我眼中的沙因老師(一)——《撥云見日工作坊》收獲1

這是我第一次見到沙因老師,原本以為只會參加他的讀者見面會全天活動,沒有想到一雙命運之手卻把我推向了沙因老師的工作坊和體驗營。

這個有意思的充滿跌宕起伏的精彩故事,且聽下回分解。

今天,我特別想要分享的是:我眼中的沙因老師,以及我在《撥云見日工作坊》的巨大收獲(簡潔版,如果是完整版,也許是十幾萬字的一本書也不一定。)。

他通常被定義為:世界著名心靈成長導師、《紐約時報》暢銷書作家、環球演講家、成功企業家的羅伯特·沙因費爾德(我們這些在華學生通常稱他“沙因老師”)。但今天我和你嘮一嘮我眼中的他。

這次學習,我的收獲非常之多,即便其中之一是深刻而切實的體驗到:“你”一無所知。

你無法通過表面的接觸,真的了解一個人。而且即便相處多年,你也未必覺得真的有人懂你。

但我依然想要給你分享,我眼中的羅伯特·沙因費爾德,這位我無比欣賞的作者、老師,無論是處于學生對老師,還是講師對講師,我都非常贊嘆沙因老師的創造性表達,所以分享這個部分我其實有些迫不及待。但礙于前段時間學習太忙,到現在才來寫。

但,你要知道的是,我也許仍舊對沙因老師一無所知,正如杯中窺人一般,我看到的,只是基于我個人化的經驗、想象、分析加工后的結論,那并不意味著絕對真實,同樣的也不代表肯定是假的。

記住:橙子的味道,只有你吃了才知道。

一、看山是山

在《從金錢游戲中徹底解脫》工作坊第一天,沙因老師說他會使用多媒體教學的方法,以達到從圖片畫面、文字信息、聲音音樂、肢體感受等多方面同時傳達他想要傳達的東西,以便讓我們可以同時間接收到。

我知道自己非常具有講課天賦,從12年開始站在講臺分享講課,15年開始工作一個月就站上講臺,真正成為一名培訓師,我無數次拿起麥克風,講過數不清場次的課程/分享。當沙因老師解釋他的多媒體教學時,我眼前一亮:哇,這是真的懂講課的老師,因為很多身心靈課程的老師其實并不懂講課,而多數懂講課的身心靈老師并不真的很懂,只是很賺錢。

因為我知道每個人接受信息的喜好不一樣,視覺型的人喜歡看,聽覺型得人喜歡聽,感受型的人喜歡感受上的體驗,而我一直覺得,好的老師是懂得學習規律的,他會真的做好自己該做、能做的所有準備,以便同時可以幫助到更多人。

不知道你是不是會問,聽個課還會有什么肢體感受?當然有,這來自于講師與學員之間的互動。很多人不明白,為什么沙因老師一直要我們這些學員去回應他,不停的回答肯定性的話語,比如“yes”。可是“我”明白呀,那個自以為是,覺得自己講課經驗豐富的“我”“知道”這個問題的答案:讓學員的注意力始終在課堂之中,增加互動性、參與性、趣味性。

這種互動方式總是會被判別為:成功學的老套路。可我并不這么認為。

我過去是在課程中用“yes”的專家,通過這種互動,我的目的是在良好建立關系,最終讓學員報名我最后要銷售的課程,后來有一小段時間我都覺得那是一種玩弄人性的掌控,甚至你會看到短視頻平臺也有視頻諷刺這一種互動方式。

正如“手機和電腦是個糟糕的東西,它讓很多人沉迷?!?,你會怎么看待?在我這里,工具只是工具,你如何用它、定義它才是關鍵。如果一個工具的好壞,取決于不同的人給出的不同使用方法和給出的定義。那么真的有什么東西是好的,什么東西是壞的嗎?

我再來問一個我也不知道你如何看待的問題:如果一個東西的好壞,要隨著不同的人變換,那這個對于這個東西本身而言,它究竟是好是壞呢?還是說它既好又壞?好和壞到底真實存在嗎?

好像扯遠了,但這確實是我想說的,在我看來,沙因老師是極懂如何教學的,他所有的方式都是在幫助教學。

還有很多很多我在課程當中受到的啟發,這讓我真的感覺自己同一時間上的是兩堂課程:1.沙因老師自己研發的《撥云》課程體系中的教導2.影藏起來的《講師集訓體驗營》。這種感覺真的很贊,花一份錢、一次的時間可以雙倍的成長,我的快樂,你懂嗎?哈哈。

更細節具體的發現和收獲不是我今天想要分享的重點,如果你感興趣的話,以后我抽時間慢慢分解。你可以在文章下面評論留言,以便于我知道而有機會安排時間。

二、看山不是山

人生的成長就是不斷地打破-重塑,參加《終極自由體驗營》時,我突然領悟到,之前對沙因老師的“理解和判斷”是粗淺的,用徐文斌老師的話說,是:淺薄、粗鄙、糙。這么說你會覺得我在貶低自己嗎?并沒有,我只是想夸大的描述一下這種誤解。

你看,語言文字是多么的蒼白,即便我們有無數詩歌,但依然難以描繪更真實的場景和感受,誒,即便是如此偉大的創造,依然詞不達意。那么,日常生活中又有多少詞不達意的誤解呢?

這一段也許沒看過老師書的人看不懂,看了書沒有參加過老師書的人難以領會。如果讓我來解釋會花更多時間,而今天我的時間不夠講這個部分以便讓每個人都get到。但沒啥是絕對的,我只負責寫,讀者收到啥,那不是我能決定的,也許也能get到呢?

如果你想了解更多的話,可以看《快樂終極指南》這本我看了好多遍的書,如果你好奇老師的線下課的話,留言讓我知道,我可以在其他時候給你更多信息。

“我是在和你的心智機器對話”這是沙因老師的原話。初聽時,我并沒有覺得它有太大的含義,直到《終極自由體驗營》進行到第3-4天時,我才突然領悟這是什么意思,當我get到這點后,回顧老師過去和現在的講課方式,盡管詞不達意,我想我也只能用“五體投地”來形容自己的震撼...

我們每個人內在都有一臺心智機器,它勤勤懇懇24小時免能耗瘋狂加班,每時每刻都在不斷地抓取外界的信息,存儲起來,以便下次使用。它的程序不斷執行三個提問,并調取自身的數據庫回答問題,它們是:

1.“這是什么?”

2.“這意味著什么?”

3.“我該怎么做?”

這種運行方式幫助我們處理著生活中的所有問題。

舉例:

當你去菜市場買菜時,你問老板:“老板,今天豬肉怎么賣?”老板說:“今天20一斤?!蹦愕男闹菣C器立刻回提問并從它過去敬業整理的龐大數據庫中調取資料回答問題

1.“這是什么?”

答:老板說今天的豬肉賣價20元一斤。

2. “這意味著什么?”

A. 心智機器調取到你前天在某超市買豬肉價格只是16元每斤,于是得出結論。答:這里豬肉賣的太貴了。

B. 心智機器調取到你前天在某超市買豬肉價格只是25元每斤,于是得出結論。答:這里豬肉賣的便宜。

3.“我該怎么做”

A.答:我和老板講講價/我換一個地方買

B.答:太好啦,降價了/太好啦,我趕緊多買一點囤著,別又漲價了。

為什么不同的人會有不同的處事方法?因為所有的回答都是基于每個人不同的心智機器過去存儲的數據不一樣,于是得出不同的回答。就好像你在網上搜索同一個關鍵詞,360、谷歌、百度會給你不同結果呈現。但這些結果有誰是對的,誰是錯的嗎?他們只是不同而已。

那么靈魂拷問是:生活中同樣一件事情,每個人反應不同,真的有絕對的對錯之分嗎?他們不過是不同而已...

我盡可能用簡潔的方式講述“心智機器”的運作,但我知道并不能很好的闡述,重申一下,如果你好奇,可以去看看《快樂終極指南》。

現在我們再回到我真正想分享的。

心智機器抓取的信息方式,對我們人類而言,是通過五感:感覺、觸覺、聽覺、視覺、味覺,(似乎我上課這段走神了,也不太確定老師表述的是不是這五感,先這么寫吧,如果有誤,我以后更正。你看,是不是很有意思,一個上課走神的人,依然可以說她收獲巨大)

沙因老師并不在意學生是否會評判他課件做的很爛,而且不斷地炒剩飯,老是同樣的話語翻來覆去講,講到幾乎變成“老奶奶的裹腳布”。

但他真正的意圖,如他所說,他不是在和我們這些臺下的聽眾說話,而是在和臺下聽眾的“心智機器”說話。

他通過視頻、文字、圖片、肢體語言、笑話、不好笑的笑話全方位觸達心智機器的所有“傳感器”,讓他講的內容被聽眾全然接收,這種超感官的教學法,讓我嘆為觀止。雖然,一切也只是“我的心智機器”的猜測性回答。

但我突然有一種好奇,想要去驗證我的猜測,在沙因老師的《RST導師班》他會說到《沙因教學迷決》也許會印證我的這些猜測。也許也是出于那個,我想證明自己很厲害、很特別的小心思吧,但這有什么關系呢?這就是我。

作為“講師”,我實在是贊嘆這偉大的創造,贊嘆沙因老師的呈現。

過去多年,有一個十分困擾我的問題,那就是:為什么不是每一個參加學習的人都能改變很大?為什么學員學習后改變很大卻不能持續?

你只能安慰自己說:每個人都不同嘛,水平不同、態度不同、經歷不同,你不能要求每片葉子都長的一樣呀。效果不能持久是因為他們沒有“刻意練習”并且“養成習慣”呀~

但這是真的嗎?這是真的嗎?這是真的嗎?

我很清晰這些關于“不同”、“刻意練習”、“養成習慣”不過是頭腦的分析和說服,它并不能真的幫到我,也不能解決學員學習效果不好和不持續的問題。

但這個問題的答案在《撥云見日工作坊》(沙因老師除導師課外的課程合稱)中解開。

直到我在《撥云工作坊》(《從金錢游戲中徹底解脫》工作坊、《從負面情緒中徹底解脫》工作坊合稱)里切實體驗到“每個人就是如此的不同”,我才真正放下這個想讓每個我的學員收獲很大的“執念”,這種放下它不是自我說服,而是一種對于“不同”的欣賞。也許我這么說并不能很好的傳達我想說的,但我經歷了,詞不達意,這是一種體驗,也許你也能體驗到,也許不能,我不知道。

直到我在《見日工作坊》(《終極自由體驗營》別稱)里切實體驗到即便“每個人就是如此的不同”以至于他們的學習效果會有差異,但作為講師依然可以有更好的方法去教學,去傳播想傳播給他人的內容,讓學員有長久的“學習效果”——和聽眾的心智機器來對話,當心智機器的數據庫發生改變,它所能給出的答案會開始改變,這才是學習效果鞏固的根本原因。

這也是為什么我特別想給培訓業的同行分享沙因老師的課程原因:和我一樣,花一份錢,同一時間收獲兩種不同類型的內容,哈哈,賺大了。

我無比激動的在這里碼字,早上五點前就起床坐在電腦前卻絲毫不累不困,真有意思。

三、看山是X?

更多的發現也許會在《RST》中解開謎底,,由沙因老師親自揭曉... ...

寫到這里,我肚子叫了,我去吃早飯啦~

我在《撥云見日》等你,我們一起“撥云見日,解鎖人生”。

有什么問題記得給我留言~

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