古典老師的《躍遷》這本書里，有一段話莫名戳中了我：
當(dāng)你發(fā)揮天賦、追隨熱情，你一定會很幸福，但未必能改變世界；
當(dāng)你刻意練習(xí)1萬個小時，你會進入心流，持續(xù)突破，但未必能成為公認的高手；
當(dāng)你全心全意打磨一件事情，你會獲得寧靜，但未必能創(chuàng)造價值。
為什么這段話會戳到我？
因為這恰好是我一直苦思不得其解的問題，我常常在兩種“判斷體系”里茫然和混亂，內(nèi)在幸福感or社會中的成功？
今天看簡書首頁一篇文章，作者說她從大學(xué)到研究生6年時間都沒學(xué)會學(xué)習(xí)，反而是裸辭在家的3個月時間，真正開始學(xué)習(xí)。她是這么安排一天的生活：早上起床參加晨讀社，寫英語課程的作業(yè)，然后讀書，寫作，看美劇，鍛煉。她覺得非常自己的生活節(jié)奏非常好，因為自己在不斷成長。下面的評論也是清一色地贊賞這位勇敢裸辭的女生，表示羨慕這樣活力滿滿的生活。
我在評論里輕輕問了一句：你裸辭后的閱讀和學(xué)習(xí)，幫助你得到了什么新的職業(yè)機會或者競爭力，或者創(chuàng)造了什么價值？還是僅僅心理上覺得滿足。
我不是抱著一個抨擊對方的心去評論，而是我真的很想知道這個答案。我們的努力和用功到底能帶來什么？多久之后能看到成效？
關(guān)于這個問題，古典老師的《躍遷》給了一點答案。
1. 真正的高手，既懂得驅(qū)動自己持續(xù)地努力積累，也懂得借助社會和科技趨勢放大自己努力的效益。
從兩個角度來解釋問題，答案就不太一樣。比如房價問題，心理學(xué)告訴你“房子并不代表安全感”，擺脫不了做房奴，是因為你的思維模式不夠高級。反之，社會學(xué)和經(jīng)濟學(xué)的角度則告訴你”如何利用杠桿和趨勢來投資房地產(chǎn)“。
我們的糾結(jié)在于，這兩套思維體系下的結(jié)果差異很大，自我懷疑：我是不是一個糾結(jié)的目標不明確的人？
解決方案就是，不去理會這些糾結(jié)，反而是把兩種角度結(jié)合起來，做一個”聰明的勤奮者“。
扎根自己深耕的領(lǐng)域，前瞻式地看未來發(fā)展的趨勢，有目的性地讀書，積累知識，好鋼花在刀刃上。
2. 不再關(guān)門憋大招。
說實話，我就是一個暢想”關(guān)門憋大招“的人。自己潛心在一個領(lǐng)域?qū)W習(xí)，不屑于借助別人的肩膀，想象有朝一日自己能厚積薄發(fā)，成為牛人和高手。
現(xiàn)實是，這種想法是沒搞清楚“獨自思考”和“獨立思考”的差別，也過于清高地逆著時代潮流而走。
我們無需獨自思考，可以沒有心理負擔(dān)地查閱各種資料，參考別人的觀點，快速獲得答案和知識，但是我們應(yīng)該保留獨立思考的能力。參考不代表全盤接受，而是在資料豐富的情況下，梳理出自己的看法和觀點。這叫做“聯(lián)機的獨立思考”。
不要把“努力”和“勤奮”這種詞匯，理解成頭懸梁錐刺股式的苦讀，最終陷入一個人的瞎嗨中，其實已經(jīng)離這個社會脫節(jié)了。分享，討論，鏈接，這才是快速成長的方式。
3. 如果你不為發(fā)布的東西感到一點點尷尬，那就說明你太晚了。
看到這句話，我就截圖到了寫作打卡群里。剛開始寫時，幾乎大家都說：根本不好意思發(fā)到朋友圈里讓大家看，覺得寫得有點尷尬。
我也一直有這種感覺，沒有做到完美的東西，就該憋著。
但是LinkedIn的創(chuàng)始人里德·霍夫曼的這句話，確實給人壯膽了。往往，寫得好不好，要拿出來給大家反饋。當(dāng)我覺得寫得好時，閱讀量點贊量也高，說明我的感受是對的。當(dāng)我隨意應(yīng)付時，閱讀量也確實不高，大家的反饋和評論才是最寶貴的，也是加速成長的助推器。
自己的勤奮積累+外界的助推，才等于兩面的雙贏。
古典老師一直在說，找到那個底層規(guī)律， 然后以它為支點，加上你的知識積累，就能撬動你的人生。
這種頓悟他這么描述：持續(xù)的學(xué)習(xí)、閱讀中，突然有一天一個概念擊中你，你打開了一個全新的視野，過去困擾你的一切突然清清楚楚，頓悟，這叫做知識躍遷。
當(dāng)這種“漸進--躍遷”的個人成長過程到來時，我想我們就能看到自己努力的成果了。
#謝謝閱讀。
我們很難成為同時感性和理性的人，如果做到了，那就是高手了。
