? ? ? ? ?4月23日是世界讀書日，當然這天很多人也寫了關于讀書的很多文章。而我，23日那天，書也讀了，是陪女兒讀的繪本。而且還參加了讀書義賣活動，第一次做這種活動，覺得很有意義，但是這不是我今天要說的重點。我想說的重點是讀書究竟為了什么？你想要的東西能在書里找到答案嗎？對讀書你的態度和看法是什么？今天看了和菜頭老師提的十個問題，對讀書又有了新的認知！（你也可以自己對照回答10個問題，相信你會對讀書，有一個更清晰的認識）請看我對自己的回顧和復盤：
? ? ? ? 1、過去一年里，我就讀了三本書《捕捉兒童敏感期》，《愛和自由》《規矩和愛》而且《愛和自由》還沒看完。
但是今年自從對塔羅感興趣以后，看了很多書《塔羅葵花寶典》《你可以再塔羅一點》《78度智慧》《塔羅的十九課堂》。
其他方面的書倒看的不多就4本《巨嬰國》《高效演講》《正面管教》《誰在我家》，其中《誰在我家》還沒看完。，但是畢竟今年才過了4個月，一定可以超越2016年的閱讀量。
? ? ? ? 2、只要看過的書，讓人耳目一新的點或者重要內容都有做了筆記，已經記了2大本了，這個習慣還是很好的。像塔羅已經從小白成長為能獨立占卜的初級塔羅師。而且《高效演講》和《正面管教》看完后有專門寫了文章。謹遵李笑來老師的教導：有輸入才有有輸出嘛！
? ? ? ?3、讀書和現實生活其實都給了我個人提升。原因是：讀書改變了我的認知，而認知的提升改變了我在現實生活中處理事情的模式。而且內心變的更強大了，而強大的原因是我知道的東西多了，能處理問題的方法也多了，恐懼感和不安全感減少了。
? ? ? ?4、這個年紀學習，我覺得更多的是為了學習。但是學習的過程當中獲得了滿足感，挺爽的！自夸自戀一點的說法是：自我學習是高級別的消遣。
? ? ? 5、讀書過程中的個人最大的收獲是兩點：1、我認為是改變了自己原有的認知，而不是知識的囤積。2、學會多維度的看待問題，而不是就單一維度的看問題。
? ? ? 6、即使自己的讀書目的不受人認可，我還是會繼續讀下去，因為我覺得我讀書不是讓別人認可的，我讀書是讓自己過的更好（而且這個更好是廣義的）
? ? ?7、如果我和別人討論同一本書，大家看法截然相反，我的處理方式是：我會繼續交流，而且會去了解他的看法是來自什么的證據，是否可靠，可證偽，同時我也會找出更多的相關的內容和文章，而不僅僅局限于討論的那一本書。如果有道理，我會欣然接受。因為討論的目的不是分清楚誰對誰錯，（不像小時候看電影，第一要義是區分誰是好人誰是壞人）而且討論的過程中就是一個人看待問題，思考問題和表達能力的綜合能力的體現。你可以真實的看到一個人的一面。
? ? ?8、以前我會特別在意紙質書和kindle的區別，因為喜歡紙質書，喜歡拿在手上的質感，喜歡拿筆劃在紙上的摩擦感，而且喜歡聞著那油墨味。但是人的適應力也很強，現在加入讀書會，kindle看多了，好像也能習慣。習慣的力量啊！
? ? ?9、現在持續閱讀一本書的時間是增加了。因為我已經找到了讀書的好處了。老話說的好：腹有詩書氣自華！
? ? ? 10、雖然從去年到今年買的書少，但是基本買一本，看一本；看一本，寫一篇。不再為了，買書而買書了，而是想看了，想找到答案了，才買！就像《詩經》里說的：蒹葭蒼蒼，白露為霜。所謂伊人，在水一方。和書本美好的遇見，不忘初心方得始終！
? ? ? ? ? 遠離舒適區，進入學習區，獲得正反饋，加快認知的升級迭代！要時間嘉許 ，等春風得意，剛好遇見你！遇見更好的自己！加油，樹樹媽！
