海爾是改革開放后，企業標準化變革的榜樣。
被拍成電影《首席執行官》，被寫成書籍《海爾中國造》。高峰時，每年幾十萬企業家去海爾參觀學習。方法都懂，就是做不到，原因只有兩個：你的企業不是海爾；你不是張瑞敏。
探索七年，讀書幾百本，聽課過百天，我發現家庭教育最適合的理念，應該是領導力。
教養孩子跟領導企業有很大相似度，都是沒有標準答案，充滿變化和挑戰。
新時代，家庭教育的困惑。世界變化，世界觀和價值觀也跟著變化。但骨子里的思維模式和行為習慣，改變不易。
鐵腕不好，應該“溫柔而堅定”，知易行難。懂了很多道理，依然做不好帶娃這件事。
行為科學的三步回路：目標-行為-反饋。目標導向行為，正反饋加強，負反饋調整。道理很簡單，一旦養成行為習慣，威力巨大。
一.一分鐘目標：精準、有力。
1.共同制定目標、標準和期限
共同兩個字非常重要，要尊重、公平和引導，有兩個小技巧，家庭會議和啟發式提問。
2.每個目標單獨列一張紙，寫下來
單獨列一張紙，簡單明確，明確就是力量。寫下來，不僅提醒自己，也可以提醒領導者。行為要有成效，領導者比執行者重要100倍。
3.每天審視幾分鐘，檢查行為與目標是否一致
執行者審視，領導者同樣要審視。海爾和麥當勞的5S管理，更關注執行者的直屬領導，而不是執行者本身，最好每周一次例行-家庭會議，總結上一周的成果和問題，以及討論解決方案。
多用啟發式提問。真正的大師都是善于提問，而不僅僅善于講解。孔子、蘇格拉底，都很擅長提問。
教育孩子的一個核心，是幫助他成為一個獨立的人。能夠自己找方法、找答案，并能去實踐。這個過程，就需要領導的引導和協助。通過提問，讓孩子找到問題和解決方法，并鼓勵他去實踐。
二.一分鐘贊賞：發現美，說出來
1.發現對方做對了什么
世界上不缺少美，缺少發現。在生活中，我們更習慣去發現不足，而不是美。心理學上有一個“關注放大原理”，關注什么，什么就被放大。確定目標以后，多關注跟目標一致的行為。
2.明確告訴孩子，這件事“對”在哪里。
關于贊美和鼓勵，現在有很多爭議，其實他們的核心，在于發心和表達方法，發自內心的欣賞，去發現美，很明確的表達出來，告訴對方具體哪里做的好，甚至，為什么要說這個地方做的好。
3.告訴對方，這件事情做對，你感到非常高興
喜歡被人認可，是人類的本能，尤其是被自己的父母或喜歡的人，慷慨的告訴對方，這件事你感到很開心。
行為心理學上有個重要的定理，關注放大原理，關注什么，什么就會放大。經常關注對方做的不好的地方，不好就會放大，這就是負面加強效應，另一種說法叫貼標簽，那我們就多給對方正面加強，貼正向標簽。
三：一分鐘指正，實事求是，對事不對人
1.錯誤發生，立即進行指正
兩個要點，第一是立即，第二是注意情緒。及時反饋是最有效果的，但要注意彼此的情緒，先調整自己和對方的情緒，再進行指正。NLP里面有一個觀點，先狀態再解決問題，這是符合效果的，所以不要被立即兩個字給欺騙。
2.確認事實，具體分析錯在哪里
確認事實非常重要，一定要具體客觀，雙方通過，但是又不要太“刻意”復述，否則孩子會反感，簡單輕松，具體客觀的，確認一遍剛剛的事實，然后分析，這件事情錯在哪里。
3.說出對結果可能造成的影響，以及你的感受
為什么，就是尊重的力量，不能只告訴別人結果，還要告訴為什么，尤其是，這樣做會造成什么樣的后果，同時告訴對方，這樣做你有什么感受，描述你的感受，要態度堅定，但是不要太嚴厲，太過嚴厲，對方就會心門關閉，接受不到有效的信息
這三個步驟，都有一個核心，就是要指向未來。人，是最有價值的投資。人，是最有價值的投資。這個“人”，包括我們的孩子以及我們自己。對孩子的花費，就能看出我們父母都能級。花費錢、花費時間，花費精氣神。三種投資結果是完全不同的，三個步驟雖然簡單，但要做好，需要投入精氣神。
明確就是力量。一分鐘經理人的三個步驟：目標-贊賞-指正。每一個環節，都要做到明確。因為只有明確，才能產生力量。
產生明確的方法，就是不斷的問自己，是什么，為什么，怎么做。這三個問題反復考證，非常明確以后。說出來的話，就會簡單、清晰、有力量。所以這個過程，不僅僅是對孩子的教育，也是對我們自己的提升，領導力本來就是一個教學相長的過程。
家庭領導力的三個習慣。領導力是一種行為，而不僅僅是一種關系。行為的最高級是習慣，自動自發，第一反應。
一家人，一起養成這三個小習慣。一分鐘目標、一分鐘贊賞、一分鐘指正。
個人與家庭，都會越來越幸福、高效。
? ? ? ? ? ?出書訓練營，第18天作業，邢大俠
