RIA便簽練習打卡Day 1
R：我從趙周老師的第一課中學到了什么內容？摘錄老師的原話或課程ppt上的原話。
便簽學習法：
R:摘錄老師的原話或ppt上的原話
I：用自己的語言重述知識
A1概述自己的相關經驗
A2：以后我怎么應用
I：從上面這個內容中我收獲了什么，用自己的語言重述R里面的知識
便簽學習法的三個步驟:一是用自己的話來重述知識點，通過分析和整理，加深對知識點的理解；二是聯想自己經歷過的或是學到過的相關經驗，搭建知識點與自我原有知識體系之間的聯系，找出可以改善知識體系的地方；三是找到自己可以應用這個知識點的地方，即內化和應用知識，完成知識對自我原有知識體系的引導和重構。
A1：之前我的情況是怎樣的？
前一階段，通過RIA標簽法學習了不少知識，對之前的主題閱讀也有很好的幫助，但是近階段，使用的量逐步下降，一方面，由于閱讀的時間受到影響，另一方面，有一定的疲態，需要進行改善。
A2：今后該如何應用這個知識點？
通過此次復訓，每天應用一次，讓自己在重新走在拆書的道路上，不斷的完善自己的知識體系。
