? ? ? ? 再過三天就是感恩節(jié)了，在學(xué)校的統(tǒng)一規(guī)劃下，我們班召開了“孝感父母，愛在身邊”的主題班會(huì)。
? ? ? 孩子們反思了自己平常的不當(dāng)行為，也回憶了父母的辛苦，表示以后會(huì)孝敬父母。其中一個(gè)孩子談到要聽父母的話，另外一個(gè)孩子站起來(lái)反駁，說父母的話并不全對(duì)，不一定什么都要聽父母的。接下來(lái)就有點(diǎn)跑題了，孩子們紛紛談?wù)摬宦犜挼暮蠊?父母不起分清紅皂白的呵斥自己;獨(dú)斷專行的命令自己;甚至是拳打腳踢。
? ? ? 孩子們言談中對(duì)父母的不滿，讓我不由的思考:怎樣才能做一個(gè)合格的父母？我再次回想起了《中毒的父母》一書中的觀點(diǎn)。
? ? ? 在世界上所有關(guān)于家庭的理念里，父母都是愛孩子的。但是，什么是“愛”？既然“愛”是讓人輕松愉悅，讓人感到溫暖和舒適的，為什么孩子們?cè)诩彝ダ飬s總是感到憤怒、難過、焦慮和悲傷？父母給孩子的的那份“愛”，是真正的、智慧的“愛”嗎？
? ? 當(dāng)孩子還在嬰幼兒時(shí)期，母親給了他們溫暖的臂膀、滋潤(rùn)的奶水、溫柔的擁抱，父親給了他們堅(jiān)實(shí)的肩膀、肯定的眼神。那個(gè)時(shí)候他們的大腦還沒有發(fā)育出完整的功能，自我意識(shí)也沒有覺醒，于是父母就如神明一般，是他們的天空和大地。
? ? 隨著孩子一天天地長(zhǎng)大，他們逐漸有了自己的思想、自主的意識(shí)，開始意識(shí)到自己是獨(dú)立于父母之外的。進(jìn)入青春期，他們?cè)絹?lái)越傾向于擺脫父母。在健康的家庭里，父母是經(jīng)得起這些變化所造成的一部分的焦躁情緒的，他們會(huì)容忍孩子身上展露的多樣性，能夠理解并且承認(rèn)“這只是人生的一個(gè)階段”。
? ? 但是，中毒的父母卻總想控制孩子，讓孩子拋下自己的獨(dú)立性和自主意識(shí)，去聽從、討好父母。父母經(jīng)常對(duì)孩子說，“我把你生下來(lái)你就得聽我的”，或者“你還敢反抗爸爸了？”這樣的威脅，會(huì)讓孩子不由自主地增加對(duì)父母的依賴性，成為內(nèi)心永遠(yuǎn)都長(zhǎng)不大的孩子。
? ? ? 中毒的父母還會(huì)經(jīng)常否認(rèn)孩子。可能孩子只是上學(xué)時(shí)忘帶了作業(yè)或者回家晚了點(diǎn)，父母就嘮嘮叨叨地說他“丟三落四”“不聽話”。“否認(rèn)”的代價(jià)是高昂的。如果把“否認(rèn)”看作情感高壓鍋上的鍋蓋，鍋蓋在高壓鍋上放得越久，積累的壓力也就越大，遲早有一天鍋內(nèi)的壓力會(huì)把鍋蓋掀起，引起孩子生活和情感上的各種震蕩。
? ? ? 從孩子們的語(yǔ)言中，我能感覺到，絕大多數(shù)孩子都擁有一對(duì)“中毒的父母”(當(dāng)然我也是中毒的父母，只不過我已經(jīng)意識(shí)到自己中了毒，而且正在主動(dòng)想辦法解毒)。如何給父母解毒呢？我告訴孩子們，這個(gè)世界上最難的職業(yè)就是父母。因?yàn)檫@個(gè)世界上有各種培訓(xùn)學(xué)校，去教各種職業(yè)的人如何做好自己的工作，卻唯獨(dú)沒有一所父母學(xué)校去教父母如何做一個(gè)好父母。父母?jìng)儗?duì)如何做父母毫無(wú)經(jīng)驗(yàn)，也沒有具體的操作方法供自己學(xué)習(xí)，他們只是在摸索中去學(xué)習(xí)如何做父母，就好像你們?cè)诿髦袑W(xué)習(xí)怎樣做一個(gè)好孩子。
? ? 在摸索、學(xué)習(xí)的過程中，誰(shuí)都會(huì)犯錯(cuò)誤。你們犯了錯(cuò)誤之后，父母會(huì)打、會(huì)罵，但是打罵完了之后，父母依然會(huì)給你們做飯，為你們買衣服，依然會(huì)像以前一樣愛你們。所以如果父母教育你們的方式出錯(cuò)了，請(qǐng)你們依然像你們小時(shí)候一樣愛父母。不管你們之間發(fā)生過什么事，有過怎樣的不愉快，但這份親情永遠(yuǎn)濃郁，這才是真正的親人。
? ? 我的話并不能真正緩解青春期孩子與家長(zhǎng)的種種矛盾沖突，但是，我想，孩子有了包容心理，父母有了學(xué)習(xí)心態(tài)，親子關(guān)系才會(huì)逐漸趨于正常。
