2.1游戲化是什么
什么不是游戲化
- 游戲化不是要將所有內容都變成游戲或者一個沉浸式的三維虛擬世界
常常聽到這樣的說法：游戲化就是在工作時玩《魔獸世界》 或者在工作時置身于《第二人生》 （Second Life）那樣的虛擬環境中。這些說法是錯誤的。 實際上，游戲化在很多方面與這些描述相反。它是指你仍然在現實世界中做著你的日常事務。比如仍然會因為想買東西而去瀏覽網頁，但游戲化會改善做這些事時的體驗。它通過向游戲學習，找到那些游戲中可以增強用戶體驗的元素，找到這些體驗中重要的核心，使這些事更有價值，創造更大的動力，而不是從現實世界中將你剝離。 - 游戲化不是在工作場所玩游戲
- 商業環境中的利用游戲、玩具促銷的手段并不是游戲化
- 游戲化不是仿真游戲
- 游戲化不是僅僅用來營銷或者留住客戶
- 游戲化不僅僅是PBLs（分數，徽章，排行榜）
- 游戲化不是博弈論
游戲化是什么
- 從游戲中學習游戲可以教我們什么
- 從游戲設計（心理學，管理學，營銷學，經濟學）中學習
- 樂趣
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2.2 游戲是什么
Bernard Suits
- 預期目標
- 構成規則
- 游戲態度
玩家遵守游戲規則，并且是自愿的
2.3 游戲和玩耍
玩耍是自由的，可以做任何事情，但是會有一些框架，一些限制
游戲是有目標的一個不斷選擇的過程
游戲的要素
- 自愿性
- 學習或解決問題
- 在游戲結構和自由探索上的平衡
2.4 電子游戲
- 97%的12-17歲孩童玩游戲
- 玩家平均年齡為30歲
- 35歲以上占37%
- 女性玩家占47%
2.5 僅僅是游戲而已么？
電子商務2.0
- 分析，云計算，移動化
社交網絡和媒體
忠誠度獎勵計劃
管理學和市場營銷研究
游戲正在變得更加真實
其實游戲總是真實的
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