這并不是我第一次讀《新生——七年就是一輩子》，去年大概也是這個時候我剛知道李笑來老師的時候就讀過這本書。當時對這本書的最深的印象是：哇哦，原來人生并不是一定要“從一而終”。原來我們一生可以活很多輩子的。我當時真是非常的激動，早已厭倦平淡生活的我仿佛看到我接下來的幾輩子的精彩人生，我也暗下決心要好好過上幾輩子（至少三輩子）。

一年后重新翻閱這本書（重讀了一半），卻發現仍然有很多的概念沒有完全融入我的操作系統，仿佛我是第一次看到它們。

一、重生

“重生”這個概念，我上次看時沒注意到它。

笑來老師說：

“我們相信通過學習獲得重生 —— 對我們來說，七年就是一輩子。每一輩子都要至少習得一個重要的技能，進而獲得不可逆的重生。”

我們很多人對現實的生活不滿意，就把希望寄托于來世，可是目前為止誰都不能確定有來世。而就在今生我們通過終生學習，不斷更新我們的操作系統和我們的硬件，我們可以重生好幾次，我們將能實現有意識地過上幾輩子，這是多么的令人興奮啊！

二、概念是一切知識的基石。

當你的大腦中不存在某個概念的時候，這個概念就不能指導你的行動，從而不能對你產生任何作用。

以前的我就沒有“終身學習”這個概念，畢業工作后我幾乎沒有再學習專業外的新知識，甚至專業內的知識也沒有主動去學習，所有進步僅僅憑經驗去累積。當我知道了“終身學習”這個概念時，這個概念對我發揮的作用，我開始學習新知識，升級我的操作系統，并把“終身學習”作為我的人生指南。

不學不知道，這世界變化如此之快。社會在變，如果你還在原地踏步，不久你將會被社會拋棄，這將是多么可怕的一件事啊！世界是不可能停止變化的，所以我們的學習也不能停止！

笑來老師現在又把終身學習這個概念升級為反復再生。

“反復再生”是我們的操作系統不斷完善，我們的硬件也在不斷加強。我們不再是那個原來的我們，我們再重生，而且可以通過不斷的更新換代達到反復重生。

終身學習，自我迭代。不斷的更新換代不就是重生嗎？想想這是多么一件劃得來的事情。我們用了別人一生的時間過了幾輩子。

三、復利

復利這個概念我以前就知道，但我認為它只是存在于投資活動中，我沒有想到復利效應在我們的學習中仍然起作用。每天進步一點點，只要我們保持耐心，長期不懈，不斷積累，我們所學知識就會從量變達到質變。

“復利效應”結合“長期”、“活在未來”的概念讓我不再焦慮，專注于學習和成長。我要做的就是終身學習，終會有一天，復利效應會發揮它的作用。

四、主動選擇——重生的關鍵

人們都知道選擇很重要，但是大部分人都在生活的洪流中隨波逐流。他們把自己的普通和困苦歸咎于外因。他們抱怨出身普通甚至貧窮，抱怨壞運氣總是伴隨著自己，抱怨社會的不公，抱怨工作單位沒有給他機會等等。所有的一切都不是我的錯，所以我現在只能這樣。然而這些都不是選擇這些都只是承受。

只有主動選擇，你才能夠掌控你自己的人生方向。

笑來老師告訴我們：在你能力不夠的情況之下，生活不會給你什么機會選擇的。

你現在一切是由你的能力決定的。不去抱怨，生活給了你什么你就用好什么。不斷不斷學習，提升自己的能力，使自己成為一個有創造能力的人。只有當你自己足夠強大的時候，你才能夠有主動選擇的能力。

五、成為一個有戰友的人。

人們常說你的社交圈決定你是一個什么樣的人。當我剛開始植入終身學習這個概念的時候，我逢人（我的家人、同事、朋友）就說：我們一定要終身學習等等，他們中的許多人表面上嗯嗯，實際上我知道他們在心里是不以為然的。剛開始我的心里就仿佛被潑了一瓢涼水，這么好的概念，為什么大家都不接受，不去行動呢。后來在老師告訴我們這種情況，我們應該先自己學習成長進步，用實際行動表明自己的選擇是正確的。同時我們要尋找真正的戰友。

笑來老師這么說：

除了自身成長之外，我覺得“尋找戰友”是一生中最重要的任務，因為我們都是有追求有夢想要去實現的人啊，我們都是為了追求和夢想必定要去戰斗的人啊！

同時笑來老師還給了我們戰友的標準：

一技之長

追求進步

真誠熱情

共同目標

并肩戰斗

共享成果

學習一段時間之后，我和很多有相同志向的朋友們建立了連接，特別是加入007行動之后認識了更多的戰友。雖然在地理距離上我們非常的遙遠，但我們有相同的價值觀，有共同的目標，相互鼓勵，相互學習，共同成長，我覺得我自己不再是孤軍奮戰。我相信一句話：一個人走的更快，一群人走得更遠！

這是一本值得我們反復閱讀的書，你會發現在不同的階段，你的感受也會不同，它像一股涓涓細流，不斷滋養我們的心靈。