此文會非常的長，因為將會匯集50天的觀察、分析、思考，每天不定期更新。
分為四個部分：
- Ⅰ 分析（置頂觀察目標(biāo)及重要分析）
- Ⅱ 每天觀察記錄（更新區(qū)）
- Ⅲ 游戲規(guī)則
- Ⅳ 文章匯總整理
Ⅰ 分析
實驗?zāi)康?/h2>
已證實
- 實踐古典老師新書《躍遷——成為高手的技術(shù)》中的理念、方法，將其轉(zhuǎn)化成我的知識體系的一部分。
- 篩選、培養(yǎng)一批理解“躍遷式成長”意義、不斷實踐“躍遷式成長”方法的同頻成長者。
- 幫助自己和伙伴們實現(xiàn)持續(xù)的躍遷。
- 培養(yǎng)和鍛煉團隊，把易仁永澄共讀、領(lǐng)讀版權(quán)書的活動品牌做到更好。
（是否還有其它隱藏目的）
推測版
（7月8日）
- 推測實驗主題是“躍遷”，基于以下事實和推測：
- 結(jié)合2月28日《世界觀》一文，以及之后推文、“觀察永澄50天”第1、2兩天高頻出現(xiàn)“躍遷”二字；
- 結(jié)合線索2、3、4，永澄老師是打算用50天來帶領(lǐng)觀察者實現(xiàn)一次躍遷來體驗“躍遷”。
- 推測試驗?zāi)康模合腧炞C自己的成長經(jīng)歷和總結(jié)的規(guī)律對躍遷是否具有“普適性”。推測基于事實：
- 多次用自己的躍遷事例作為案例
- 總結(jié)規(guī)律、方法、套路并做分享
線索匯總
1.3月3日起，提到“躍遷”一詞的文章達25篇（包括本篇）（7月8日）
2.歐神：如果一個人從來沒有體驗過躍遷，你很難給他說清楚什么是非連續(xù)性，因為沒有感受就沒有認(rèn)知對應(yīng)，更別說表征（7月8日）
3.如果真的不能理解，就請跟我50天（觀察永澄50天活動），基本也就能明白了（7月8日）
4.如果你不知道自己想要什么、不知道你想要的東西如何得到，那就很容易陷入某一層樓（7月8日）
Ⅱ 每天觀察記錄（更新區(qū)）
50.《永澄：系統(tǒng)思維是什么-02？》20170830
今天的問題是：“這四個價值中，你對哪一條感受最深？你能舉個自己的例子來說明嗎？”
觀察永澄50天-50天大結(jié)局#
不知不覺，居然真的跟了50天呢！個人覺得，能夠堅持做一件事情30天以上，意志力及習(xí)慣已經(jīng)獲得躍遷了。為自己的這份堅持點一個贊，為每一個堅持到最后的小伙伴點一個贊。
【回答問題】
"通過整體打包（封裝）的思維方式，化繁為簡，快速獲得對事物的理解"這點有較深的同感。
學(xué)習(xí)系統(tǒng)思維以前，看事物是先看頭看腳看身子看尾巴，都看完一遍之后才能形成“一只大象”的認(rèn)知；掌握了系統(tǒng)思維，已經(jīng)顛覆了以往看待事物的方式：看到一只腳，立即跳出來用系統(tǒng)的角度來洞察，先從整體（系統(tǒng)）辨識出這是“一只大象”、能喂什么草料（輸入）、有什么功能（輸出），然后才用“白箱視角”打開大象來看具體的頭腳身子（元素和結(jié)構(gòu)）。
可以說，這是一種讓人從整體到細節(jié)的高級思考模式，瞬間提升理解力、洞察力。而說“高級”還有另外一層意思：系統(tǒng)思維入門容易，精深很難。必須要不斷的刻意練習(xí)，才能熟練、自然的應(yīng)用到每一個思考中。
49.《永澄：系統(tǒng)思維是什么-01？》20170829
你所處的競爭環(huán)境中，你有競爭優(yōu)勢的項目中，你所擁有的白箱系統(tǒng)是什么？如果有競爭對手（或者領(lǐng)導(dǎo)）優(yōu)于自己，那么他的白箱系統(tǒng)優(yōu)于你的地方是什么？
觀察永澄50天實驗-49天#
在我日常工作、生活的圈子中，我的白箱系統(tǒng)，個人認(rèn)為是積累了相當(dāng)?shù)恼J(rèn)知后，有套路、有層次的思考、分析能力。比如現(xiàn)在遇到問題，不再是以前低層次的思考過程，而是會有意識的跳出系統(tǒng)悖論層面來用系統(tǒng)思考；做一件事，套用PORT、RSQC等各種模型來分析；考慮一件事，先思考關(guān)鍵點在哪里。結(jié)果便是，在周圍小伙伴看來，思想層次不一樣了（黑箱）。
48.《永澄：每個人都可以快速上手的最小成長策略是什么？》 2017-08-28
今天的問題是：“如果你給自己定一個3天內(nèi)可以完成的任務(wù)，提前思考它的成果并推進完成，你會選擇什么任務(wù)？你會記錄自己的實踐過程并向我反饋么？”
觀察永澄50天-48天#
任務(wù)是：用“聯(lián)機項目”協(xié)作形式完成個人信息管理系統(tǒng)的第一部分——構(gòu)建主動關(guān)注的訂閱來源。
不知是巧合還是別的認(rèn)知使然，其實該任務(wù)一直有意無意的按K1\K2\K3的方向在推進，直到今天看了文章，才清楚的區(qū)分了項目管理可交付成果、項目成果、成果生成方法三個成果。“以終為始”的理念，值得踐行。
47.永澄：積超送來了認(rèn)知體系全新的破和立 2017-08-27
今天沒有問題
觀察永澄50天實驗-47天#
今天沒有問題，自由留言嗎？好吧，我也談?wù)勎易x完本文的感受。
巧合的是，最近幾天我也同樣陷入一個嚴(yán)重問題中——信息過載危機：好幾件事情交織在一起，每一件都有意義，都需要投入大量的時間和思考力，都在共同爭奪本就少得可憐的業(yè)余時間。于是一下子就讓小我動彈不得，不知道做什么好，滿滿的無力感，整日心神不寧、惶惶終日。
這又讓自己陷入另一個抉擇問題：質(zhì)量導(dǎo)向or進度導(dǎo)向？堅持or放棄？
老實說，我完全沒有信心同時做好幾件事，若為了趕工而放棄質(zhì)量，與預(yù)期目標(biāo)及意義背道而馳；若放棄，已堅持的及預(yù)先投入心力思考的意義將受到內(nèi)心的質(zhì)疑，信念將會動搖。
我給自己的辦法：擇影響最大的項目先行，暫時延后不緊迫的項目日后來補。
痛苦的過程與永澄老師近幾日的經(jīng)歷有些類似。本文還需要再挼挼、理解理解，但對我觸動很大的一句話，竟然是在文中不起眼的地方的一句不起眼的話：“先做起來再說”。就是這句話，讓我的“小我”迅速恢復(fù)平靜，充滿了能量。
46.永澄：嘗試寫個小冊子——如何生成知識專題2017-08-26
今天問題：你要不要寫一個什么樣的小的知識專題呢？如果你要寫，你想寫個什么呢？如果你要聯(lián)機寫作，你要怎么做呢？”
觀察永澄50天實驗-46天#
其實這事已經(jīng)在做羅——正在與小伙伴做“如何用聯(lián)機項目方式協(xié)作搭建小系統(tǒng)（其實就是PIM系統(tǒng)啦）”的知識專題。套用第48天文章（《永澄：每個人都可以快速上手的最小成長策略是什么？》）的內(nèi)容，這就是K3的成果。
目前的方法是：采用主線文檔+問題樹的方式，將搭建PIM系統(tǒng)過程中遇到的各種問題及解決辦法記錄下來，以便形成類似項目的普適性方法。
45.《永澄：想讓自己停幾天》 2017-08-25
今天是觀察的第45天了，還有5天就要結(jié)束了~你想留言什么就說什么吧
觀察永澄50天實驗-45天#
今日展示的是：低潮。
由衷的佩服永澄老師的心性，即便自己低谷軟弱的一面，也不吝展示給眾人品讀。無論誰都會遇到低谷，打不起精神來做事，即便這件事是平時認(rèn)為很有意義、很有必要的事情，永澄老師給出了一個很貼切的——意義感危機。
這是一個低谷期經(jīng)常遇到的問題，因為這個時期本身能力量級別會很低，很難振奮起精神來，此時一般有兩個策略：
（1）等待時間流逝慢慢自愈；
（2）尋找突破口。
策略（1），是絕大多數(shù)平庸人群的選擇——真心不知道怎么辦，只好放個空、洗個澡、睡個覺、犯個懶……以期待自愈。這個策略簡單，但成本極大（時間成本、機會成本）。
而策略（2），需要克服內(nèi)心的軟弱，相當(dāng)于用很低的能量去做高能的事情，失敗的風(fēng)險也很大的，需要強力的信念支撐。這個策略，我也在摸索中，且讓我再細思慢想，未來找到良策再作輸出。
44.《永澄：當(dāng)能量不足時，到底要怎么辦？》2017-08-24
今天問題蠻簡單的：“沒有能量的時候，你都是怎么處理的？今天的內(nèi)容給你最大的啟發(fā)是什么？你的下一步行動是什么？”
觀察永澄50天實驗-44天#
首先祝賀永澄老師及小Doubling身體康復(fù)。
今天的問題，是一個低谷期經(jīng)常遇到的問題，因為這個時期本身能力量級別會很低，很難振奮起精神來，此時一般有兩個策略：
（1）等待時間流逝慢慢自愈；
（2）尋找突破口。
策略（1），是絕大多數(shù)平庸人群的選擇——真心不知道怎么辦，只好放個空、洗個澡、睡個覺、犯個懶……以期待自愈。這個策略簡單，但成本極大（時間成本、機會成本）。
而策略（2），需要克服內(nèi)心的軟弱，相當(dāng)于用很低的能量去做高能的事情，失敗的風(fēng)險也很大的，需要強力的信念支撐。這個策略，我也在摸索中，且讓我再細思慢想，或許“社會支持系統(tǒng)”是個出路。
而說到“社會支持系統(tǒng)”此前從未想過，以往都是靠父母家人支持了。社會支持系統(tǒng)的4個部分：
（1）密友：真正意義上的密友不多，可相互支撐的更少；
（2）社會群體：還好先后進入了“好好學(xué)習(xí)”、快思慢想、躍遷等幾個共讀群，也算是找到與自己相似的社會群體了；
（3）而小圈子和導(dǎo)師，是目前缺失的，從永澄老師的示例來看，能找到像歐神、V先生、Luke、秀燕等大神作為小圈子成員的，真心可遇不可求。
分析（3）的本因，是自己還沒有達到這個層級水平，自然沒有這等資格和際遇。
替代方案：先尋找與自己水平相當(dāng)、且同樣尋求高速成長的同儕伙伴。
下一步行動：
（1）持續(xù)學(xué)習(xí)，修煉核心能力；
（2）征尋小圈子成員；
（3）在自己核心領(lǐng)域內(nèi)找尋頂尖高手，作為導(dǎo)師目標(biāo)；
43.《永澄：目標(biāo)，必須要像渴望呼吸一般？》 2017-08-22
今天的問題是：“你有沒有被某一句話、一個故事在激勵，當(dāng)自己沒有能量的時候，這句話、這件事就會給你巨大的力量，推動著你往前去？能告訴我那是什么嗎？”
觀察永澄50天實驗-43天#
李笑來：“世上沒有白走的路，每一步都算數(shù)。”
就是這句話，雖然我沒有看到具體出處，但就是這樣一句平常的話，最近每當(dāng)我在心里打鼓糾結(jié)“要不要做”、“做了有沒有用”的時候，最愛跳出來激勵我，讓我瞬間充滿意義感、價值感。
結(jié)合今天的文章，我一直在心力暗暗的想：這話是不是華而不實的“雞湯”？若是“雞湯”為何又那么給人力量？若不是，它的力量源自哪里？
想來想去，我的結(jié)論是：這句話的高明之處，是肯定了過程的價值。如果說“目標(biāo)”是方向或未來，則“過程”就是行動或者當(dāng)下。如果沒有當(dāng)下的實際行動，目標(biāo)定得再好也是歸于虛無無法實現(xiàn)。這里需要澄清一點，并不是說過程比目標(biāo)重要或是反之，我理解過程同目標(biāo)一樣重要——“以終為始”也需要當(dāng)下的過程支撐。
回到今日問題，沒有能量的時候，往往不是因為目標(biāo)的意義缺失，更多是當(dāng)下行動的意義缺失導(dǎo)致裹足不前，而這樣一句話就是一劑強心劑，給足了重視當(dāng)下的理由，雖然不一定“每一步都算數(shù)”，但又何妨，解決了當(dāng)下遇到的問題就是極好的，不是嗎？
42.《永澄：意義、目的、目標(biāo)、資源的關(guān)系》 2017-08-21
今天的一個問題：“是否有人用愛的名義綁架你、控制你？如果有的話，你要怎么擺脫這份沉重的恩賜呢？”
觀察永澄50天-42天#
看了很多小伙伴的留言，發(fā)現(xiàn)大多有個非常“扎眼”且普遍的答案：家人或父母。
其實今天的文章從意義、目的、目標(biāo)、資源的關(guān)系層面，說了要肯定自己的價值觀、判斷和決策；而用問題的方式，引入了背立面的話題：如何善待不懂自己的家人？
家人對自己真的是淳淳的愛，絕大多數(shù)不帶私心，沒必要針鋒相對、曉之以理，那句話說的好“在家人面前贏了講理，便輸了感情”。家庭不是講理的地方，是比的“和稀泥”的本事呢。
41.《永澄：睡了40個小時的體驗報告》 2017-08-20
今天我的問題是：“你在面對人生中最重要的活動時，突然出現(xiàn)發(fā)燒的情況，在你還有能力堅持去做的時候，你會選擇什么？為什么呢？你最想要的是什么，為了最想要的你愿意付出什么？”
觀察永澄50天實驗-41天#
發(fā)燒這種身體突發(fā)的“戰(zhàn)爭”狀態(tài)，是會讓意識模糊、意志力變得脆弱，更為可怕的是會讓理性思考能力大幅降低，從而做出一些錯誤的決策，讓自己飲恨。所以發(fā)燒之時，不適合作重要決策，特別是面對重要事情的時候。怎么辦？
解決的策略其實也蠻簡單，參考“遺囑”不在彌留之際立的原則：將決策前移，即在思考重要事情之初，便充分考慮生病、發(fā)燒等突發(fā)狀況導(dǎo)致思考力降低時的應(yīng)對策略，然后屆時啟動應(yīng)急預(yù)案無腦執(zhí)行，可將影響降到最低。
今天的回答與問題有一定關(guān)系，是在思考問題時，想到的更加深層的問題。因此，思考重要事情的時候，也應(yīng)思考應(yīng)急預(yù)案；預(yù)案的具體問題才是今天永澄老師問的這些問題。
我覺得這個想法很重要，必須思考清楚。
40.《永澄：接下來，就是要一起實踐躍遷了！》 2017-08-18
今天，我的問題變得簡單了：“如果你又想跟著他人躍遷式的發(fā)展，自己內(nèi)心的小我又跳出來說，那都是大神做的事情，我做不到的。這個時候你要怎么處理？是維持第一反應(yīng)、立刻讓自己的小我得到滿足，還是會怎么處理呢？”
觀察永澄50天實驗-40天#
今天的問題本質(zhì)其實是“如何與畏難的小我做斗爭”，轉(zhuǎn)換成這個問題其實就簡單了，策略是：
（1）做點比較簡單、容易獲得小成就感的事情，哄騙“小我”品嘗首勝喜悅，擺脫“畏難”心理；
（2）回到做事的“第一性原理”思考：我想要躍遷式發(fā)展究竟是為了什么？答案是“我想要打破目前的困境”（這是一個能打滿分的目的），這樣“小我”便能夠被說服。
39.《永澄：為什么“做多”是一件高概率錯誤的事情？》 2017-08-17
你有沒有過無意識做多的情況，然后導(dǎo)致你越來越困擾，甚至崩潰的情況？那是一件什么事，如果你現(xiàn)在用專注和開放的策略來解決，你會怎么做呢？把故事講來聽聽吧。
觀察永澄50天-39天#
001無意識做多的故事是這樣：我曾想通過每天思考一個與日常生活息息相關(guān)的問題的本源，來鍛煉核心洞察力、思考力。輸出的方式，是一圖配一段300~500字的文字，取“日拱一卒”并每天6:30在朋友圈刷。
因為自己對質(zhì)量的期望及要求很高，時間成本大幅增加，導(dǎo)致作息、寫作周期紊亂，持續(xù)了半個月，幾近崩潰，停了，而影響依舊延續(xù)到之后近一個月的時間。
002事后反思此事，發(fā)現(xiàn)問題的根源是在輸入層面未增加的情況下，貿(mào)然在輸出層面做多，企圖用輸出倒逼輸入，導(dǎo)致崩潰。如果用今天“專注”和“開放”的策略和系統(tǒng)思維，應(yīng)該是這樣思考：
（1）將其看作是個人“輸入-成長-輸出”的系統(tǒng)；
（2）專注于核心能力“核心洞察力、邏輯思維能力、分析能力”的提升；
（3）采用“聯(lián)機學(xué)習(xí)”方式，在輸入端和輸出端同時開放，鏈接入更大的協(xié)作系統(tǒng)。
38.《永澄：成為幕布布道師》2017-08-16
今天的問題：如果你想要借助一個平臺實現(xiàn)自己勢能的拉升，你會采用什么方法？你如何識別哪個平臺有機會，可以去站位呢？如果你要通過幕布展現(xiàn)自己，你會怎么做呢？
觀察永澄50天-38天#
今天的問題說簡單，其實一點都不簡單呢。
001借助平臺實現(xiàn)勢能拉升的最好方法之一，是在平臺持續(xù)輸出優(yōu)質(zhì)內(nèi)容——現(xiàn)在越發(fā)體會得到，作品聲音是體現(xiàn)能力、拉升勢能的好方法呢。這里有兩個關(guān)鍵點，缺一不可：持續(xù)，優(yōu)質(zhì)
002識別有機會的平臺，我看如下幾點：
（1）平臺是否在持續(xù)成長？
（2）是否能為自身帶來持續(xù)的成長？
（3）是否有持續(xù)成長的大咖進入？
（4）是否有持續(xù)成長的人群進入平臺？
而用這些標(biāo)準(zhǔn)看下來，幕布似乎也是一個不錯的平臺哦。
003幕布本身真的很優(yōu)秀，雖然初期很晦澀，但經(jīng)過不停迭代，現(xiàn)在的使用體驗用我自己的話說：手感很好。回到本源，幕布自稱為“思維整理工具”，結(jié)合001的認(rèn)識，通過幕布展現(xiàn)自己的方法是：
（1）用幕布整理自己的思維，并持續(xù)分享；
（2）成為幕布布道者；
37.《永澄：茫然的時候，要重建你的意義感》 2017-08-15
今天的問題比較尖銳：“你認(rèn)為你人生的意義是什么？你認(rèn)為觀察我的躍遷實驗對你來說有什么意義？躍遷對你來說的意義是什么？”
觀察永澄50天實驗-37天#
今天的問題是在討論人生觀嗎？現(xiàn)階段，給自己強行安排了一個人生的意義，三個問題一起回答了：
實現(xiàn)自我躍遷式的成長，找到安珀，并把這種求真的智慧分享給與自己有相同目標(biāo)的人。（怎么感覺和永澄老師現(xiàn)在做的很像？導(dǎo)師的影響？）
36.《永澄：知識管理的目的是什么？》2017-08-14
今天的問題是：你有沒有過類似的經(jīng)歷，原本認(rèn)為理所當(dāng)然的事情，后來發(fā)現(xiàn)它不僅不對，還擋住了你的發(fā)展？當(dāng)你突破之后帶來了一段巨大的成長和提升？
觀察永澄50天實驗-36天#
【回答問題】
年青時候，理所當(dāng)然的進了心儀的大學(xué)，理所當(dāng)然的進了心儀的公司，從小到大理所當(dāng)然的享受著波瀾不驚的順利人生，沒有多少波折起伏，就好像是一碗水靜靜的放在那里。我曾以為我的人生就是這樣子了。
后來的一系列遭遇就不細說了，教訓(xùn)總結(jié)下來是：
（1）待在看似受人羨慕的生活、工作環(huán)境，不是好事；
（2）長期待在舒適區(qū)，是件很恐怖的事情，因為能力基本沒有成長，反到是懶惰和逃避的本事見長；
（3）“變化”是世間永恒不變的存在，任何期盼“不變”的想法都是愚蠢透頂；
因為“因上懶惰”，后續(xù)遭遇到一系列挫折的“果”便在情理之中，也由此讓我奮發(fā)圖強，努力圖變。最大的變化，便是從原有的“僵固型心智”向“成長型心智”轉(zhuǎn)變，這是一種近乎躍遷式的變化，用古典老師《躍遷》一書的說法，便是第二序改變。
35.《永澄：不帶金箍，無法救你，帶上金箍，如何愛你》 2017-08-13
今天的問題是：在你眼中，永澄是個什么樣的人？
觀察永澄50天實驗-35天#
【回答問題】
《大話西游》看了很多遍，是一部小時候看著好玩，長大了看著傷心，成年了看著沉重，現(xiàn)在看著無比通透的一部片子。永澄老師一路抒情抒情，想著結(jié)尾的問題或許會于此電影的主題有關(guān)，猝不及防最后竟是要面對一個如此感性的問題……
在我眼里，永澄是個什么樣的人？世界是變化的，答案也是變化的。
曾經(jīng)，是個狂妄自大卻也有點本事的胖子；
現(xiàn)在，思想深邃精于道術(shù)器用的良師益友；
將來，去往安珀的同路人。
34.《永澄：如何用分形原理思考戰(zhàn)略問題？》2017-08-12
今天的問題是：你有沒有過類似的經(jīng)驗：自己很努力地在做事情，后來發(fā)現(xiàn)，自己在做小分形里的事情？這件事是什么呢？如果讓你對自己進行一次整體視角的規(guī)劃，你會思考哪些事情？
觀察永澄50天實驗-34天#
（這是來自8天后的自己的留言，此時已經(jīng)放棄進度導(dǎo)向，而轉(zhuǎn)向質(zhì)量導(dǎo)向了，所以留言進度只能在得空的時候追一點，希望能在50天前完成）
001 自己做的小分形的事情？8天前此問題沒有回答出來，也沒有細思考，而8天后，重新審視文中永澄老師的三點啟發(fā)，突然驚醒：自己每天僅就回答問題而留言，沒有推敲讓永澄老師觀念發(fā)生變化的地方是什么，沒有思考文章背后暗藏的邏輯，沒有思考本文與躍遷的關(guān)系，沒有推敲本文的規(guī)律和行文目的，沒有推敲前后文章的行文邏輯，每天僅僅重復(fù)性的復(fù)制問題、回答問題、粘貼留言，沒有獲得非線性的收益，這不正是陷在小分型里的表現(xiàn)嗎？
002 近期值得在整體視角上思考的問題有兩件：
（1）觀察永澄50天試驗中種種事件、文章、活動前后的邏輯是什么？
（2）整個追求“普世智慧”前往安珀的“求真界”，如何探求并實現(xiàn)求真夢想？追求“安珀”的價值是什么？
33.《永澄：怎么樣，這么有啟發(fā)的游戲，是不是一看就會啊？》2017-08-11
今天的問題是：如果今天的文章可以讓你審視自己，你是否出現(xiàn)過高估自己能力的情況？是否因為高估能力而導(dǎo)致出現(xiàn)問題，自己逃避或者推卸責(zé)任？在未來的學(xué)習(xí)成長中，你怎么避免啟發(fā)感帶來的陷阱？在這次的《躍遷》共讀活動中，你準(zhǔn)備將自己的行為做出哪些調(diào)整？
額外問題：如何讓這幾條啟發(fā)變成自己的能力
觀察永澄50天實驗-33天#
原來雞湯文之所以“雞湯”，就是因為套路滿滿，就是因為把啟發(fā)感做成糨糊直接送到嘴里，甚至都不用咀嚼就可以下咽，蠻以為認(rèn)知升級了，實際情況差得極遠，連知道都達不到，細思極恐！
現(xiàn)在開始有點理解“必要難度”的必要性了，從這個角度來看，“長時工作記憶的特點是：寫入困難、調(diào)取簡單，寫入簡單、調(diào)取困難”高概率是正確的，因為有如下001回答問題中的切身體驗。
001 近期高估自己能力的情況，某天上班路上|聽完羅胖某期“邏輯思維”，想要跟朋友吹一吹裝裝逼的時候，發(fā)現(xiàn)竟說不上來，就是典型的“知曉感”。
002 回顧近期，似乎并沒有高估能力而導(dǎo)致出現(xiàn)問題的情況。
003 未來如何避免掉進“啟發(fā)感”的陷阱里呢？策略如下：
（1）遇到作者談“啟發(fā)”、“結(jié)論”時，立即喊“停”，然后進入思維推導(dǎo)模式增加“必要難度”；
（2）思維推導(dǎo)模式中問自己幾個問題：
- 啟發(fā)/結(jié)論是如何推導(dǎo)出來的？即論據(jù)是什么，論證邏輯是什么？
- 說得對不對？
- 這個啟發(fā)/結(jié)論與我有什么關(guān)系？
- 獲得這個認(rèn)知后，行為需要在哪些方面進行改變？
個人覺得003的回答，同時也回答了額外問題：如何讓這幾條啟發(fā)變成自己的能力？
32.《永澄：問題的唯一原因，用三層系統(tǒng)給出解釋》 2017-08-10
今天的問題是：請使用三層系統(tǒng)的方式，按照套路分析一個自己遇到的問題，并嘗試著找到問題發(fā)生的關(guān)鍵原因以及解決方案。如果依然解決不了的話，那給出你要解決問題的相關(guān)思路。
觀察永澄50天實驗-32天#
31.《永澄：遵循這條規(guī)則寫文章，讓他人對你的好感翻倍》20170809
今天的問題是：你有沒有在哪個細節(jié)點上會對自己特別高標(biāo)準(zhǔn)要求，并因此而受到意外驚喜？如果有，請講講這個標(biāo)準(zhǔn)是什么吧。如果沒有，接下來，你準(zhǔn)備將哪件事情的標(biāo)準(zhǔn)提起來，并且像我一樣寫下來呢？
觀察永澄50天實驗-31天#
【回答問題】
在國企工作，經(jīng)常會以公文下發(fā)全省，因此對自己的公文書寫特別高標(biāo)準(zhǔn)要求，具體：
1.標(biāo)題的層級、字體、大小等嚴(yán)格按規(guī)范書寫。（因此看永澄老師今天文章有強烈的認(rèn)同感和親近感）
2.行文語言要求極其精準(zhǔn)、通暢、無錯別字；
3.行文邏輯須清晰、合理；
簡單的三點，但要達到這個標(biāo)準(zhǔn)真心不容易，需要在word中反復(fù)修改、捋順，花費很多時間和精力。但是，這樣高標(biāo)準(zhǔn)的要求自己，收獲也是非常大的。
1.領(lǐng)導(dǎo)對我的行文非常滿意，提交審批基本無需修改，一次通過。收獲諸多領(lǐng)導(dǎo)賞識。
2.經(jīng)常有同事來向我請教寫文相關(guān)細節(jié)，有時甚至請我?guī)退麄冃薷摹Ｊ斋@很多交情及勢能。
3.嚴(yán)格的公文行文習(xí)慣一直延續(xù)到了后續(xù)所有的寫作。體現(xiàn)在文章中，是很多小伙伴夸贊我的文章邏輯嚴(yán)謹(jǐn)、結(jié)構(gòu)層次清晰，讀起來很舒服。
30.《永澄：萬物互聯(lián)是如何通過系統(tǒng)來影響我們的成長的？》20170808
今天的問題是：請你通過任何方式去找尋到，當(dāng)萬物互聯(lián)之后，會對我們有哪些影響？我希望你可以用邏輯推理的方式來思考，而不是隨便找?guī)讞l貼上來。請至少找到7條內(nèi)容。
觀察永澄50天實驗-30天#
【回答問題】
從文中“系統(tǒng)”的觀念來考慮，萬物互聯(lián)的本質(zhì)是系統(tǒng)中的元素、關(guān)系指數(shù)級增加，在此基礎(chǔ)上來推理“對我們的影響”，發(fā)現(xiàn)萬物互聯(lián)是柄“雙刃劍”，帶來好處的同時，也有巨大的負面影響，細思極恐：
【正面影響】
001更便捷更精確的掌控成為可能：近程、遠程控制辦公室、家中一切家電、物品，可以極度個性化，生活更加便利；
002更全面更精準(zhǔn)的大數(shù)據(jù)服務(wù)：現(xiàn)在的大數(shù)據(jù)已經(jīng)很精準(zhǔn)了，在此基礎(chǔ)上再加入日常用品的使用習(xí)慣等各種海量數(shù)據(jù)，簡直不敢想象。
003更高效的協(xié)同工作，帶來更高效的科技生產(chǎn)力及科技大發(fā)展：主要體現(xiàn)在工具的遠程調(diào)用、更廣泛的信息協(xié)同及共享等。科技進步必然反芻到社會大眾，帶來的影響是全面、巨大的。
004促進基礎(chǔ)網(wǎng)絡(luò)設(shè)備、硬件飛速迭代升級：萬物互聯(lián)之后，大量的設(shè)備、人、信息online匯聚，需要大量資源傾入，必推動信息技術(shù)飛速升級。
005海量大數(shù)據(jù)+人工智能，這個組合如此般配，足以對人類產(chǎn)生任何意想不到的影響。
【負面影響】
006毫無隱私的生活：到達的任何一個地方、做的任何一個動作、說的每一句話、每個眼神……數(shù)據(jù)都通過網(wǎng)絡(luò)被收集起來……這個層面的影響涉及到了社會學(xué)、經(jīng)濟學(xué)、信息安全等諸多領(lǐng)域，影響太大。
007大數(shù)據(jù)+人工智能，用海量的數(shù)據(jù)喂大人工智能這頭巨獸，海量設(shè)備與其互聯(lián)，一旦失控后果不堪設(shè)想。
講真，今天的問題認(rèn)真推理的話，真的很難回答
29.《永澄：為什么有的問題就是解決不了？》20170807
今天的問題是：整篇文章都呈現(xiàn)出一個關(guān)鍵詞，必要難度。其實必要難度就是一種升維手段，它表面上看上去難，但是你升維成功了，未來降維打擊的時候就很有力量。那么，請嘗試著找出自己曾經(jīng)解決掉的一個極其困難的問題，并且把這個問題是什么、你原來卡在哪里、如何用升維的方式解決、增加的新維度是什么故事說來聽聽吧？
觀察永澄50天實驗-29天#
今天真是一篇燒腦至極的文章，所幸原來對空間維度、《三體》等內(nèi)容略知一二，不然定是從頭懵到尾。
【回答問題】
說實話，曾經(jīng)解決掉的極其困難的問題可能有，但現(xiàn)在已沒有印象了。對此反思，應(yīng)是層級并沒有接觸“必要難度”這個概念，對“升維”也僅僅只是停留在觀賞小說的階段，并未有意識用于實際生活中，以至于對這樣可吹噓的事跡了無記憶。
【分析】
今天的問題是引導(dǎo)回顧自身過往的“升維體驗”嗎？結(jié)合躍遷主題，是一個很好的消化文章內(nèi)容的問題。
28.《永澄：如何制定一份屬于自己的躍遷實施方案？》20170806
今天的問題：目標(biāo)的25個問題所歸屬的類別里，你能否得到做方案的一個基本套路？如果你可以，那我想問問你，如果我沒有問這個問題前，你會不會思考這個問題？你為什么不思考這個問題？通過這個過程，你未來準(zhǔn)備怎么做？
觀察永澄50天實驗-28天#
【回答問題】
001好一套“躍遷方案25問”，GROW+PROT+RSQC+目標(biāo)達成術(shù)，八個環(huán)節(jié)構(gòu)成了做方案的套路。其實最為閃光的地方是以下兩點：
（1）小套路的有機結(jié)合，并最終與古典老師的認(rèn)知相結(jié)合；
（2）用問問題的方式點出了每一步里的關(guān)鍵點。
002反思：沒有思考從類別得到做方案的套路。原因
（1）根本原因是結(jié)構(gòu)性思維未徹底成為思考習(xí)慣，沒有刻意引導(dǎo)便不啟動：面對高密度知識轟炸，容易跟隨內(nèi)容陷入到“細節(jié)”和“完備”中，沒有先從頂層邏輯和框架來感知。
003未來的任務(wù)：
（1）刻意練習(xí)結(jié)構(gòu)性思維：每天用結(jié)構(gòu)性思維解構(gòu)一段話；
（2）認(rèn)真回答25個問題，并記錄。
27.《永澄：遇到Scalers就會被碾壓》20170805
今天的問題:《躍遷》共讀活動你如果想給自己設(shè)定一個標(biāo)準(zhǔn)，分別是最低標(biāo)準(zhǔn)、普通標(biāo)準(zhǔn)、神級標(biāo)準(zhǔn)，分別是什么？
觀察永澄50天實驗-27天#
【回答問題】
網(wǎng)站已經(jīng)精準(zhǔn)的給出了我的答案，無以修改。請原諒我不恥的抄一下：
最低標(biāo)準(zhǔn)：完成書籍閱讀、收聽領(lǐng)讀音頻和大咖分享；
正常標(biāo)準(zhǔn)：完成一份個人躍遷式成長的實施方案；
神級標(biāo)準(zhǔn)：正常標(biāo)準(zhǔn)+活動感受輸出+其他作品輸出。
26.《永澄：為什么完成一件事之后會懶惰？》20170805
今天問題：你能否說清楚什么是戰(zhàn)略、什么是戰(zhàn)術(shù)？為什么我們要談戰(zhàn)略問題？如果讓你對不同的事情形成戰(zhàn)略，你有沒有一個固定的戰(zhàn)略形成套路呢？那是什么呢？
觀察永澄50天實驗-26天#
分清楚并隨時切換“管理者”和“執(zhí)行者”的身份，正是我急需的。無論工作、生活還是學(xué)習(xí)，都經(jīng)常性的遇到這個問題，但沒有這個清晰的意識，今天的文章點醒了我。我會嘗試A4紙的方法。
【回答問題】
001就用PORT模型來說，戰(zhàn)略如PO，解決目的、目標(biāo)這種方向性的問題；戰(zhàn)術(shù)如RT，用具體的行動、任務(wù)解決實現(xiàn)目標(biāo)路上面臨的問題。
002為什么要重談戰(zhàn)略問題？是“躍遷”共讀活動要分享嘛
003現(xiàn)有的制定戰(zhàn)略的套路即作PORT+RSQC分析，期待日后有迭代。
25.永澄：用最簡單的邏輯看懂《躍遷：成為高手的技術(shù)》20170803
今天問題：你生命中是否體驗過非線性，是否可以講一個非線性的故事，并且告訴我，它讓你獲得了什么意想不到的驚喜？另外，通過今天的文章，你最大的收獲是什么？
觀察永澄50天實驗-25天#
【回答問題】
001 非線性體驗的故事，莫過于今年年初參加《好好學(xué)習(xí)》共讀活動。憶往昔，那個年少的自己就好像一頭萌萌噠的小象，懵懵懂懂的從原始森林一腳踏上了高速公路，從此便被一輛輛飛馳而過的汽車驚得無以復(fù)加。獲得的驚喜大于驚訝：原來有一大群人是這么會學(xué)習(xí)；原來好好學(xué)習(xí)的姿勢是這樣子……
（這個故事的“非線性”體現(xiàn)在通過學(xué)習(xí)方法的獲得，輸入的努力和輸出的效果，與過去“低水平勤奮”狀態(tài)截然不同，所以可得出一個結(jié)論：加入高能社群便是已經(jīng)站在斜率很高的非連續(xù)面了）
002今天的文章的最大收獲是文中的一句話：躍遷的本質(zhì)是將你的系統(tǒng)換成非線性系統(tǒng)。
此觀點極為精妙。以前對于躍遷的感官認(rèn)識是去尋找外部不連續(xù)性斷面然后跳躍到更高層級，是一種向外求索的思路，具有不確定性和不可控性；而今天所述，是向內(nèi)求索，換自己的系統(tǒng)，通過改變自我來改變環(huán)境，瞬間增加了可控性和可操作性，與道家講求“相由心生、境隨心轉(zhuǎn)”的理念異曲同工。
24.《永澄：你的回顧里，重要的是缺少一個模式》20170802
今天的問題是：“你的生命中有沒有給你投資的人？如果有的話，他為你賦能了什么，你有沒有涌泉相報地回饋他？如果你的生命里還沒有一個為你投資的人，那么，你準(zhǔn)備建立一個什么樣的自增長模式？”
隱藏問題：
- 什么是模式？
- 大規(guī)模陌生人協(xié)作網(wǎng)絡(luò)怎么識別模式?
觀察永澄50天實驗-24天#
【回答問題】
001遠的不用看，永澄老師就是投資人：通過一篇一篇誠意滿滿、干貨滿滿的文章和活動為讀者賦能，并通過反饋、作品聲音來識別哪些小伙伴有“模式”，如果遇到具備“可成長、可復(fù)制模式”的小伙伴，便重點投資培養(yǎng)，以期望日后反向賦能。用永澄老師的話說便是：篩選同頻小伙伴。
002獲得的賦能：
（1）系統(tǒng)化、模型化的思維能力。體現(xiàn)在建立小系統(tǒng)、運用各種模型來思考、分析、解決問題等；
（2）底層概念、方法。例如因上努力、不連續(xù)性（現(xiàn)在解讀為“躍遷”）、范式、個人成長元規(guī)范等；
003相對上述問題，我覺得還有兩個隱藏問題更加重要
（1）什么是模式？
文中并沒有給出明確定義，只從側(cè)面描繪了“正確的模式”：可增長、可復(fù)制——自增長的積累模式。體現(xiàn)在能力上就是“躍遷能力”。結(jié)合個人對成長的理解，在此大膽給出定義，期待糾正：
【模式】是指個人形成核心能力（長板、特長）的方法和過程
（2）大規(guī)模陌生人協(xié)作網(wǎng)絡(luò)怎么識別模式?
可以拆解為幾個關(guān)鍵詞“大規(guī)模”、“陌生人”、“協(xié)作”，而協(xié)作是核心關(guān)鍵。協(xié)作的本質(zhì)是參與者各抒所長共同完成任務(wù)，需要考量參與者能為“完成任務(wù)”這個大目標(biāo)提供多少價值、付出多少成本。
價值大小取決于參與者的核心能力水平，而成本即投資人（或理解為項目負責(zé)人）的賦能。如果賦能能讓參與者具備核心能力且自增長，那么是符合復(fù)利及邊際成本遞減原則的。
一點拙見。感覺可以圍繞此寫一篇文章了。
23.《永澄：有些錯，犯了就犯了，鬧情緒沒用》
今日問題：你是否有僵固型心智的表現(xiàn)，你的日常行為模式中，有哪一個特別明顯的僵固型心智的表現(xiàn)？它影響了你什么。如果你找到它，你準(zhǔn)備如何直面它和它斗爭呢？
月夜#觀察永澄50天實驗-23天#
【回答問題】
001.近來的僵固型心智表現(xiàn)在工作遇到不公待遇時曾有一段時間很消沉、滿心抱怨，所幸時間不長，就開始思考如何解決問題。說明自己目前處于僵固型心智向成長型心智轉(zhuǎn)化的過渡期。
002.過渡期的核心問題是：不能及時察覺并掌控情緒，等意識到情緒時已經(jīng)放任了很長時間，推遲了解決問題模式的開啟；
分析原因：
（1）缺乏針對情緒的靈敏探測器及處理機制；
（2）情緒管理知識匱乏；
（3）解決問題思考套路不熟，見子打子無章法；
003.找到問題根源便好辦，任務(wù)列舉如下：
（1）通過自我心理暗示，埋下發(fā)現(xiàn)情緒的觸發(fā)器；
（2）補充情緒管理方面知識；
（3）建立問題庫及問題處理小系統(tǒng)
22.《永澄：我想做個極高門檻的目標(biāo)類社群》
今天的問題是：“反思是根據(jù)感受來分析問題，通過問題來找尋原因，通過原因來找到解決方案，本文本身就是我反思的一個實例。你最需要反思的是什么，它讓你感受是什么，這個感受有多不好？原因是什么，你要如何解決呢？”
月夜#觀察永澄50天實驗-22天#
【回答問題】
001.最需要反思的事情是：知道反思的重要性，為何到現(xiàn)在還沒有形成反思庫及反思小系統(tǒng)。
002.這種感受很不好，明知前面是寶藏，就是下不去鏟子挖。
003.分析原因：拖延
004.解決措施：
1.（1）立即動起來，建立問題反思庫及小系統(tǒng)。
2.（2）配合獎勵誘導(dǎo)
005.任務(wù)：
（1）通讀永澄老師反思相關(guān)文章，形成反思模板初始版本；
（2）通過反思最近生活中的一件很讓人惱火的事，來嘗試建立反思庫及反思套路。
（3）完成后獎勵自己一個雙肩電腦包。
觀察永澄50天實驗-21天#
【回答問題】
001先思考最后一個問題。永澄老師這里給出一個高級套路：對標(biāo)領(lǐng)域中最頂級的人，了解他的決策和假設(shè)。我以為，頂級的人定是找到了高概率正確的路徑，對標(biāo)可了解他做事、思考方式。
（1）相對于他具體做的事，做事的決策過程和假設(shè)更為關(guān)鍵，這是漁和魚的范疇
（2）這樣理解（1）：做的事僅供參考，因為不可復(fù)制，而且這是結(jié)果并非原因，效仿別人做事，如果沒得到?jīng)Q策的本源，都是在果上努力）
002剔除永澄老師顯擺的層面來思考“第一思路”，理論上說得過去，且“親測有效”，高概率是正確路徑。我將以“知識管理”踐行“第一思路”，路徑考慮如下：
（1）一個月，做到部門團隊內(nèi)知識管理第一；
（2）3個月，部門知識管理第一；
（3）6個月，達到公司知識管理第一；
觀察永澄50天實驗-20天#
【回答問題】
001整理卡片我的理解是模塊化的整理消化、或半消化的知識，以便日后方便學(xué)習(xí)、引用，更高階的目的是卡片間的聯(lián)系及打通。至于為何要棄電子卡片來做紙質(zhì)卡片，其實自己也沒考慮清楚，按永澄老師的說法，是“實現(xiàn)千張卡片間的關(guān)聯(lián)”，電子卡片不能關(guān)聯(lián)嗎？需要繼續(xù)觀察思考
002我覺得“快慢”是個偽標(biāo)準(zhǔn)，更應(yīng)該考慮的重要指標(biāo)是：所做之事值得花多少時間成本。因為現(xiàn)在時間非常稀缺，凡事必考慮時間開銷，不記時間成本靜下來慢慢做事很難。
003先慢慢后飛速的故事“物理考試全部第一”之前舉過，不再贅述。
004卡片積累的事一直在做，只是面臨兩個問題需要解決：
（1）參考大神卡片方法修正自己的方法；
（2）是否要做實體卡片？
觀察永澄50天實驗-19天#
【回答問題】
001增強自制力的事情，我想來想去，秩序感與獎勵體系是很好的方法。回顧永澄老師“秩序感”一文，感受更加深刻，以前是怠慢了，知道但未做到，因此早上起來晨讀依然不夠準(zhǔn)時——秩序感缺失。
002因此，我決定將晨讀時間作合理規(guī)劃，并建立成儀式，將其獎勵系統(tǒng)與之掛鉤——每天完成儀式，獎勵系統(tǒng)輔助跟進。
003今天文章最大的收獲，是復(fù)雜系統(tǒng)帶來的多因思考模式：這個世界和自己都是足夠復(fù)雜的系統(tǒng)，在這個前提下，單因果關(guān)系顯得蒼白無力；而要把所有因果關(guān)系都考慮到，非人力所能為。如何在其中尋到平衡，將是一個需要思考的問題，列入問題庫醞釀。
觀察永澄50天實驗-18天#
【回答問題】
001慚愧的說，并沒有持續(xù)設(shè)定目標(biāo)。有時候設(shè)一個目標(biāo)，心里總是跳出個聲音出來質(zhì)疑：又增加事情！你都完全沒時間了還給自己加碼，做得完么？
002目標(biāo)的目標(biāo)：每月定目標(biāo)不超5個；定了目標(biāo)必須100%完成
觀察永澄50天實驗-17天#
【回答問題】
1.通常情況下遇到問題，有如下處理方式：
（1）不太緊要的問題：先放一下（拖延）
（2）緊要的問題：一番掙扎之后開始想辦法解決
2.處理問題的固定套路（黃金思維圈+GROW模型）
（1）陳述問題，羅列正、反向影響
（2）分析問題的核心
（3）思考解決問題的思路
（4）思考具體的舉措
3.思考問題沒有有必須遵守的原則，解決為止。（需再思考：“必須遵守的原則”在解決問題上有何意義）
4.通過本文的收獲
（1）開始知識消化之前，還需要一個系統(tǒng)對有效信息進行系統(tǒng)的篩選處理；
（2）解決問題的姿勢：充分利用能力圈、知識積累，并調(diào)用資源來共同解決。若問題是涉及底層認(rèn)知、重要的、具有復(fù)利的，如此高標(biāo)準(zhǔn)，高投入，高概率會獲得巨大回報。
5.以后你將如何面對你的問題？
（1）正面問題，不再想辦法逃避。
（2）構(gòu)建問題管理系統(tǒng)，對不同問題采用不同標(biāo)準(zhǔn)，分步進行管控和解決。
觀察永澄50天實驗-16天#
【回答問題】
遍歷走過來的幾十年時間，自己在現(xiàn)實中并未真正意義上遇到貴人相助（我指的“真正意義”是因自己的原因受除父母外的其他貴人相助。父母是我的“原生貴人”這個不算，因父母的關(guān)系而相助的貴人也不算）。思考原因如下：
（1）未展現(xiàn)出價值和成長性，讓貴人賞識而前來“投資”
（2）沒有這個意識，更甭提努力“站在價值交換網(wǎng)絡(luò)節(jié)點”
（3）社交面窄
為此思考應(yīng)對策略應(yīng)是：
（1）提升認(rèn)知層次及勢能，精心打造一項有價值的長板能力
（2）高標(biāo)準(zhǔn)輸出認(rèn)識，打造個人品牌
（3）積極參與陌生人社交，在能力圈參與網(wǎng)絡(luò)協(xié)作
15.《永澄：改變是永恒存在的，所以，更需要溫柔對待》20170722
今天的問題是：“你有沒有過堅持在做自己認(rèn)為對的事情，但是別人卻冷嘲熱諷，甚至他人不需要努力就比你還好的時候？你有沒有動搖過？在遇到這樣事情的時候，自己的情緒是怎么樣的？你是怎么扛過那段經(jīng)歷的？你希望對那段經(jīng)歷的自己說點什么？
觀察永澄50天實驗-15天#
【回答問題】
001自己正在面臨堅持在做自己認(rèn)為對的事情但遭別人冷嘲熱諷的事情。
002說實話，面對別人的不認(rèn)可，尤其是最親近的家人，心中多少有些掙扎，心想自己是不是走錯方向了。有時候甚至想過干脆放棄算了，但依然咬咬牙繼續(xù)堅持。
003沒有放棄，完全是從第一性原理來思考問題，從核心問題、從目標(biāo)來思考而做出的決定，很高概率是正確的。別人的不理解，是因為他們沒有達到這個思維的高度。人便是這樣，對不理解的事情，總是容易先抨擊一下讓自己站在假想的高度獲取心理平衡。
004“相信自己的思考能力，按自己的想法特立獨行且正確的走下去；即便錯了，糾正便好，至少知道那條路走不通。”這是想對自己說的話。
《永澄：我要將系統(tǒng)改名，請你幫我投票選個名字》20170721
今日的問題是：“你有沒有過一直堅信的信念，認(rèn)為它一定是對的，但是最后限制了你的發(fā)展？
觀察永澄50天實驗-14天#
【回答問題】
過去我曾有一段時間堅信“求穩(wěn)、慢慢改變”，不敢說是錯的，但至少帶來以下幾個負面影響：
（1）停留在舒適區(qū)后，小我似乎找到了極好的理由，潛意識便一直貪戀舒適區(qū)的安逸，直到環(huán)境劇變倉惶應(yīng)對，被動至極。
（2）“求穩(wěn)”的心態(tài)，讓自己遇事猶豫不決，錯失了諸多良機。
13.《永澄：沒有“必要難度”，你再努力也沒有用！》2017-07-20
今日的問題是：“你是否做過必要難度的學(xué)習(xí)？那是什么，它給你帶來什么巨大收益？如果沒有的話，你要問問自己，為什么不去做，是什么錯誤的信念在限制你做對的事情？如果你要開始必要難度的學(xué)習(xí)，那是什么？
觀察永澄50天實驗-13天#
（此留言是來自20天后的自己，不知有多少小伙伴跟我一樣，是還在惡補以前留言的，拖延惹的禍，只會讓自己欠下更多的債。T_T）
【回答問題】
001說實話，沒有做過必要難度的學(xué)習(xí)。
002反思沒有做的主要原因：
（1）對“必要難度”完全沒概念，不知道怎么做；
（2）用5年后的標(biāo)準(zhǔn)來做一件完全搞不懂的事，不理解有什么價值；
（3）不知道“必要難度”是一種升維手段；
003有必要開始必要難度的學(xué)習(xí)，但是還沒有想好。
觀察永澄50天實驗-12天#
【回答問題】
1.學(xué)習(xí)了傅盛《認(rèn)知三部曲》后，就深深感到：自己曾經(jīng)不懂裝懂向各位小伙伴講如何學(xué)習(xí)啊、如何賺錢啊、如何寫10萬+的文章啊什么的，簡直蠢爆了。為此，還特地在公眾號寫了一篇自省的文章。
2.變化：此后，我的輸出便文風(fēng)一轉(zhuǎn)，只寫經(jīng)過自己實際踐行驗證過的事；面對新的認(rèn)知，也更加謙遜；面對其他小伙伴，也以虛懷的心態(tài)來相處。
3.與躍遷的關(guān)系：意識到自己“蠢爆了”，需要思想認(rèn)知水平從“我不知道我不知道”，升級到“我知道我不知道”，這本身就是一種認(rèn)知的躍遷。
觀察永澄50天實驗-11天#
【回答問題】
1.解釋給從來沒聽說過“范式”的人：結(jié)合根據(jù)對方熟悉的圈子來解釋。比如廣場舞大媽，就說：大家共同遵守的時間、地點這些約定呀、服裝的規(guī)范呀，還有領(lǐng)舞的技術(shù)、竅門、她跳舞的“范”……
2.范式升級的例子，如參加《好好學(xué)習(xí)》領(lǐng)讀活動時，初次接觸的“個人成長六大元規(guī)范”這些，以及群里各種高能的討論、分享、互助等等。嗯，妥妥的范式升級！
觀察永澄50天實驗-10天#
【先回答問題】
1.以往思考主要存在以下兩個問題：
（1）理解環(huán)節(jié)，沒有刻意分成兩步；
（2）分析環(huán)節(jié)，掌握的原理和方法較少；
2.培養(yǎng)思考能力“少做多得”的點，我認(rèn)為是在刻意練習(xí)“兩步理解”和“積累分析方法”，將每一種方法吃透、刻意練習(xí)并熟練掌握。
3.未來40天，思考力的裝備工作如下：
（1）10天進行刻意練習(xí)理解力；
（2）25天主題閱讀本文涉及的分析方法，建立“分析方法庫”；持續(xù)思考每種分析方法在日常生活、工作中的應(yīng)用場景。
（3）期間持續(xù)進行表達能力的練習(xí)：每天提一個問題；堅持每天寫下日更評論
【規(guī)律觀察】
1.今天主題是“思考”及“提升思考力的方法”
【分析】
1.一篇關(guān)于“思考力”的重磅文章，文末3個問題竟隱隱的用了grow來引導(dǎo)大家結(jié)構(gòu)化的思考，非常體貼。
2.不禁想起羅胖的一期節(jié)目里提到：要想先問出一個好問題，必須要先“知道自己不知道”，這個在認(rèn)知層面已經(jīng)拔高一個層級了，甩開90%的人了。
3.主題涉及的問題越來越難：現(xiàn)在必須花費相當(dāng)?shù)臅r間仔細分析、思考，才能寫下當(dāng)天的觀察留言。觀察實驗越來越有意思了。
9.《永澄：如何用極簡的方式面對復(fù)雜的持續(xù)成長過程？》 2017-07-16
今天問題：如果談收獲，你今天從文章里獲得的收獲是什么？你覺得你現(xiàn)在正在什么期？如果你在下一個階段的發(fā)展里，只做好一件事，你要做什么？
觀察永澄50天實驗-9天#
今天的文章很長，很值得慢慢咀嚼，反復(fù)閱讀。
【回答問題】
001今天的收獲，是系統(tǒng)性的了解了生涯發(fā)展的四個階段（探索、建立、發(fā)展、維持期），以及各階段不同的發(fā)展策略。非常受用的認(rèn)知，需要仔細咀嚼下來踐行看看。
002我覺得我現(xiàn)在正處于探索與建立期交接處。
003下一階段的發(fā)展，我便要深耕自己的分析思考能力，策略如下：
（1）通過與富于思考的人鏈接，建立豐富的心理表征；
（2）梳理認(rèn)知及套路，將整個領(lǐng)域結(jié)構(gòu)化；
（3）通過積累勢能，慢慢形成一定的話語權(quán)；
觀察永澄50天實驗-08天#
【先回答問題】
遇到一個特別有用但也很難的知識，對于我來說“系統(tǒng)1”十之八九會產(chǎn)生畏難情緒而想要逃避，這個時候往往需要“系統(tǒng)2”出來調(diào)解，思考這件事的第一性原理。就像共讀《思考快與慢》這件事，有兩個困難點：
（1）4:30起床。
（2）《思考快與慢》內(nèi)容精深，翻譯賊爛，必須3版同讀。
做這件事的第一性原理是：解決學(xué)習(xí)時間不足的巨大痛點；提高思考問題的深度，讓自己更接近夢想。
想到這里，“嘣”的就起來了，然后才是目標(biāo)管理的各種方法和套路的應(yīng)用。
這種“以終為始”的思路，應(yīng)該是目標(biāo)管理背后的道，與永澄老師說的“用價值激發(fā)動機產(chǎn)生行動”異曲同工。
【規(guī)律觀察】
1.今天的主題是“目標(biāo)管理的價值”；
2.讀者對象假設(shè)是從來沒有接觸過目標(biāo)管理的人；
【分析】
1.結(jié)合昨天推文主題“目標(biāo)管理的工具”，是對昨日推文的一個補充，或?qū)⑹且粋€系列的文章——目標(biāo)管理；
2.目標(biāo)管理可以看做是實現(xiàn)躍遷的一個方法
7.《永澄：目標(biāo)從規(guī)劃到落地的三件必備神器！》2017-07-14
你是否為某件事做過規(guī)劃？那是什么，它為什么值得你去規(guī)劃它？如果你現(xiàn)在想要再為某事而做一次規(guī)劃，那件事會是什么呢？
觀察永澄50天實驗-07天#
【回答問題】
001我曾規(guī)劃了一次全家出游的自駕旅行，從收集文章、資料，做攻略，規(guī)劃路線（細到每一段行程的距離和大概用時，并制作簡易地圖），訂票訂酒店，全面保養(yǎng)車子，采購物資……直到帶著家人圓滿的游玩了一圈，基本與計劃執(zhí)行，略有小出入。
這是一次完全由自己掌控操盤的自駕深度游，對于自己來說，是一次掌控力的躍遷；對于家庭來說，是一次空前的、里程碑式的旅游。因此很值得好好規(guī)劃安排。
002現(xiàn)在要做的規(guī)劃，便是個人成長的7年規(guī)劃。這是一件值得仔細思考的問題，與自己的將來息息相關(guān)。為什么是7年而不是5年、3年呢？因為“7年就是一輩子”嘛。
6.《永澄：怎么用腦圖來積累思維模式？》 2017-07-13
你有沒有嘗試著一點點地積累些什么？尤其是在工作中。如果未來有一天你會爆發(fā)，你希望現(xiàn)在的自己積累些什么呢？
觀察永澄50天實驗-06天#
【回答問題】
001我正在嘗試積累能夠洞察本質(zhì)的洞察力及邏輯思考能力，我認(rèn)為這兩項能力高概率能讓自己接近夢想，去往安珀。
002經(jīng)過文章點撥，我決定認(rèn)真梳理一下自己的知識庫存，規(guī)劃一下需要積累的各項內(nèi)容：提升洞察力、思考能力的方法、模型、技能、踐行案例、復(fù)盤思考庫等。
觀察永澄50天試驗-05天#
【先回答問題】
中學(xué)時的物理課，在完成作業(yè)的情況下，我自己又慢下來把每一章節(jié)的內(nèi)容拿出來認(rèn)認(rèn)真真的揣摩良久，花了很多時間犧牲了約2個周末，再隨后的課堂上，就覺得老師講的很容易就懂了，忽然有一種通明感，整個學(xué)期的內(nèi)容打通了。而期末考的時候，物理一舉考了全班第一，并及由此當(dāng)上了物理科代表。
【規(guī)律觀察】
1.今天的主題是“做少得多”的方法——“在關(guān)鍵的地方慢下來，就是快”。
2.永澄：讓大家真正做到少做多得，將成為我未來努力的方向。
【分析】
才第5天，感覺開始有點懈怠了。看文中閱讀數(shù)、留言數(shù)，也是一天比一天少。反映出幾個事實：
1.即便有巨大的引誘在前，時間一長、三分鐘熱度一過，就一定會有人掉隊。
2.時間可以篩選掉絕大部分心性不夠堅定的人，包括但不限于：愿意花時間慢下來的人——克服了時間焦慮
3.永澄老師一定是知道會有這個過程和結(jié)果的，就等著讓我們自己體會、自己煎熬、自己挺過來，他就在對岸靜靜等著。
可惡，你到哪我們就到哪！干丫的堅持下去！
觀察永澄50天實驗-04天#
【先回答問題】
1.我是一個缺失秩序感的人
2.最大的影響是：自己在想堅持做一件事的時候，心理立馬就有一個聲音來質(zhì)疑自己。如果聲音很大，往往就做不成了——多么痛的領(lǐng)悟。
3.談秩序感的原因：秩序感的價值是幫助高效走到該板塊的邊緣，躍遷至下一非連續(xù)性板塊上發(fā)展。（《永澄：普通人通常不會在意內(nèi)心秩序感的培養(yǎng)》）
【規(guī)律觀察】
1.本文主題是秩序感的培養(yǎng)
【分析】
1.本文看似與躍遷無關(guān)，但如果結(jié)合《永澄：普通人通常不會在意內(nèi)心秩序感的培養(yǎng)》一起來讀，實際還是說的躍遷的方法。
2.然而永澄老師卻說：大家不是在猜我要搞躍遷么？不是在猜我要帶著大家躍遷么？我怎么會那么容易讓你猜到呢。
（1）這句話可能有坑，誤導(dǎo)視聽的可能性極大。基于：目前的主題均在圍繞“躍遷”展開；
（2）也有可能是真的，因為為期50天的試驗，僅根據(jù)4天的觀察便下結(jié)論，是不負責(zé)的；
觀察永澄50天-03天#
【先回答問題】
（一）接線下培訓(xùn)的原因：推測是為了與資源共振，并收集線下培訓(xùn)的數(shù)據(jù)用于與觀察實驗作對比。
（二）樓層升級的體驗：持續(xù)思考、寫作輸出，漸漸的越來越能看到事情更深層次的原因，被小伙伴稱為“大神”（我知道與真正的大神其實還差的很遠很遠）
（三）低水平勤奮的經(jīng)歷：文章寫完發(fā)布之后，除了必要的回復(fù)互動，還花了很多時間來跟蹤閱讀量、點贊、轉(zhuǎn)發(fā)情況，進一步增加時間成本。
（四）新認(rèn)知：對“低水平勤奮”有了新的解讀——用低層級的方法做著不太重要的事
【規(guī)律觀察】
1.今天主題是“低水平勤奮”的“樓層隱喻”擴展版，闡述了什么是低水平勤奮、擺脫的思路、方法。
2.收集案例。
【分析】
1.收集更多案例以豐富實驗者關(guān)于躍遷和低水平勤奮的認(rèn)知，促進形成各自表征
2.內(nèi)容指向“躍遷”的一個高概率正確的方法——擺脫低水平勤奮
觀察永澄50天-03天#
【規(guī)律觀察】
1.今天沒有推文，7月9日23:40推送圖片一張（十分罕見的情況）
2.永澄老師赴浙江省嘉興市，為禾城農(nóng)商銀行做培訓(xùn)：“青年員工成長計劃”培訓(xùn)班
P1：永澄老師在為30-40名員工做講座分享，名牌：易仁永澄
P2：永澄老師在聆聽學(xué)院分組討論（目測材料用到“鉆石行動”制定目標(biāo)的4張表）
P3：永澄老師笑容可掬
P4：永澄老師在作“目標(biāo)是什么”的總結(jié)
P5：中場休息，銀行領(lǐng)導(dǎo)在恭聽永澄老師的更多分享
（浙江禾城農(nóng)村商業(yè)銀行股份有限公司，簡稱“禾城農(nóng)商銀行”，是嘉興市本級資產(chǎn)規(guī)模最大、網(wǎng)點最多、服務(wù)最廣的金融機構(gòu)。來自禾城農(nóng)商銀行官網(wǎng)）
【分析】
1.永澄老師實現(xiàn)躍遷后，與資源共振并受邀作線下分享的一次案例。
2.永澄老師講課時的樣子很陽光、很帥氣
觀察永澄50天-02天#
【規(guī)律觀察】
1.第1至2天推文是自己的案例+躍遷主題
2.有不少小伙伴的留言被置頂和回復(fù)
【重要線索】
1.3月3日起，提到“躍遷”一詞的文章達25篇（包括本篇）
2.歐神：如果一個人從來沒有體驗過躍遷，你很難給他說清楚什么是非連續(xù)性，因為沒有感受就沒有認(rèn)知對應(yīng)，更別說表征
3.如果真的不能理解，就請跟我50天（觀察永澄50天活動），基本也就能明白了
4.如果你不知道自己想要什么、不知道你想要的東西如何得到，那就很容易陷入某一層樓
【分析】
1.推測實驗主題是“躍遷”，基于以下事實和推測：
（1）結(jié)合2月28日《世界觀》一文，以及之后推文、“觀察永澄50天”第1、2兩天高頻出現(xiàn)“躍遷”二字；
（2）結(jié)合線索2、3、4，永澄老師是打算用50天來帶領(lǐng)觀察者實現(xiàn)一次躍遷來體驗“躍遷”。
2.推測試驗?zāi)康模合腧炞C自己的成長經(jīng)歷和總結(jié)的規(guī)律對躍遷是否具有“普適性”。推測基于事實：
（1）多次用自己的躍遷事例作為案例
（2）總結(jié)規(guī)律、方法、套路并做分享
雖然游戲剛開始，線索不多，推測可能有捷徑和偏差，但也無妨，先寫下推測1.0，再用后面48天來迭代，應(yīng)該是能足夠接近真相的了。good game
觀察永澄50天-01天#
真是個有趣的燒腦游戲，很喜歡。先分析一下：
【基礎(chǔ)假設(shè)】
1.永澄老師不會做無用的事；
2.這個實驗?zāi)康男院軓姡幌ЩㄙM50天與上萬人互動；
3.實驗要驗證的那件事很重要；
【游戲目標(biāo)】通過50天的觀察公眾號推文規(guī)律及目的，來推測這是什么實驗？實驗的目的是？
【重要線索】
1.50天
2.7月2日啟動
3.7月4日偷偷放出消息
4.獎勵5個后宮團名額
5.方法：分析推文的規(guī)律和目的
【分析】
1.最終獎勵是后宮團名額，必然是要篩選永澄老師非常認(rèn)可的同頻伙伴，應(yīng)該是以下幾個關(guān)鍵詞：
（1）毅力，堅持：需要先完成50天的留言
（2）智慧，邏輯分析：從蛛絲馬跡中分析尋找真相
（3）認(rèn)同：長期、認(rèn)真看推文的都是真愛粉
2.2日是鉆石行動之日，結(jié)合永澄老師專業(yè)，實驗應(yīng)是與目標(biāo)實現(xiàn)、個人成長相關(guān)
3.大家觀察并留言，永澄老師看；50天是個很長的周期，需要不停迭代分析認(rèn)知。永澄是想要看到我們的成長與迭代？
4.來日方長，期待更多線索
Ⅲ 游戲規(guī)則
7月2日起，我啟動了一個實驗，我需要用50天的時間去驗證一個結(jié)論~現(xiàn)在，我想邀請讀者們參與這場實驗（50天內(nèi)，我不會向你透露這是什么實驗）
參與方法
每天觀察公眾號的推文，尋找推文的規(guī)律和目的，然后推測我的實驗到底是在干什么？
在留言區(qū)留言，并使用固定標(biāo)記，例如：“#觀察永澄50天-05天# XXXXXXXXXXXX”。
參與者福利
50天后，我會邀請完成50天觀察（留言50天）的伙伴進行一個閉門會議，交流我在策劃這個實驗的前因后果、思路方法、以及具體說明我所研究的對象究竟是什么。
最后一天，我會向你詢問這個實驗的目的是什么，說得最精準(zhǔn)的五個人，我會將你請入我的后宮群
Ⅳ 文章及主題匯總
已經(jīng)快2萬字了，接近了簡書的極限，特將此部分外移并整理成文檔。為保證進度，先放棄本文的部分質(zhì)量，后續(xù)持續(xù)補充。詳見鏈接：
https://shimo.im/sheet/BpAaCspHhiEDNFS5?r=7JGP73/「觀察永澄50天實驗分析@月夜吸血鬼」
