可以走上人生的上坡路。
終身學生的方法
在知識匱乏、非終身學習的年代，學肯定比不學好；但是要有智慧的去學，要聯系自身，這個知識是什么，為什么要學它，怎么學。
也就是4W1H定理（what/when/who/why/how）
聯機學習
今天，最新的知識源頭并不在某個教授的柰子里或者是一本教科書的某一頁，它們在大腦和大腦的碰撞中，在問題和知識交匯之處，在一線高手的實戰中，所以摒棄單機學習，要和知識源頭聯機。
焦慮的時候要提問
我們日常中會面臨許多困境，當信息多到你記不住的時候，你就會散焦，會失去真正的答案。唯一的解決方法就是提問，提問比獲得正確答案更有效。
往往提問的能力，能看的出一個人的思考深度。
愛因斯坦說：“如果我必須用一個小時解決一個重要問題，我會花55分鐘考慮我是否問對問題。”
因為提問會倒逼你更新知識、深入思考、產生創意。
知識IPO
以提出問題為驅動：有一個真實的、高價值，并且有可能被解決的問題。
以解決問題為整合：不是要學習知識，而是要解決問題。
用輸出倒逼輸入產品化：把解決問題的結果傳播出去，找到下一輪更大的問題以及更大的價值，形成迭代。
