第八屆教育行走教師公益研修夏令營圓滿結束。
這次學習讓我感觸最深的有以下幾點：
1.“教育行走”的朋友味和人情味很濃，氛圍是輕松的、幽默的、走心的、感動的。研修話題覆蓋面很廣，國際國內的、最前沿大都市和最偏僻鄉村的教育話題、科學技術導向的話題、人文社科類的話題都有，與《教育飛翔者》給人的感受很像。
2.數字化時代的未來教育我要深入研究一下。現在我了解和運用得還比較表淺。
3.我校項目式學習、主題式學習、綜合課程的建設與實施要再深化一些。
4.很喜歡李玲校長學校量子管理的高能量展示。（我已寫了一篇4100字的感想）
5.我做主持人曝光度高，收獲了一批朋友。這是我參加研修活動加好友加得最多的一次。
6.關于會務：
（1）這個為期4天的活動，提前40天就建了群，大家接龍，在活動正式開始之前做了30場微信群的預熱分享。
（2）研修培訓開始前有一個晚上的破冰晚會，研修活動結束后，有歌舞晚會，也是一整個晚上。不論是研修學習開始前還是結束后，大家都以一種節日狂歡般熱絡的勁頭投入其中，笑著鬧著。
（3）嘉賓無課酬，參會老師費用低廉。整個研修活動的講師嘉賓沒有拿課酬，屬于公益演講，只領一張感謝狀，而且好多都是大咖。所有參加研修班的老師們每人只需付300元的場地費，還領了兩件POLO衫。
（4）報名參會人數特別多。報名需要寫幾千字的個人自傳，還需篩選和分批錄取。報了名也不一定能被錄取。最終被錄取，并且被邀請入群的有400余人。
（5）分享嘉賓，身份多樣。講臺上大咖嘉賓和一線普通老師同臺分享，分享內容既有遠在天邊的教育星辰，又有腳下的塵土般的教育日常，一點不違和。
（6）受眾老師：來自天南海北（有坐火車四五十個小時趕來的），有經濟發達的前沿城市，也有偏遠鄉村，一個校長只管9個孩子的特殊鄉村學校。還有幾所特教學校。聽眾有六十幾歲的老師，也有20出頭的老師。
講座內容和受眾群體之廣，令人聞所未聞。
（7）會務自助。研修活動開始前，老師們就自己報名了做義工，承擔了幾乎所有的會務工作。張文志教育研究院只有少有的幾個工作人員就能把這么大的一個活動辦得很好，太難得了。
就研修效果而言，這個活動能引領老師，點燃老師，激勵老師，讓老師們開拓視野，找到信心、方向和教育激情。實在太了不起了！[玫瑰][玫瑰][玫瑰][強][強][強]
總之，開心，感恩，很有收獲！贊嘆并感佩張文質老師、刀哥、曉霞師姐作為組織者的熱誠、愿力、情懷、慷慨與高水平。[強][強][強][玫瑰][玫瑰][玫瑰]實在是牛！
謝謝親們，謝謝大家！[玫瑰][玫瑰][玫瑰][愛心]
我再補充一條這個活動了不起的地方：8月1日我們“教育行走”的老師們就要正式開始第4期的日更300天每天500字的教育寫作行動，讓會場的收獲與激情延續到日常的教育生活中，我們真真是一個高品質的教育成長共同體。
刀哥說：“行走拓寬世界，讀寫重建心靈。”
愛閱讀，愛寫作的老師，成長不會慢。
我們一直在路上。[玫瑰][玫瑰][玫瑰][愛心]
