擁有學習力的人才擁有這個時代的最終極競爭力。
在闡述學習和運用之前，我們先要弄清楚什么是知識——只有能夠改變行動的信息才是知識。進一步升華，就是臨界知識。那什么是臨界知識呢？能夠更廣泛更普遍的指導我們行動的，重要而基本的規律，稱為臨界知識。知識的管理與認知，已經過渡到廣度與深度兼具的階段。
掌握臨界知識的底層思維與方法，包括兩個心態，三個方法和三個技巧。
兩個形態：綠燈思維，以慢為快。
綠燈思維，告訴我們要積極地考慮新觀點里有價值的地方，不要給自己設限。以慢為快，要求我們要穩扎穩打，研究一個就研究透，然后再以自己所掌握的，去外延拓展。打通知識的阻塞，實現融會貫通。
提升學習能力的三個底層方法。
1.通過反思來提升自己掌握的層次
2.以教為學
3.刻意練習
提升學習能力的三個技巧
1.記錄。2.定期回顧。3.付費購買。
記錄是說我們要留心記錄過程并進行總結。思考背后的原因并長期的堅持，形成習慣。
定期回顧：短期回顧可以審視問題解決思路，年度回顧檢視基本思維方式和激發靈感，五年以上的回顧則探尋基本規律，如何影響生活？
付費購買。影響提升認知效率的因素有兩個。學習內容的數量和質量，用于學習的時間。
發現和運用自己臨界知識
如何尋找臨界知識呢？首先從感興趣的領域入手，學習這個學科的重要知識，然后找到最重要的知識和原理的原始出處，進而用更加基本的原理來解釋這個知識。想辦法尋找或者自己創造一個假設并進行驗證。
如何應用臨界知識
1.借助外部資源掌握理財知識。比如，別人的書，或者一些平臺。
2.刻意練習，掌握理解知識。要抓住問題的本質進行練習，并且大量持續的進行練習。
要構建自己的能力圈，要讓自己的能力配得上自己的欲望。
核心臨界知識及其應用。
每個人都應當有自己的框架來安排自己的連臨界知識，不過確實有一些重要的臨界知識是通用的。比如復利效應，概率論，黃金思維圈，進化論，系統思考，二八法則，安全空間等等。
首先通過黃金思維圈，知道自己為什么存在，這樣就解決了系統底層的動力問題。接下來通過系統思考找自己的目標，找到目標之后，利用二八法則，來解決所遇到的問題。再利用復利模式，將價值最大化。為了確保萬無一失，要及時的進行冗余備份。
