薩利寫作時(shí)抬頭問她舍友，“你知道怎么拼寫embarrass嗎？”南希說“我不確定，我想它應(yīng)該有兩個(gè)r兩個(gè)s。好吧我真的不知道。”瑪麗露出得意的笑容，“南希，我想拼寫應(yīng)該不是你的長(zhǎng)項(xiàng)。正確的拼寫是e-m-b-a-r-a-s-s，只有一個(gè)r。”這時(shí)薩利已經(jīng)打開了她的字典，“可能還是查一下比較穩(wěn)妥，”她說，“讓我看看，embargo, embark…在這兒，embarrass，兩個(gè)r兩個(gè)s。南希，你對(duì)了。”
讓我們仔細(xì)回顧一下發(fā)生了什么。瑪麗知道答案但是她卻說錯(cuò)了。南希不知道但是她卻對(duì)了。令人困惑。還有什么事情是這樣的知道呢？（這個(gè)知道能是什么樣的事？）當(dāng)你知道時(shí)，你又并不知道。當(dāng)你不知道的時(shí)候你又是知道的。
幸運(yùn)的是它總是以那樣的方式出現(xiàn)。困惑產(chǎn)生是因?yàn)榘殡S著知道的那些感覺當(dāng)我們不知道時(shí)也可能出現(xiàn)。瑪麗就有這樣的感覺。她并不感到奇怪或有什么困惑，她很確定這個(gè)答案。但是她卻錯(cuò)了。
4.1. Requirements of knowing 知道的要件
南希比瑪麗更好一點(diǎn)因?yàn)樗卮鹫_了。但是她也不知道，因?yàn)橹啦⒉粌H僅是知道正確答案。她還包括你懂得了正確答案的過程認(rèn)識(shí)到你已經(jīng)擁有了它。
這個(gè)問題當(dāng)然并不總是和拼寫一個(gè)單詞一樣簡(jiǎn)單。它可能需要理解無數(shù)的細(xì)節(jié)和復(fù)雜的原則或是過程中的各步驟。還可能涉及到技術(shù)——知道如何做某事。但是這個(gè)詞的用法與我們這里所關(guān)注的稍有不同程度。）
知道通常也意味著其他含義——有能力表達(dá)知道什么以及我們?nèi)绾蔚弥５鞘虑椴⒎强偸侨绱恕Ｎ覀兛赡懿荒苡醚哉Z表達(dá)出我們的知識(shí)。我們能表達(dá)出的最好的方法就是（至多能說），“我只是知道僅此而已”或者“因?yàn)槲抑浪晕抑馈薄５沁@些回答沒什么信服力，并且很難讓那些想核實(shí)我們知識(shí)或要獲得知識(shí)的人滿意。
