? ? ? ? 教師為什么要寫作？這其中蘊含著深深的思考和對改變突破的期待,那就是讓教育更有價值。
? ? ? ? 寫作對于教師個人來說到底有什么價值呢？
? ? ? ? 首先，它可以給我們留下一份真實的教育生活文字記錄。這是教師一筆寶貴的精神財富，可以自己咀嚼回味，也可以供別人研究懷念。依稀記得知名教育媒體人李振村的一句話，“若沒有歷史，北京故宮就是一群老房子；沒有故事，長城就只是城墻和一堆爛磚”；那么，如果教師做一輩子教育工作，沒有沉淀一些故事，留下一些文章，那教育人生也會顯得干癟、暗淡無光。
? ? ? ? 其次，可以推動自我的提升和重塑，堅持負責任的寫作是錘煉觀察力、思考力和表達力的好方式，在寫出文章的同時，教師內在的精神氣質也會發生改變，寫作可以讓教師的思想海拔不斷升高，夠得著自己的夢想，修煉出自己想要的模樣。
? ? ? ? 最后，還可以讓我們的聲音傳播的更久遠，不要懷疑真誠而富有思想內涵的文章，會對教育發展，甚至對推動社會進步有貢獻。所以，我們必須不斷為真善美站臺、發聲，阻止這個世界的墮落。
? ? ? ? 從根兒上講，寫作就是要逃脫工具化的宿命，是要有精神自由，是要在工作之外開拓真正屬于自己的，能夠稱得上是事業的東西，構建起生命可以依托的精神世界。
