? ? ? ? 小時(shí)候，一直很想為一名記者，一名主持人，也為此做了不少努力。做過很多次采訪，也參與很多次主持;可是后來轉(zhuǎn)了個(gè)彎，做剪輯做后期做設(shè)計(jì)，臺(tái)前幕后都有所經(jīng)歷，想想最初采訪主持還是會(huì)勾起歡樂的回憶，新聞信息我還是離不開的，如果未來能有機(jī)會(huì)從事這個(gè)方面我會(huì)毫不猶豫的投身進(jìn)去，因?yàn)樽銐驘釔邸?/p>
? ? ? 《看見》這本書，新聞人柴靜的自傳，一直很想讀讀看，終于有時(shí)間讀了下去。
? ? ? ? 別當(dāng)了主持人就不是人了。從地方臺(tái)被挖掘到央視，從自恃出名到慢慢懷疑自己，不知道該如何去做新聞，如何去采訪，如何去對話，如何組織語言，如何面對鏡頭，這是新聞人最害怕的時(shí)候了，就像你是學(xué)生卻不知道怎么學(xué)習(xí)一樣 ，是致命的。柴靜此時(shí)面對著不僅僅是自我否定，還有對伯樂的歉意，對現(xiàn)實(shí)的服軟，怎么辦才好呢？她甚至想到了辭職，這時(shí)遇到的轉(zhuǎn)折就是去采訪新疆的地震，只有親眼目睹殘忍的現(xiàn)實(shí)才能感受到生命的震撼和感同身受。漫長的自我成長終于找到最初的夢想，那就是做簡簡單單的人，時(shí)刻保持著天性的好奇心，保留真實(shí)的情感，并帶著心去接近現(xiàn)實(shí)。
? ? ? ? 那個(gè)溫柔跳動(dòng)的心就是活著。2004年非典我是名小學(xué)生，當(dāng)時(shí)事態(tài)嚴(yán)峻，雖然在離北京很遠(yuǎn)的遼寧，但是到處傳播著死亡感染的數(shù)據(jù)觸目驚心，當(dāng)時(shí)對死亡沒有多強(qiáng)的概念，無知者無畏。我只記著，每天早上都要量體溫，36°5是最安全的數(shù)字，我當(dāng)時(shí)有個(gè)任務(wù)就是每天記錄全班五十多名學(xué)生的體溫，密密麻麻的表換了三張，當(dāng)時(shí)只要體溫有不在正常范圍內(nèi)就要馬上上報(bào)老師，還好，沒有。小小年紀(jì)的我承擔(dān)小小的任務(wù)，小小年紀(jì)的柴靜主動(dòng)去親臨非典新聞?wù){(diào)查，令人聞風(fēng)喪膽的非典就在眼前發(fā)生著，誰能不害怕呢？她去做了，為了還原真相，為了好奇心，為的是新聞工作者的使命感責(zé)任感。
? ? ? ? 雙城的創(chuàng)傷。講述的是去探尋孩子們抱團(tuán)服毒自殺的秘密。偏僻落后的鄉(xiāng)村，文化程度低的父母，缺少交流溝通只靠忍的青春期，復(fù)雜錯(cuò)亂的兒童關(guān)系網(wǎng)，慢慢的打開彼此的心結(jié)，換位思考來感受，終于真相水落石出。正如即時(shí)評(píng)論的那樣，我們發(fā)現(xiàn)，最大的謎，其實(shí)是孩子的內(nèi)心世界，能不能打開它，可能是每個(gè)人都需要面對的問題。
? ? ? 是對峙不是對抗。新聞工作時(shí)最接近現(xiàn)實(shí)的工作，充滿著危險(xiǎn)，充滿著困難。因?yàn)楝F(xiàn)實(shí)有時(shí)是被一層紗遮住的，這層紗讓你看的不透徹但是拿掉像闖關(guān)一樣難，利益得失驅(qū)動(dòng)著人去死死扣住這層紗，你要做的是盡全力去勸說這些人拋棄利益，用意志去戰(zhàn)勝得失，其中的艱難就像勸說一個(gè)人扔掉中了五百萬的彩票。但是你必須要去做，因?yàn)槟阋€原真相，給社會(huì)一個(gè)公正，知情人說你們的鏡頭前是世界上最安全的地方。正是有這些正義的人，作為新聞工作者更應(yīng)該對峙惡勢力，不為別的，為的是心里那桿秤，那堅(jiān)定的意志。
? ? ? ? 我們終將渾然難分，像水溶于水中。我們從小到大會(huì)遇到各式各樣的人，他們與你不同，外貌不同，性格不同，身份不同，觀點(diǎn)不同，經(jīng)歷不同，染色體不同，沒有兩片完全相同的葉子，也沒有完全相同的人。正是不同才有生活的多姿多彩，所以我們應(yīng)該去尊重人與人之間的不同，生命本身并無羞恥。
? ? ? ? 沉默在尖叫。曾經(jīng)看過最無聲的掙扎，就是韓國電影蚯蚓 :女孩很漂亮很善良，很有天賦成為音樂家，患腦癱的父親也拼盡全力給她送進(jìn)貴族音樂學(xué)校，兩口之家過著幸福平淡的小日子。但是因?yàn)榕⒌拿利惡蛢?yōu)秀得罪了有勢力的學(xué)生，他們這些好學(xué)生用校園暴力殘忍地傷害女孩，逼得女孩退學(xué)，但還是沒有放過她，反抗有用嗎？沒用，螻蟻無法抗?fàn)幱袡?quán)有勢的人。女孩自殺了，父親才得知真相，想用法律維護(hù)女兒，沒用，偏見和弱勢法律的武器也不能庇護(hù)他們父女，最后父親用暴力解決了欺負(fù)女兒的人，彈幕都說解氣。結(jié)局很無奈，人生很無奈，是什么讓他們走投無路？我有假想我是女孩怎么辦，結(jié)局也沒有多好。
? ? ? 山西，山西。多次采訪，多次回憶，多次無法應(yīng)答，面對殘破不堪的家鄉(xiāng)，雖不想逃避，但卻苦于無奈，連居住在那里的人都順從污染，有什么辦法呢。對于生在那里長在那里沒有什么本事可以出頭的人來說，有錢能活下去就夠了。之前看三體有一個(gè)推動(dòng)劇情發(fā)展的人，他不要巨額財(cái)產(chǎn)，只身一人去守護(hù)一座山，年復(fù)一年，山坡這邊種一棵樹，山坡那邊坎無數(shù)棵樹，守林人跟砍伐的人說跟政府說沒有用，他對人類絕望了，所以想毀滅人類，和三體星球達(dá)成了協(xié)議。唉，這就是在日新月異增長的GDP下的迷茫的人類，為了自己，為了下一代，想的不是如何治理，卻是怎么逃離。你有辦法治理霧霾嗎？限行限工廠？生存怎么辦？。
? ? ? 我只是討厭屈服。《獨(dú)立宣言》：“人人生而平等，造物主賦予他們?nèi)舾刹豢勺屌c的權(quán)利，其中包括生存權(quán)、自由權(quán)和追求幸福的權(quán)利 。”當(dāng)我們面對不公正待遇時(shí)，希望能夠有去抗?fàn)幷酒饋碚f話的勇氣。
? ? ? 許多事情，是有人相信，才會(huì)存在。你觀察兩會(huì)，我觀察你。兩會(huì)報(bào)道從人人不敢說，到人人敢說出自己的想法，這是一個(gè)過程，鄒忌諷齊王納諫是高中的課本內(nèi)容，人人進(jìn)諫，才能使國家走向富強(qiáng)。我們有的時(shí)候就是不敢說，不敢做，過后扼腕嘆息如果當(dāng)時(shí)說了多好，做了多好，只有把想法說出來才能不愧對于自己，不白活。
? ? ? 真相常流失于涕淚交加中。美劇權(quán)力的游戲，我喜歡看家族之間紛爭，經(jīng)常是我喜歡什么角色馬丁大爺就會(huì)寫死一個(gè)角色。我喜歡馬王，死了，于是很討厭那些粗魯?shù)膶?dǎo)致他死去的人。我喜歡小剝皮，死了，討厭讓他的下場十分殘忍的三傻。我喜歡詹姆，在龍母開掛一樣把獅家戰(zhàn)隊(duì)擊潰的時(shí)候，討厭龍母。我太投入，熱愛就夸張，感情變形，于是導(dǎo)致的是我?guī)е猩坨R看劇中的每一位角色。當(dāng)時(shí)我做小記者的時(shí)候知道的第一句話就是記者是陳述事實(shí)的。作為記者報(bào)道新聞，提供的是事實(shí)，不是情緒。公眾對記者這個(gè)職業(yè)的要求是揭示這個(gè)世界，不是揮舞拳頭站在什么東西的對面。你可以有自己的看法，但是你要做的便是不能偏袒你喜歡的那一方，世界上沒有壞人和好人，只有你覺著壞的人，和你覺著好的人。
? ? ? ? 只求了解與認(rèn)識(shí)而已。作為一個(gè)記者，通往人心之路是如此艱難，你要付出自己的生命，才能得到他人的信任，但又必須在真相面前放下普通人的情感……在這個(gè)職業(yè)中，我愿意傾盡所有，但是，作為一個(gè)人，我是如此不安。面對真相，她們信任你赤裸裸的給你看，你體會(huì)得到她們的苦楚，可是你卻又不得不為了剝開真相觸碰她們的傷疤。我從來不參與網(wǎng)絡(luò)暴力，也爭取不去看那些網(wǎng)絡(luò)上的事，因?yàn)槲抑勒嫦嗖⒎侨绱撕唵蔚某尸F(xiàn)在我面前，不知道的事不去評(píng)價(jià)。
? ? ? ? 新舊之間沒有怨訟，唯有真與偽是大敵。對之前發(fā)生的事情，我們坐在教室里被動(dòng)地接受歷史老師灌輸給我的歷史，在媒體設(shè)備面前被動(dòng)地接受著加工過得信息，手撕鬼子這種帶有可笑的情節(jié)的抗日神劇是讓人嗤之以鼻的，我想媒體應(yīng)該帶給我們的更多的是真實(shí)而不是美化夸張地講述那段路開始，我們也不能麻木不仁地接受我們都不相信的事情，主動(dòng)地查閱和詢問最接近歷史的事情。
? ? ? ? 事實(shí)就是如此。一個(gè)華南虎年畫照片，因?yàn)闋砍兜絺€(gè)人利益社會(huì)利益國家利益，將華南虎復(fù)活了？多可笑啊。這便是中國人根深蒂固對事實(shí)的畏懼，“為什么我們一定需要一個(gè)真相呢？”“真相是一個(gè)民族發(fā)展最基礎(chǔ)的東西，即便將來你查到有華南虎，這個(gè)照片真假你仍然不能繞過，因?yàn)檫@是民意的要求。”
? ? ? ? 真實(shí)自有萬鈞之力。最近九寨溝地震，祈福，看到火花海的美景不復(fù)存在，天然的美景不知什么時(shí)候能夠恢復(fù)，經(jīng)歷過地震的人也不知合適能夠不再做噩夢。汶川地震距今已有9年了，朋友圈推廣著一篇文章寫大災(zāi)難過后人們現(xiàn)在過著什么樣的生活，天災(zāi)人禍，時(shí)間難以撫平傷痕，承載著生命之重繼續(xù)活下去吧。
? ? ? 只聽到青綠的細(xì)流聲。沒有什么是不朽的，包括藝術(shù)本身。唯一不朽的，是藝術(shù)所傳遞出來的對人和世界的理解。小時(shí)候，老師會(huì)這樣加油鼓勁兒，你知道世界上第一高的山峰是什么峰嗎？齊答:珠穆朗瑪峰。那第二高的是什么峰？齊搖頭。我當(dāng)時(shí)就想，就算是第一又怎樣，第二座高峰也有他的美麗，其他的山峰也各有各的多姿。就像奧運(yùn)冠軍，讓人感動(dòng)落淚不僅僅有他們，還有為理想堅(jiān)持的人同樣值得尊重。
? ? ? ? 邏輯自泥土中剝離。你有自己認(rèn)識(shí)事物的坐標(biāo)系嗎？看到這句話我心里一震，我喜歡閱讀，也喜歡寫書評(píng)，從小就喜歡。但我每次寫書評(píng)提筆都是一片空白，匱乏的知識(shí)層面不得不給我設(shè)了這個(gè)障礙。我寫書評(píng)經(jīng)常性的被作者牽著鼻子走，我不喜歡被迫，我扭著彎主動(dòng)過來，也就導(dǎo)致了我最后看自己寫的字都覺著亂，可真亂啊。但我看完這一章，我有點(diǎn)頭緒了，混亂是階梯，大家都會(huì)有那么一點(diǎn)混亂，認(rèn)識(shí)到問題就不那么可怕了。“自治，本就是一個(gè)解縛的過程。解，不是一扯兩斷，是需要找到線頭，以柔和手勢輕輕一抽，讓一切歸于本來應(yīng)然。”這句話不僅僅可以解大謎題，也可以解小迷題，讓一切歸于本然應(yīng)然，邏輯自泥土中剝離。
? ? ? ? 無能的力量。來自德國的盧安克把自由當(dāng)做自己的追求，來廣西農(nóng)村板烈照看留守兒童，我一直在想他帶給了這些孩子們什么，大概是潛移默化影響著的處事態(tài)度，不要給自己太大壓力，太多的束縛，不要總追求結(jié)果，重在過程。在人生中不存在任何必須的事情，只存在不必要的期待。沒有任何期待和面子的人生是最美好和自由的，因?yàn)檫@樣，人才能聽到自己的心。
? ? ? ? 采訪是病友間的相互探問。我們都是時(shí)代的患者，生而為人我們都有人性。藥家鑫，我一直都知道這位鋼琴少年，他用彈鋼琴的手殘忍殺害了發(fā)生車禍的陌生人，但是我才知道真相。真是可憐的人，聽人們的訴說，我也理解了他的苦衷，嚴(yán)厲的教育塑造了膽小的他，膽小的他也釀成了沖動(dòng)后的殘局。我們都有沖動(dòng)，我小時(shí)候還謀劃好多場折磨討厭的人的大戲，但是我過了那個(gè)坎，理智戰(zhàn)勝了沖動(dòng)，這就是人性，人性的弱點(diǎn)。
? ? ? 不要問我為何如此眷戀。這本書是一本讓我一直讀下去的書，不僅僅是因?yàn)閮?nèi)容題材很和我胃口，更因?yàn)槲覐牟耢o身上看到了自己。我，從小到大，一直做個(gè)忍者，想要做脾氣好性格好溫婉的人始終如一，但我做不到，我有時(shí)克制不住自己的情緒，那骨子里來的偏激傲慢憤怒。直到現(xiàn)在，回頭看看，有很多進(jìn)步吧，起碼不會(huì)別人一句不稱心的話就刷臉色用暴力解決問題了，經(jīng)歷讓我明白每個(gè)人的成長經(jīng)歷不同塑造了不同的人格。偏激就會(huì)傲慢，無禮，要改掉這個(gè)毛病。怎么辦？多讀書。另外，存在即合理，你要接受。
? ? ? ? 陳虻不死。湖在腳下，乳白色清涼的霧里全是青草的味兒。沒有人，聽很久，茂密的草叢深處才聽到水聲。水無所起止，只知流淌，但總得流淌。山高月小，它要滴落，亂石穿空，它要拍岸，遇上高山峽谷，自成江河湖海。此刻這水正在平原之上，促急的勁兒全消，自顧自地緩下來，一個(gè)溫柔的轉(zhuǎn)彎推動(dòng)另一個(gè)溫柔的轉(zhuǎn)彎，無窮無盡，連石頭都被打磨得全是圓潤結(jié)實(shí)，就這么不知所終，順流而去。
? ? ? ? 看完這本書，感覺親眼看見柴靜的成長軌跡，看見她走過得并不平坦的路，很真誠，很感慨。你的氣質(zhì)里，藏著你讀過的書，走過的路，我一直很堅(jiān)信這句話。
? ? ? ? 我還年輕，未來我要自己看見。
