1、
單選題

分值: 1
得分：0
關于“范圍”，以下說法哪個是錯誤的（）

A:
產品范圍是某項產品、服務或成果所具有的特征和功能

B:
項目范圍是為交付具有規定特性與功能的產品、服務或成果而必須完成的工作
回答錯誤

C:
項目范圍有時也包括產品范圍

D:
產品范圍有時也包括項目范圍
正確答案
答案解析： 參考PMBOK131，項目范圍和產品范圍的解釋中，項目范圍為交付具有規定特性與功能的產品、服務或成果而必須完成的工作。項目范圍也包括產品范圍
2、
單選題

分值: 1
得分：0
在適應/敏捷型生命周期中，項目的范圍管理過程是（）

A:
在項目開始時就對項目可交付成果進行定義，對任何范圍變化都要進行漸進管理

B:
通過多次迭代開開發可交付成果，并在每次迭代開始時定義和批準詳細的范圍
正確答案

C:
采用適應/敏捷型項目生命周期，需要相關方在開始和結束時充分參與

D:
適應/敏捷型項目生命周期強調了變更，所以適應/敏捷型項目沒有范圍管理
答案解析： 參考PMBOK131，A是預測型的解釋，C中需要相關方敏捷項目中全程參與，尤其是客戶和用戶、產品負責人等。D中，任何類型的項目都有范圍
3、
單選題

分值: 1
得分：0
敏捷項目在每次迭代（沖刺）的過程中，都會重復開展（）

A:
收集需求、定義范圍、創建WBS
正確答案

B:
規劃范圍管理、定義范圍、確認范圍

C:
收集需求、定義范圍、確認范圍

D:
規劃范圍管理、定義范圍、創建WBS
回答錯誤
答案解析： 參考PMBOK131，雖然也可能重復B，但并不是廠建的情況，在PMBOK131中，明確了敏捷/適應型項目每次迭代（沖刺）時都會重復三個過程：收集需求、定義范圍、創建WBS
4、
單選題

分值: 1
得分：0
隨著項目管理的發展，組織在項目管理的范圍趨勢和新興實踐方面更加注重與商業分析專業人員的合作，以便實現以下目的，除了（）

A:
確定組織的問題，并識別商業需要

B:
識別并推薦能夠滿足這些需要的可行解決方案

C:
收集、記錄并管理相關方需求，以滿足商業和項目目的
回答錯誤

D:
判斷采用哪種結構的WBS來管理具體項目
正確答案
答案解析： 參考PMBOK132，ABC都是項目經理需要和商業分析人員合作，來判斷項目能夠為組織商業帶來什么需要的目的。而D選項則是范圍管理計劃中應該定義的內容，針對項目具體該如何分解和管理的要求
5、
單選題

分值: 1
得分：1
在敏捷項目管理中，需求常常被放入哪里進行管理（）

A:
產品路線圖

B:
未完項
正確答案

C:
迭代

D:
回顧
答案解析： 參考PMBOK132，敏捷方法中，把需求列入未完成項
6、
單選題

分值: 1
得分：0
在規劃范圍過程中，你可以使用以下技術來推動本過程的實現，除了（）

A:
考慮具備相關專業知識的個人或小組的意見

B:
通過備選方案分析

C:
通過會議

D:
借助項目管理信息系統
正確答案
答案解析： 參考PMBOK136，考核了本過程的工具與技術。A是專家判斷的形式，B是數據分析的形式。D不是本過程的工具與技術
7、
單選題

分值: 1
得分：0
關于需求管理計劃，說法正確的是（）

A:
描述將如何定義、制定、監督、控制和確認項目范圍

B:
有些組織將其稱之為“商業分析計劃”
正確答案

C:
描述了根據詳細項目范圍說明書創建WBS

D:
需求管理計劃是范圍管理計劃的組成部分
答案解析： 參考PMBOK137，A是范圍管理計劃的定義，C屬于范圍管理計劃的內容，D中需求管理計劃屬于項目管理計劃的內容，和范圍管理計劃是平等關系，都是規劃范圍管理過程的輸出。
8、
單選題

分值: 1
得分：0
需求是（）

A:
根據項目章程中描述而需要滿足的高層期望

B:
根據特定協議或其他強制性規范，產品、服務或成果必須具備的條件和能力
正確答案

C:
發起人、管理層、客戶的愿望

D:
是項目經理在項目管理過程中期望得到的某種追求
答案解析： 參考PMBOK140.其他選項都是看似正確，但是不全面，在PMP考試中，如果碰到多個看起來（有時候會是兩個最相似的答案，請選擇描述最完整、最全面、最先的那個
9、
單選題

分值: 1
得分：0
在收集項目需求的過程中，需要以下項目文件的支持，哪個不是項目文件的表示形式（）

A:
假設日志

B:
相關方參與計劃
正確答案

C:
經驗教訓登記冊

D:
相關方登記冊
答案解析： 參考PMBOK141，作為收集需求的輸入，項目文件可能涉及A、C、D，B選項是項目管理計劃中的一種
10、
單選題

分值: 1
得分：0
為了更好的收集到項目中的需求，你可能需要和各個不同的相關方接觸，以便更全面的獲得需求的信息，收集需求需要參考文件，哪個是錯誤的（）

A:
項目章程

B:
商業文件

C:
需求文件
正確答案

D:
協議
答案解析： 參考PMBOK141，C選項是本過程的輸出，不是輸入。PMP學習過程應該特別注意每個過程的輸入、工具與技術、輸出，在實際考試過程中，題型可能會融入很多場景，增加了理解的難度。
11、
單選題

分值: 1
得分：0
在收集需求的過程中，一位相關方不愿意在會議期間描述太多她的想法，為了獲得此人的想法，你可以通過哪種需求收集技術來實現（）

A:
訪談
正確答案

B:
焦點小組

C:
問卷調查

D:
標桿對照
答案解析： 參考PMBOK142，訪談可以獲得機密信息，當一個人在公共場合，或其他場合無法表露個人機密信息時，訪談是最好的方式，因為訪談是一種“一對一”的談話，也可以多對多
12、
單選題

分值: 1
得分：0
一位受過訓練的主持人正在引導大家進行互動式討論，這是一個（）

A:
訪談

B:
焦點小組
正確答案

C:
問卷調查

D:
標桿對照
答案解析： 參考PMBOK142，數據收集技術的一種，在收集需求時使用，注意它本身的定義和描述，在學習過程中要靈活理解每個方法的應用
13、
單選題

分值: 1
得分：0
敏捷開發團隊共計8人，他們以自組織的方式正在開展工作。在進行到第三個迭代的時候，團隊就某個需求是否應該納入本次沖刺產生了爭議，大家決定通過決策的方式來獲得結果，哪種決策方式不可行（）

A:
一致同意

B:
大多數同意
正確答案

C:
相對多數同意

D:
多標準決策分析
答案解析： 參考PMBOK144，A/B/C都是投票的形式，在投票中，B選項大多數同意，應該選擇奇數人員來投票，目前是偶數，可能出現4對4的局面，大多數同意適用于奇數人員
14、
單選題

分值: 1
得分：0
項目經理和團隊正在對多個創意進行評估和排序，以便能夠系統性的從風險、不確定性、收益等幾個角度來判斷哪個創意更有價值，團隊正在使用（）

A:
獨裁型決策制定

B:
多標準決策分析
正確答案

C:
名義小組技術

D:
質量功能展開
答案解析： 參考PMBOK144，多標準決策分析是決策的一種方式，通過多個因素，來判斷一個需求或創意所占的因素比重最大，從而做出排序，選擇一因素占比最大最重的那個
15、
單選題

分值: 1
得分：0
在收集需求過程中，項目團隊正在采用“名義小組技術”獲取需求，主持人已經在活動掛圖上記錄了所有人的想法，接下來（）

A:
向團隊提出一個問題或難題，每個人在深思后寫出自己的想法

B:
集體討論各個想法，直到全體成員達成一個明確的共識
正確答案

C:
個人私下投票，決出各種想法的優先排序

D:
就掛圖上的記錄快速做出決定
答案解析： 參考PMBOK144，名義小組技術包括四個步驟：（1）向團隊提出一個問題或難題，每個人在深思后寫出自己的想法；（2）主持人已經在活動掛圖上記錄了所有人的想法；（3）集體討論各個想法，直到全體成員達成一個明確的共識；（4）個人私下投票，決出各種想法的優先排序
16、
單選題

分值: 1
得分：0
當產品使用使用者難以或不愿清晰說明他們的需求時，應該采用哪種技術收集需求（）

A:
引導

B:
觀察和交談
正確答案

C:
親和圖

D:
思維導圖
答案解析： 參考PMBOK145，觀察和交談，是人際關系與團隊技能的一種表現形式。親和圖和思維導圖是數據表現得形式。每種技術得解析，以及使用場景，都需要數量掌握
17、
單選題

分值: 1
得分：0
在項目環境中，“范圍”可以指（）

A:
產品范圍和工作范圍

B:
產品范圍和項目范圍
正確答案

C:
項目范圍和管理范圍

D:
項目范圍和需求范圍
答案解析： 參考PMBOK131
18、
單選題

分值: 1
得分：0
某公司得項目管理信息系統升級改造，需要把舊系統中得所有數據遷移到新系統，這是一個什么需求類型得事例（）

A:
商業需求

B:
相關方需求

C:
過渡需求
正確答案

D:
項目需求
答案解析： 參考PMBOK148
19、
單選題

分值: 1
得分：0
一位相關方正在通過以下方式描述需求（）她將從某個功能中收益，她需要實現什么，她期望獲得什么利益。這是一個（）

A:
聯合應用設計

B:
質量功能展開

C:
用戶故事
正確答案

D:
Moscow
答案解析： 參考PMBOK145，A、B、C三個都是引導的一種方式。凡是在PMBOK中出現的情境事例，或舉例說明，都需要認真理解，考試中可能會直接考PMBOK中的事例
20、
單選題

分值: 1
得分：0
項目組正在探討所開發的系統在企業里如何有效發揮業務價值，團隊以所開發系統為出發點，評估與此系統有關的其他人、系統與所開發系統之間如何互動，從而獲得更加詳細的需求，團隊正在應用（）

A:
項目管理信息系統

B:
系統交互圖
正確答案

C:
組織系統

D:
項目管理系統
答案解析： 參考PMBOK146，系統交互圖從業務角度，將所開發的項目與組織內部其他系統、人進行交互式獲得系統應該滿足什么需求
21、
單選題

分值: 1
得分：0
關于原型法，以下說法都是正確的，除了（）

A:
原型法支持漸進明細的理念

B:
用戶故事是原型的一種技術
正確答案

C:
原型包括微縮產品、計算機生成二維和三維模型、實體模型和模擬

D:
故事板是一種原型技術
答案解析： 參考PMBOK147，原型法是一個重要的收集需求的技術，在瀑布和敏捷中都非常常見，用戶故事是引導的一種技術，多用于敏捷項目中
22、
單選題

分值: 1
得分：0
組織為了滿足業務需求和相關方需求，應該通過什么需求來實現（）

A:
解決方案需求
正確答案

B:
過渡和就緒需求

C:
項目需求

D:
質量需求
答案解析： 參考PMBOK148，需求文件記錄了單個需要的信息，并把這些需求分為業務需求、相關方需求、解決方案需求、過渡和就緒需求、項目需求、質量需求，其中解決方案需求是為了滿足業務需求和相關方需求，產品、服務或成果必須具備的特性、功能和特征。在學習需求分類時，需要充分區別和理解不同類型需求意義
23、
單選題

分值: 1
得分：0
使用需求跟蹤矩陣，以便（）

A:
跟蹤每個需求，直到他們都被實現

B:
確認每個相關方的需求都被記錄在矩陣中

C:
把每個需求與業務目標或項目目標關聯起來
正確答案

D:
把只有有價值的需求記錄在需求跟蹤矩陣中
答案解析： 參考PMBOK148，A中并不是要跟蹤每個需求，有些需求可能最終不能關聯到業務或項目目標，就會被丟棄。B的解釋是需求文件應該做的。D中是定義范圍的工作，而且也并不完整
24、
單選題

分值: 1
得分：0
哪個過程對需求文件進行過濾，以便篩選出最終的項目需求（）

A:
定義范圍
正確答案

B:
確認范圍

C:
核實范圍

D:
批準范圍
答案解析： 參考PMBOK151，定義范圍是從需求文件中選取最終項目需求的過程
25、
單選題

分值: 1
得分：0
借助產品分析可以獲得有關項目范圍的具體定義，產品分析技術包括以下所有，除了（）

A:
組織系統
正確答案

B:
系統分析

C:
價值分析

D:
價值工程
答案解析： 參考PMBOK153，組織系統不是產品分解的技術。產品分析技術包括：產品分解、需求分析、系統分析、系統工程、價值分析、價值工程等
26、
單選題

分值: 1
得分：0
項目經理和團隊成員已經完成了項目范圍說明書的內容，一位相關方認為，項目范圍說明書包括的內容不應該有（）

A:
可交付成果

B:
范圍基準
正確答案

C:
驗收標準

D:
項目除外責任
答案解析： 參考PMBOK154，范圍基準是創建WBS的輸出。項目范圍說明書包括：產品范圍描述、可交付成果、驗收標準、項目除外責任。（也包括假設條件和制約因素等，這些又單獨放到假設日志中記錄）
27、
單選題

分值: 1
得分：0
項目經理和團隊正在對一個“財務開發系統”創建WBS，團隊完成自上而下逐層細化分解后，接下來需要（）

A:
識別和分析可交付成果及相關工作

B:
確定WBS的結構和編排方法

C:
為WBS組成部分制定和分配標識編碼
正確答案

D:
核實可交付成果分解的程度是否恰當
答案解析： 參考PMBOK158，在創建WBS的過程中，根據PMBOK中提到的建議，可以依次按照A-B-自上而下逐層細化分解-C-D的順序完成創建過程
28、
單選題

分值: 1
得分：0
在采用敏捷/適應型項目管理時，創建WBS的過程是將史詩故事依次分解為（）

A:
超級故事

B:
未完項

C:
用戶故事
正確答案

D:
任務
答案解析： 參考PMBOK160，敏捷項目中將史詩故事（大故事）分解為用戶故事（有明確且獨立功能的故事），一系列用戶故事構成未完項，但用戶故事不等于未完項
29、
單選題

分值: 1
得分：0
關于工作包和規劃包的說法，正確的是（）

A:
工作包屬于WBS中的組件，而規劃包不屬于

B:
控制賬戶可以有多個工作包或規劃包
正確答案

C:
WBS詞典不對工作包或規劃包做具體解釋

D:
工作包進一步明確后就成了規劃包
答案解析： 參考PMBOK161，范圍基準包括：項目范圍說明書、WBS、WBS詞典、工作包和規劃包，每個術語在范圍基準中有明確解釋。控制賬戶可以有一個或多個工作包，控制賬戶下有一個或多個規劃包。規劃包是工作內容已知但是具體的構成活動未知，而工作包是工作內容已知，具體的構成活動也明確。當規劃包進一步確認了活動內容后，就成了工作包
30、
單選題

分值: 1
得分：0
哪個過程定義了正式驗收已完成的項目可交付成果的過程（）

A:
結束項目或階段

B:
最終產品、服務或成果移交

C:
確認范圍
正確答案

D:
控制質量
答案解析： 參考PMBOK163，需要特別注意的是，結束項目或階段是在確認范圍（即驗收了已完成的可交付成果）后進行的行政管理工作，而不是在結束項目或階段來驗收可交付成果。確認范圍從工作內容的完成度上客觀的給出了完成結果，同時通過確認可交付成果的完成，來提高最終產品、服務或成果驗收的可能性。控制質量則從技術和合規性上提供了能否驗收的標準
31、
單選題

分值: 1
得分：0
為了更好的正式驗收已完成的項目可交付成果，你需要獲得哪些條件的支持（）

A:
需要查看工作績效信息

B:
需要核實的可交付成果
正確答案

C:
需要驗收的可交付成果

D:
需要變更請求
答案解析： 參考PMBOK163，“正式驗收已完成的項目可交付成果”是確認范圍過程，確認范圍過程的輸入（依據/支持條件）包括：項目管理計劃、項目文件、核實的可交付成果、工作績效數據等。考試過程中題目的描述會很靈活，但是都是圍繞PMBOK中的輸入、工具與技術、輸出展開
32、
單選題

分值: 1
得分：0
確認范圍和控制質量之間的關系，正確的是（）

A:
控制質量過程輸出的核實的可交付成果，由項目經理和團隊確認通過即可

B:
只有在控制質量過程完成后，才能進行確認范圍過程，以此保證過程完全獨立且符合標準

C:
控制質量和確認范圍可以同時開始，但本質上控制質量還是前面進行
正確答案

D:
確認范圍和控制質量沒有必然關系，兩者屬于不同的知識領域
答案解析： 參考PMBOK164，控制質量在確認范圍的前面開展，也可以同時開展。本質上要先提供經過核實的可交付成果，然后再輸出確認的可交付成果。每個知識領域之間都是錯綜復雜的交互在一起，并非沒有關系
33、
單選題

分值: 1
得分：0
在確認范圍過程中，項目團隊采用了以下技術來通過輸入獲得輸出，哪個正確的技術（）

A:
檢查
正確答案

B:
引導

C:
表現

D:
驗收
答案解析： 參考PMBOK166，確認范圍過程包括兩個工具與技術：檢查和決策。本題考了確認范圍的工具與技術
34、
單選題

分值: 1
得分：0
符合驗收標準的可交付成果應該滿足以下所有條件，除了（）

A:
應該由客戶或發起人正式簽字批準

B:
應該能夠證明相關方對可交付成果的驗收

C:
驗收可交付成果的文件將提交至結束項目或階段過程

D:
驗收可交付成果的文件將提交至核實可交付成果過程
正確答案
答案解析： 參考PMBOK166，D中的核實可交付成果不是一個過程，而是控制質量的輸出。其他三個都是需要本過程進行的工作。
35、
單選題

分值: 1
得分：0
未經控制的產品或項目范圍的擴大（未對時間、成本和資源做相應調整），這是一種（）

A:
變更請求

B:
范圍蔓延
正確答案

C:
預防措施

D:
糾正措施
答案解析： 參考PMBOK168，這是范圍蔓延的具體解釋，范圍蔓延可能導致“鍍金”，即做不了該做的事情
36、
單選題

分值: 1
得分：0
在控制范圍過程中，項目管理團隊采用偏差分析和趨勢分析技術來判斷范圍基準和實際范圍之間的差異，一旦發現偏差就會提出變更請求，偏差分析和趨勢分析屬于（）

A:
數據收集

B:
數據分析
正確答案

C:
數據表現

D:
數據管理
答案解析： 參考PMBOK170，在整個PMBOK第六版中，將大多數工具與技術被分類為數據收集、數據分析、數據表現等形式，考生應該能夠清楚各個不同數據XX都包括哪些內容，PMBOK無“數據管理”的說法
37、
單選題

分值: 1
得分：0
關于工作分解結構（WBS）的說明，哪個是錯誤的（）

A:
WBS遵循100%的原則

B:
WBS中的每個模塊應該都是獨特的

C:
WBS分解只能自上而下
正確答案

D:
WBS遵循滾動式規劃原則
答案解析： 參考PMBOK156，WBS可以通過自下而上的方式來進行，當項目團隊對工作內容比較熟悉，可以先將需要做的具體活動組織起來（底層執行活動），然后再匯總成工作包，然后通過工作包匯總到控制賬戶，從而實現自下而上的組織方式。
38、
單選題

分值: 1
得分：0
項目假設包括（）

A:
我們假設將會發生的事件，而不是可能發生的風險

B:
在范圍說明書中沒有確認的項目約束

C:
我們考慮的事情，即作為為什么需要項目的基礎

D:
我們認為是真的，但也許不是真的事情
正確答案
答案解析： 參考PMBOK中假設日志的定義，從指定項目章程開始，團隊就開始建立并更新假設日志，其中記錄了假設條件和制約因素，假設雖然是未來事件，但是項目團隊必須認為其是真實要發生的，雖然不一定會發生
39、
單選題

分值: 1
得分：0
一份描述如何管理和控制項目范圍的文件被稱為（）

A:
項目章程

B:
需求管理計劃

C:
范圍管理計劃
正確答案

D:
項目范圍說明書
答案解析： 參考PMBOK137，范圍說明書描述了如何定義、制定、監督、控制和確認項目范圍的內容