今天是暑期鄉村骨干教師培訓的最后一天，心情很愉快。上午是南外的李俊老師給我們做講座。說起南外，那真是我小時候的一個夢想??！小學的時候早早地就上了南外沖刺班，為的就是小升初的時候能取得一個好成績，可惜最后六年級的時候，連搖號都沒有搖上…那時還難過了好一陣呢，所以，現在對和南外有關的人和事都莫名的崇拜。李老師給我們講座的題目是《英語教學中如何培養學生的文化意識》，這和核心素養中的文化品格緊密相連。李老師特別強調了我們現在的課堂應重視對中方文化的滲透，感受中國文化的魅力，要加深對中國文化的理解，只有民族的，才是世界的。我們現在的學生的西方的節日了解得很多，對中國的傳統節日卻提不起興趣，我們老師要通過我們的課堂向同學們滲透中西方不同的文化，兩者的滲透是相互的。
下午的課，實在有點困，感覺自己在走神，不過還是有一些收獲的。張任萍老師做的報告是題為《做一名“設計型”的教師》，什么是“設計型”的教師呢？TA應該是使人滿意的，且有理想、有抱負、有情懷的教師。情懷這個詞很大，我所理解的情懷可能是這個老師有一顆包容的心，視野開闊、熱愛生活。我很喜歡“情懷”這個詞。抱歉的是，這個講座我只聽到這么多，但我想，正如張老師所講的那樣，上課不能貪多求全，有時候把一個知識點講清楚，就是一節好課。那么，我在這個講座中哪怕只有一點收獲，也是很好的。
周老師鼓勵我們把上課的筆記發到群里面，大家彼此分享。這個形式很好，可以互相學習。我發現，認真的人真的好多，我是那么的渺小。不過，我也要為自己鼓掌，每天堅持寫聽課反思，嗯，嘉嘉很棒！周老師很注重學員的反饋和評價體制，他總是用加分制鼓勵我們不斷做得更好，很貼心！周老師是一位我很尊敬的優秀的老師，認識他，是我的幸運。
明天開始，正式開啟我的暑假模式，之前列了一張計劃表，希望可以一項一項去實現。暑假，我來啦！好好休息，好好充電，去做自己喜歡的事，加油！
