如果有人問你：“每天你都在做什么？”你可能會說：“做表、溝通、協調、反饋、開會，還有學習等”。如果再問你：“你每天上班期待的結果是什么？這個結果對你來說意味著什么？你又希望對你上班期間所接觸的人或事帶來什么價值和影響？”
這個時候，你可能答不上來，或許從來沒有那么認真地去思考過。那時因為我們沒有真正的做到“以終為始”地去倒逼自己的行為，缺乏結果導向思維。
結果導向思維是一種把自己的行為轉化為價值輸出的思維方式。
上班只是個過程，增值才是結果。這個增值一方面是指物質上的價值，另一方面是自我價值在組織內的體現。如果你每天忙忙碌碌、覺得累死累活，但是不僅工資一點沒漲，而且老板還不認可你的努力和帶來的哪怕一丁點的價值。那其實這個過程是沒有結果的，我們當然不愿意承認這個現實，但是事實就是如此。
學習也是一個過程，生活的正向改變才是結果。常常聽到有人說：“我堅持每天都早起看書、閱讀”。當你問他：“你讀書后有什么心得體會，還記得多少里面的內容，給你的生活帶來什么變化了嗎？”你想了想，好像也不記得多少，也沒太多想法，生活也并沒什么改變。那說明你的學習沒有給自己的人生留下什么結果，僅僅是學過而已，并沒有習得。
對于結果導向思維，古典的結果三定律對我們有非常好的參考價值。
定律一：結果>過程
他提到讓結果進一步增值的核心是“讓結果變得可以交換——只有可交換的結果，才是有價值的”。
比如說你看了一篇文章，很多人會在下面留言，作為對自己看完文章后的一個結果。那么，哪些留言對你來說更有價值呢？
一般來說是這三種人：提出好建議的人，因為他給人新的觀點，拓寬了話題的維度，提供了不一樣的視角；第二種人是提出好問題的人，因為他引發別人思考，讓你不得不批判性地去回顧文章的觀點；第三種人是舉自身案例的人，因為他給了我們鼓勵，發現原來身邊共鳴者那么多。
所以不管是看完一篇文章或者是一部電影，試著去留言或寫影評，都是對自己做一件事情結果的交付和價值輸出，代表著你的思考和所得。
定律二：有交付價值的結果>無交付價值的結果
比如你平日不僅喜歡做菜，而且把每道拿手菜的制作流程、原料選擇，烹飪方法等進行整理總結，形成文字和圖片，發布到烹飪相關APP平臺，然后這些內容不斷在互聯網上傳播，影響很多家庭的美食體驗。這個結果肯定讓你更有價值。
定律三：能復制的結果>不能復制的結果
如果你寫的美食制作流程連小白都可以學會，原材料要求不高，且步驟清晰，可操作性強，而且能確保做出來的味道和專業水準差不多。看了你菜譜的人通過做這個菜，得到伴侶和孩子的贊揚，同時他還主動將這個方法分享給其他人，這個結果對你或對他是不是都更有價值？
過程固然重要，不過輸出結果清單是決定我們價值的核心環節。當然，這也是最費力的環節，所以才有那么多的人不愿意去做。周末看部電影，多簡單！讓我寫影評，好費勁；老板怎么說我就怎么做，多簡單，讓我建議解決方案，好費勁！
現在費點力，不就是讓自己以后看起來毫不費力么。年底了，該寫2016總結和2017計劃了，沒有點實質性的結果輸出和對未來的規劃，你都不知道該寫什么。那么，現在，就是此刻，專注于你的結果，趕緊參考以上的定律和方法行動起來。
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