時間：20170415 10:00 ?地點：渝中區希爾頓酒店美最時洋行（小六辦公室）

結果：恭喜大俠升級

一、拆書實錄：

TF1-1拆書預備表（第二次拆書準備）

自我介紹

大家好，我是管敏，我不是高富帥，只是愛讀書，愛思考,來重慶六年的山西人，沒換過工作，一直在工業服務、能源維保行業工作，深耕細作，小有心得。

熱愛生活，向往自由，管仲之后，敏而好學，你會記住我嗎？當然大家也可以叫我gami，一顆飽滿的米粒。

拆書和拆書幫介紹

首先介紹什么是拆書，拆本身含有分拆、拆解的意思，所以拆書首先是一種方法，一種解決成年人沒時間、沒精力、看不懂、記不住的問題，以提升能力、解決問題為目標的方法，換個角度說它也是“成人用品”哈；我們稱拆書法為一個中心，三大步驟，以“學習者”為中心，把知識關聯學習者的經驗、規劃具體的應用，通過RIA三大步驟來獲得大智慧最終指導你的行動。

RIA是拆書的方法，是reading，Interpretation和Appropriation三個單詞的英文首字母，R是閱讀片段；I是對這個片的理解和演繹，對原文的拆解重構和整合就發生在這個環節，它是對我們領悟力的考驗也是對我們見識的濃縮再現，解決讀完之后how的問題，怎樣運用的問題；A這里邊又分為兩步，我把他稱為“一顆紅心，兩手準備”，一顆紅心是說最終要達到學以致用的目的，兩手準備是A1和A2，A1是描述過往相關經驗可以是成功案例也可以是失敗案例，A2我未來怎樣對于I總結提煉濃縮出的步驟去應用。

那么什么又是拆書幫，基于拆書法，幫助更多學習者成長為拆書家的學習者公益社群，公益社群，最終的組織形式有線上線下，表現在各地拆書幫分舵，我們是重慶市首個也是唯一一個拆書分舵，山城分舵，我們也是從籌備到轉正最快的分舵，我們在一起用RIA拆書法吸收書本帶給我們的力量，提取片段的能量，再把精髓分享給所有愛讀書的人，共同學以致用，這就是拆書幫，就是今晚在一起的我和你。

R

今天我給大家帶來的拆頁來自《小強升職記》，他是一本時間管理工具書，由鄒鑫所著，豆瓣最新評分8.7（是高分哦）；這本書介紹給我們無壓工作、高效辦公、習慣養成的實踐方法；和其他時間管理書籍相比，這本書更加通俗易懂、通過故事的形式推進應用，而且最終給出了具體的工具，直接拿來可用。

下面請大家用兩分鐘時間閱讀片段，我已將片段發在我們的微信群中，讀完后，請大家立即抬頭或者舉手示意。

I

這個片段提出一個計劃描寫的方法，下一步行動書寫法。

你是不是也有做備忘錄的習慣，把明天、本周甚至本月計劃做的事情記錄下來。

今天我們共同來分享一個讓我們的行動更加有力量，執行更加準確的行動書寫方法：

如果你想讓你的行動計劃更有力量，你應該這樣來寫：

1.先寫動詞——動詞提領放在前，音樂鼓點有一個動次打次，動詞在前更有驅動力，例如準備什么，聯系某某人（準備、聯系）

2.描述內容——內容明確說清楚，行動計劃具體要干什么，準備什么要描述清晰（例如會議提問的內容、提前準備的材料清單）

3.表達預期——結果預期要描述，計劃實現后要達到怎樣的效果或者期望達到怎樣的效果（方案達成一致，領導認同觀點，通過會議，達到某某效果）

4.限制周期——時間周期做限制，什么時候開始，準備做多久，截止時間是什么時候。（例如9點開始，預計11點完成）

先寫動詞、描述內容、表達預期、限制周期，下一步行動書寫法，你記住了嗎？

A1

我本身有做行動計劃的習慣，經常寫在在手機備忘錄上，例如我在上周二寫下的“熱表分廠對接”，僅僅就這么簡單的一句話。

結果上周二臨時事情耽擱了，計劃一推再推，推遲到了昨天才去實施，但昨天再看備忘錄的時候，僅僅憑借“熱表分廠對接”這一句話，突然想不起來要對接哪些內容。

反過來看我書寫的行動計劃“和熱表分廠對接”有哪些問題

1、動詞不在開頭，驅動力不足

2、沒有描述內容，對接什么也沒描述清楚，導致真正要看計劃的時候忘了

3、沒有預想的效果，這次對接要達成什么目的也不清晰

4、沒有限制周期，所以一個工作拖了一周的時間最后還想不起來了

我犯了下一步行動書寫法所有可以犯的錯誤，所以我的工作拖了一周最后還是想不起來具體內容了。

A2

下周一準備召開安全標準化達標啟動會，我的行動計劃這樣來書寫：

1、先寫動詞：召開分公司安全標準化達標啟動會

2、描述內容：工作小組成員參會、發放達標計劃資料、宣貫工作小組職責、布置具體工作內容

3、表達預期：參會人員均能夠理解知曉自己的分工職責按達標計劃開展具體整改工作

4、限制周期：預計9點鐘開會，10點半完成會議

好的，以上就是我的分享內容，希望下一步行動書寫方法給你的工作與生活帶來幫助，謝謝大家！

二、大聲墻

三、問題

1、自我介紹無特色，什么是你，一個來重慶六年的山西人有很多，但自我介紹要介紹出來什么是你，和別人有什么不同——周勤的建議霸道

2、拆書幫介紹啰嗦——其實在介紹新概念就是費曼定理，最好加入自己的提煉，否則啰嗦還說不清楚，雪莉建議后改為一個中心，三條步驟（學習者為中心，RIA三步驟）

3、案例要考慮受眾是否熟悉，便于引起共鳴。

4、演講前要做準備檢查材料與道具（這次差點找不到圖片片段）

5、也有高手講I片段可以考慮拼圖舉例，加入完整的應用舉例

6、成人用品不夠莊重和準確】

四、感受

1、受眾不同，感受不同，上次的觀察家秋林還夸了這樣的拆書介紹與自我介紹，一千個哈姆雷特，不過確實在自我介紹（你的標簽）和拆書（費曼定理）介紹中有待提高

2、準備工作不充分造成慌亂，上場前的檢查準備很重要

3、由于沒有觀摩，缺乏很多經驗，演講是練出來的。