原標題：看“外國話劇”就要有節奏感（速讀的4個實用方法）
“大王叫我來巡山
我把人間轉一轉
打起我的鼓
敲起我的鑼
生活充滿節奏感”
話劇為了有力地表現戲劇沖突，時間、空間高度集中，情節緊湊，就像小妖精的生活一樣，充滿節奏感。這對于觀眾而言，整個欣賞過程將酣暢淋漓。英文原版書也有它的來龍去脈與節奏，我們讀多了就能體會到，并形成自己的閱讀節奏，一行一行地掃下去，讀得暢快，讀得飛起來。
基于之前速讀原版，談到的提高專注程度和提高理解速度這2個核心策略，我們有4個速讀原版的具體操作方法，分別是：擴大視域、略讀、掃讀、意群閱讀。
速讀方法1：擴大視域
視域指視野范圍，就是你盯著書的中間位置時，上下左右能夠被你看到的區域。
讀原版的時候，眼睛和書或電子設備保持你平時看書的距離，目光定位在中間位置，從上往下掃讀文字，盡量減少眼球左右轉動的幅度，努力把左右兩端的文字，都納入到你的視野。如果頁面的寬度較小，我們甚至可以做到不轉動眼球，完全由上而下掃讀。在手機上閱讀，很容易實現這一點。
用擴大視域的方式看書，練習一段時間習慣之后，你會明顯發現，你一眼看下去，看到的文字量大多了，速讀也能明顯提高。
速讀方法2：掃讀(Scanning)
說到閱讀，不管讀中文書，還是英文原版，很多人會認為：書一定要從頭到尾，全部看完。這個觀念不完全對，如果看特別重要的書，最好一字不漏地看完；但換成一般的書，就不一定要這么操作。
快速閱讀會經常談到掃讀的方法，我們可以用它打破每本書一定全部看完的觀念。掃讀能幫助我們明確閱讀的目的：只吸收有營養、有價值的內容，而不是追求看完，像完成任務一樣，翻到最后一頁就讓這本書睡大覺。
掃讀的操作方法是：先確定你需要查找什么具體信息，接著在書中利用目錄、章節標題、小標題、圖表等，快速定位，找到你要的信息的具體位置；定好位之后，再仔細閱讀。
速讀方法3：略讀(Skimming)
略讀類似掃讀，都屬于篩選型閱讀，只抓重點而非全部內容。但略讀和掃讀最大的不同點是：略讀的時候，不知道自己要什么，有什么好東西就撿什么；掃讀則類似于你說要撿西瓜，那就撿西瓜，而不是半路撿其他東西。
略讀的操作方法比較簡單：主要看每個段落的開頭幾行，每個章節的第一段和末尾段。其原因是，英語文章的寫作一般遵循倒金字塔結構，作者習慣在開頭亮出重點，后面再補充細節。
速讀方法4：意群閱讀
以上講解的掃讀和略讀，都是抓重點的閱讀方式，如果你仍然想只字不漏地看完整本書，同時希望速度快點，可以用另一種速讀方法：意群閱讀法。
在速讀階段，有些人讀原版是一個一個單詞地讀，讀得磕磕絆絆，這種吃力的方法不可行，會令人感覺很挫敗，恨不得立馬把書扔掉，更別提體驗閱讀原版的樂趣了。
畢竟已經超越了起步階段的精讀，速讀追求的是達到“行云流水”的狀態，也就是“順”，一路順暢地讀下來，而極少出現卡殼。
如何做到“行云流水”？回想一下你讀中文書的狀態，讀得很快、很順對不對？因為你是一個個句子掃過去，而不是看單個的字，這個掃的過程其實是基于意群的快速閱讀。
意群是什么？它是句子中按照意義和結構劃分出的成分。實際上就是一些有關聯的字，在一起愉快地玩耍，共同表達一點意見，形成一個意群。
比如“我那只可愛的狗在陽臺上跳小蘋果”這句話，可以劃分為3個意群：
我那只可愛的狗
在陽臺上
跳小蘋果
用豎線表示為：
我那只可愛的狗 | 在陽臺上 | 跳小蘋果。
和中文一樣，英文句子也可以劃分意群（Sense group），它們主要是動詞短語、介詞短語等各類短語和多種從句。以I work hard for my lovely dog.為例，這個句子有2個意群：
I work hard
for my lovely dog
同樣可以用豎線劃分：
I work hard | for my lovely dog.
采用意群閱讀法讀這個句子時，像這樣一邊斷句（在心里操作），一邊快速將2個意群串聯起來。這種閱讀方法，有助于你清晰理解句子每個意群的含義，進而理解整個句子的含義，而不至于速度一加快，就把句子讀得混亂、模糊，無法準確理解。
現在你可能對意群有了一點感覺，我們從句子意群劃分，擴展到段落意群劃分：
After a still winter night | I awoke | with the impression | that some question had been put to me, which I had been endeavoring | in vain | to answer | in my sleep, as what -- how -- when -- where? But there was | dawning Nature, in whom | all creatures live, looking in | at my broad windows | with serene and satisfied face, and no question | on her lips.
（摘自Walden，作者梭羅）
這個過程會把完整的段落，劃分成一節一節的文字，就像毛毛蟲的身子一樣。
還可以用另一種形式，更直觀地呈現劃分好的意群：
You must add a tool
to your toolbox
most others
don’t know to have
or aren’t willing to create.
What is this one thing
that can separate you
from the crowd
and convince a prospect
to sign on the dotted line
to engage you
instead of someone else?
Of course we both know: a book.
（摘自電子書You Must Write a Book,作者Honoree Corder）
無論是英文句子還是段落，速讀時，分分（劃分意群）合合（串聯意群）同時進行，快速理解。同時要注意：劃分意群不是拿一根筆在那兒畫，是在心里劃分。有了前面“趕龍套”（找到并先忽略修飾成分）的經驗，做這個不是難事。
不過劃分意群和“趕龍套”不同之處在于，句子的所有組成部分，不管是“主角”（主謂賓等核心成分）還是“龍套”（修飾成分），都是在同等位置上進行劃分的。
速讀的熟練度提高之后，可以把幾個意群合起來讀，這樣閱讀速度將進一步提升。
如果我們閱讀原版時，能夠運用好意群閱讀法，會形成暢快的節奏感。經過一段時間的操練，達到“行云流水”的狀態不成問題。
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